語文S版六年級上冊第三單元第13課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)B卷
《語文S版六年級上冊第三單元第13課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文S版六年級上冊第三單元第13課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)B卷(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語文S版六年級上冊第三單元第13課“精彩極了”和“糟糕透了”同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共117分)1. (20分) 把詞語補(bǔ)充完整。迫不及_ 隨心所_ 受益_淺 得意_如既往 絞盡_汁 _塵不染 _袖清風(fēng)_言兩語 _分五裂 _花八門 _神無主 _竅生煙 _面威風(fēng) _牛一毛 _萬火急_川歸海 _鈞一發(fā) _古流芳 _籟俱靜 2. (8分) 我會寫出下面音節(jié)的韻母和聲母。寫韻母:m_ p_n _ l_寫聲母:n _ t_ l_ d_3. (11分) 根據(jù)課文“精彩極了”和“糟糕透了”,看拼音寫漢字。go dluhotng zh_點(diǎn)啟_住_氣_寫安_ miobnc xingqjn shn奇_本_義_4. (4分) 選擇正確的詞語,填在相應(yīng)的解釋后面。一本正經(jīng) 引人注目 假裝 合攏合在一起;閉合。 _形容很規(guī)矩、很莊重。 _引起人的注意,詩人把視線集中在一點(diǎn)上。 _故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。 _5. (2分) 我會選?!霸娭挥惺?,可我覺得他讀了幾個小時”對這句話理解正確的是_。A.父親會寫劇本,但并不懂詩。B.父親讀詩認(rèn)真、仔細(xì)。C.“我”急于得到父親的贊賞。父母對巴迪同一首詩的評價截然不同,原因是_。A.父親比母親更愛自己的孩子。B.父親比母親欣賞水平高。C.母親想鼓勵孩子,父親要鞭策孩子。6. (3分) 一錘定音。好萊塢_(w w) 吝嗇_(nn 1n) 呵護(hù)_(h h)7. (5分) 課文“精彩極了”和“糟糕透了”中,作者為什么說“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”?請選取課文中原句回答。8. (4分) 把下列句子補(bǔ)充完整。 (1) 我和小紅_。 (2) 小明是_。 (3) 我在_看見_。 (4) _像_。 9. (4分) 寫出反義詞。精彩_敬仰_謹(jǐn)慎_慈祥_10. (5分) 我能按要求改寫句子我敬仰我的父親改成反問句:改為雙重否定句:改為疑問句:11. (5分) 把下列每組中的兩句話改成一句話,但意思不變。我寫了一首詩。我念給母親聽。我去公園。我去打羽毛球。我靦腆,我得意揚(yáng)揚(yáng)。母親一如既往地鼓勵我,我還一直在寫作。12. (6分) 選擇劃線字的錯誤讀音。謄寫_(Atng Bjun)歧視_(Aq Bq)創(chuàng)作_(Achung Bchun)靦腆_(Adin Btin)位置_(Azh Bzh)濕潤_(Arn Byn)13. (5分) 聯(lián)系“精彩極了”和“糟糕透了”的上下文,理解下列句子。我感到慶幸在我成長的過程中,既有不吝贊揚(yáng)、精心呵護(hù)我自信心的母親,又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親,是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。14. (5分) 修改病句媽媽的意思是讓你一個人獨(dú)自去醫(yī)院。15. (5分) 抄寫詞語。沉寂 輝煌 和諧16. (5分) 看圖寫話 17. (5分) 我能修改下面的病句。昨天下午,我在姑姑家玩了一整天。張利克服了自己的錯誤。朱萌和李雷出席了這次作文比賽。18. (5分) 縮寫句子。整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。我謹(jǐn)慎的把握住我生活的小船。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?9. (5分) 讀句子,說說你發(fā)現(xiàn)了什么。小草無聲地鉆出地面,看到身邊有幾朵漂亮的野花。20. (5分) 將下列句子改為陳述句。我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢?春天一到,冰不就化開了嗎?二、 閱讀題 (共4題;共23分)21. (5分) 閱讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”選段,回答問題:如何理解“精彩極了”和“糟糕透了”?這些年來,我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?2. (5分) 讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”,根據(jù)課文理解回答學(xué)完這篇課文后,你有什么啟示?23. (5分) 閱讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”選段,回答問題:為什么我越來越體會到當(dāng)初是多么幸運(yùn)?(用課文中的語段回答)幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我。因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說?!皩懙貌辉趺礃?,但還不是毫無希望?!备鶕?jù)父親的批語,我學(xué)著進(jìn)行修改,那時我還未滿十二歲?,F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了?!蔽疫€有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了?!币粋€作家,應(yīng)該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!?4. (8分) (2017六上增城期中) 閱讀下文,回答問題詹天佑節(jié)選詹天佑不怕困難,也不怕嘲(zho cho)笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn),測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。(1) 選擇括號里正確的讀音。嘲_(zho cho)笑(2) 在短文中找出兩組近義詞。_ _(3) 劃線的句子用了_的描寫方法,表現(xiàn)了詹天佑_。否則的意思是_。 (4) 看過這段話后,你有什么話想對詹天佑說? 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共117分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略二、 閱讀題 (共4題;共23分)21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- “精彩極了”和“糟糕透了” 語文 六年級 上冊 第三 單元 13 精彩 極了 糟糕 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-9454442.html