高中信息技術(shù)(選)修《算法與程序設(shè)計》.doc

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高中信息技術(shù)（選修1）——《算法與程序設(shè)計》 多媒體應(yīng)用程序設(shè)計教學(xué)設(shè)計 廣東肇慶中學(xué)　麥麗華2005年11月 【教學(xué)目標】 l 知識與技能： 1、認識擴展控件的主要屬性和方法。 2、掌握通用對話框控件的主要屬性和方法。 3、掌握菜單編輯器的使用。 l 過程與方法： 1、掌握利用擴展控件來設(shè)計多媒體程序的方法。 2、掌握利用面向?qū)ο缶幊痰脑韥碓O(shè)計和制作應(yīng)用程序。 l 情感態(tài)度價值觀： 能產(chǎn)生學(xué)習(xí)多媒體程序設(shè)計的相關(guān)技術(shù)的愿望。 【教學(xué)重點】 　　1、利用VB的多媒體控件設(shè)計VCD多媒體播放器。 2、通用對話框控件的常用屬性和方法。 3、菜單編輯器。 【教學(xué)難點】 1、通用對話框控件的屬性和方法、菜單編輯器的使用。 2、利用面向?qū)ο缶幊痰脑韥碓O(shè)計和制作應(yīng)用程序。 【教學(xué)方法】 　　任務(wù)驅(qū)動和邊講邊練相結(jié)合。 【教學(xué)環(huán)境】 多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室。 【教材分析】 本節(jié)是廣東教育出版社的普通高中課程標準實驗教科書之信息技術(shù)（選修1）――《算法與程序設(shè)計》模塊中的第六章第一節(jié)多媒體應(yīng)用程序設(shè)計。主要內(nèi)容是讓學(xué)生用VB設(shè)計制作一個VCD多媒體播放器。過程是采用任務(wù)驅(qū)動的形式，引入一個多媒體播放器程序的設(shè)計需求，提出了任務(wù)的具體要求，讓學(xué)生通過觀摩回答問題，進行任務(wù)分析，劃分程序的功能模塊，學(xué)習(xí)兩種新的控件知識，進而進行設(shè)計制作，經(jīng)過創(chuàng)建圖形用戶界面、設(shè)置控件屬性、編寫程序代碼、運行和調(diào)試程序的過程，最后完成程序設(shè)計。 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)以進一步深化學(xué)生對設(shè)計實用程序的理解，從而進一步掌握程序設(shè)計的模塊劃分方法，以及利用可視化編程工具提供的控件對象進行編程，進一步熟悉對象、屬性和方法的運用。而且由于多媒體技術(shù)具有將多種媒體信息集成在一起的特點，以及它具有強大的表現(xiàn)力，具有一定的娛樂性，相信本節(jié)內(nèi)容在學(xué)生學(xué)習(xí)時一定會很受歡迎。 【學(xué)生分析】 學(xué)生是高二級的同學(xué)，是廣東省實施新課程標準的第一屆學(xué)生，因此，他們基本掌握在新課標理念下的學(xué)習(xí)方法，和已適應(yīng)教師的教學(xué)方法。高二年級是學(xué)習(xí)信息技術(shù)選修模塊“算法與程序設(shè)計”，經(jīng)過大約一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們已基本熟悉可視化編程工具――VB的使用，以及對面向?qū)ο蟮木幊桃灿幸欢ǖ睦斫?。因此，他們學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容“多媒體應(yīng)用程序設(shè)計”是可以的。但是，本節(jié)是屬于綜合實踐活動課，內(nèi)容多、難度較大，對學(xué)生要求較高。 【教學(xué)過程】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 情 意 導(dǎo) 入 教師用幾個不同的媒體播放器來播放一段我校百年校慶的學(xué)校簡介視頻片段。 在播放過程中讓學(xué)生比較并思考這幾個播放器在功能、界面和操作方法有哪些相同的地方？ 在觀看教師展示不同媒體播放器時思考：這幾個播放器在功能、界面和操作方法有哪些相同的地方？ 學(xué)生回答問題。 新 課 講 解 1、教師設(shè)疑： （1）你能看出最后一個多媒體播放器是由哪些對象組成的嗎？ 學(xué)生回答問題后，教師剖析最后一個多媒體播放器的結(jié)構(gòu)組成。 （2）你能用VB制作出多媒體播放器嗎？ 學(xué)生回答問題。 （3）你認為用VB制作這個多媒體播放器需要經(jīng)歷哪幾個步驟？ 學(xué)生回答問題。 學(xué)生回答問題，并觀看教師剖析最后一個多媒體播放器的結(jié)構(gòu)組成。 2、提出任務(wù)：用VB制作VCD多媒體播放器。 （1）教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀表6－1，從模塊化程序設(shè)計的角度來考慮程序設(shè)計。布置學(xué)生分組活動，運行并觀摩軟件。 （2）教師點明完成本任務(wù)要求的關(guān)鍵技術(shù)： MediaPlayer控件。 通用對話框。 菜單編輯器。 學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求觀摩VCD多媒體播放器示例程序運行結(jié)果，并閱讀表6－1，能夠根據(jù)教師的指導(dǎo)，對程序做出模塊劃分，并填寫表6－1。 