幼兒園小班社會教學課例《分享真快樂》.doc
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幼兒教學參考幼兒園小班社會教學課例分享真快樂幼兒園:_ 教師:_ 第 1 頁 共 3 頁設計意圖:綱要中指出:要引導幼兒樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心?!胺窒怼边@一概念和行為,在人際交往中是很重要的一環(huán),而小班幼兒往往以自我為中心,缺乏與同伴交流的意識。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處,感知與人分享是快樂的,在本次活動中,主要是引導幼兒學習與同伴分享食物、玩具。讓不善于用言語表達的幼兒通過動作、圖象等非言語的表達方式來表現(xiàn)自己的感受,從而讓每個孩子都獲得表達的機會。一、活動內(nèi)容:小班社會活動:分享真快樂二、活動目標 :1理解故事內(nèi)容,感受分享的樂趣。2初步學會與人分享事物。三、活動準備:1知識經(jīng)驗準備:事先讓幼兒與同伴分享自己帶來的水果。2物質(zhì)準備:ppt、一個蘋果、幼兒自帶食品或玩具若干。四、活動過程:(一)出示一個蘋果,談話引入。提問:1小朋友,這是什么?2如果你有一個蘋果,大家都想吃,我們應該怎么辦?(二)播放課件,分段閱讀故事,理解故事內(nèi)容。1師幼一起閱讀ppt第一頁至第二頁,提問:圖上有誰?它在做什么?2閱讀ppt第三頁,討論:小熊為什么把蜂蜜藏起來?3閱讀ppt第四頁至第七頁,提問:當其他小伙伴發(fā)現(xiàn)小熊沒有把食物拿出來時,是怎么想的?4閱讀ppt第八頁至第十頁,提問:為什么小熊的臉上是笑瞇瞇的?小結(jié):小熊把最喜歡吃的蜂蜜,與大家一起分享,所以大家都感到高興、快樂。(三)完整欣賞故事,進一步感知分享的樂趣。提問:如果你是小熊,你會怎么做?(四)師幼共同討論、小結(jié)。1如果你有好吃的東西,好玩的玩具,你會怎么做?2別人把好吃的東西,好玩的玩具和你一起分享,你會覺得怎么樣?小結(jié):我們關心別人,別人就會快樂??吹絼e人快樂,我們心里就會高興。(五)活動延伸:與同伴分享自己帶來的食品或玩具。3 / 3- 配套講稿:
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