3、任務(wù)分解 教師把任務(wù)分解，并講解設(shè)計制作VCD播放器的主要步驟，并說明每一步驟中的技術(shù)要領(lǐng)。 （1）創(chuàng)建圖形用戶界面。 教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建圖形用戶界面，并用截圖方式演示說明加載兩個擴展控件MediaPlayer和CommonDialog的操作步驟，以及菜單編輯器的使用。 教師幫助個別有困難的學(xué)生。 （2）設(shè)置控件的屬性。 教師指導(dǎo)學(xué)生，并用截圖方式演示對窗體中對象的屬性進行設(shè)置。 此時學(xué)生已基本完成播放器圖形用戶界面的創(chuàng)建。 （3）編寫程序代碼。 教師指導(dǎo)學(xué)生輸入程序代碼。 （4）運行和調(diào)試程序。 教師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)試程序，幫助學(xué)生解決程序調(diào)試中存在的問題。 　　1、學(xué)生根據(jù)教師演示，同步進行創(chuàng)建圖形用戶界面，認識擴展控件的加載方法，了解其主要的屬性和方法。 2、學(xué)會菜單編輯器的使用。根據(jù)任務(wù)的要求利用它來設(shè)計下拉菜單。 3、根據(jù)任務(wù)的要求設(shè)置窗體中各控件的屬性。 4、學(xué)生編寫菜單與程序鏈接程序代碼以及初始化程序。 5、調(diào)試和修改程序，預(yù)覽結(jié)果。 作品展示 教師根據(jù)時間在不同小組中選幾個有代表性的作品進行展示，并點評。 　　學(xué)生展示作品。 小結(jié) 　　教師總結(jié)制作媒體播放器的方法與步驟，還有面向?qū)ο蟮木幊?、控件和菜單編輯器的使用? 學(xué)生完成“學(xué)習(xí)過程評價表”。 探究 　　教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本節(jié)所學(xué)的知識，回答探究欄目中所提出的問題。 學(xué)生可通過小組合作交流或課后探究的形式，回答問題。 【教學(xué)評價】 教學(xué)評價主要從規(guī)劃播放器的功能、制作關(guān)鍵技術(shù)、屬性設(shè)置、制作步驟和個人收獲等幾個方面設(shè)計，詳細內(nèi)容見附表。 從收上來的教學(xué)評價表和課堂觀察統(tǒng)計來看： 93%的同學(xué)完成了界面的制作 87%的同學(xué)能按自己的計劃完成播放器的制作并能播放視頻文件 21%的同學(xué)能制作出擴展功能的播放器。 82%的同學(xué)啟發(fā)最大的就是體會到VB的功能，能制作出各種各樣的軟件，引起了對VB的學(xué)習(xí)興趣，因此他們還想再學(xué)習(xí)VB的其他功能與用法。 16%的同學(xué)對控件的主要屬性和方法還有一定的疑問。 【教學(xué)反思】 1、教學(xué)方法的處理。 本節(jié)內(nèi)容是讓學(xué)生用VB制作一個VCD多媒體播放器，屬于操作類型。操作類的教學(xué)方法一般有兩種，第一種是通過網(wǎng)絡(luò)資源形式給出操作步驟讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師輔導(dǎo)；第二種是教師講解并示范操作，學(xué)生跟練。由于本節(jié)內(nèi)容量大、有三個新知識點，而且難度較大，所以如果采用第一種方法的話，在時間上不好把握。因此，本節(jié)內(nèi)容選擇了任務(wù)驅(qū)動與邊講邊練相結(jié)合的教學(xué)方法，并且教師采用屏幕截圖的方式來演示操作步驟，這樣可以照顧那些操作較慢的同學(xué)。在教師講解操作步驟的過程中讓學(xué)生跟練，當(dāng)教師講解完操作步驟時，學(xué)生也差不多把界面制作好了，這樣就節(jié)約了時間，而且效果較好。 另外，我略去了兩個控件的主要屬性和方法的講解。因為這部分內(nèi)容在教材上有詳細說明，而且在課后布置的探究題里剛好就是用到兩個控件的主要屬性和方法的知識，所以這部分的內(nèi)容留給了學(xué)生自學(xué)。從收上來的教學(xué)過程評價表來看，學(xué)生也是對這部分內(nèi)容有疑問的。這樣，留出空間讓學(xué)生自主去學(xué)習(xí)和探究，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和拓展，增強了自學(xué)能力。 2、引入學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法得當(dāng)。 本節(jié)課的開始用了幾個不同的媒體播放器來播放一段我校百年校慶的“學(xué)校簡介”視頻片段，讓學(xué)生找出這幾個播放器在功能、界面和操作方法等幾個方面的相同點，為他們自己設(shè)計與制作多媒體播放器作鋪墊。 3、教學(xué)評價。 教學(xué)評價是根據(jù)教學(xué)目標而設(shè)計的，內(nèi)容涉及面廣，能對全體學(xué)生情況進行統(tǒng)計與分析，體現(xiàn)了新課標的教學(xué)理念。 4、本節(jié)課的不足。 本節(jié)課的成敗關(guān)鍵是對時間的掌握，如果課堂內(nèi)容沒有緊湊安排的話就不能讓大部分的同學(xué)有充足的時間去完成任務(wù)。本人在開始部分處理不夠好，所以致使最后超時了，這是本節(jié)課最大的不足。