人教部編版五年級(jí)上學(xué)期語文第4課《珍珠鳥》同步練習(xí)(I)卷
《人教部編版五年級(jí)上學(xué)期語文第4課《珍珠鳥》同步練習(xí)(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版五年級(jí)上學(xué)期語文第4課《珍珠鳥》同步練習(xí)(I)卷(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁 共 6 頁 人教部編版五年級(jí)上學(xué)期語文第 4 課 珍珠鳥 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 共 7 題 共 43 分 1 8 分 填空 的叢林 的鳴叫 的情意 的綠蔓 的絨毛 的球兒 2 6 分 比一比 組詞 撥 拔 嗒 搭 淘 陶 撞 童 3 8 分 比一比 再組詞 酒 異 佳 借 灑 導(dǎo) 桂 獵 4 4 分 讀詩 春日偶成 解釋句中加線詞語 時(shí)人 不識(shí)余心 樂 將謂 偷閑學(xué)少年 5 5 分 成詞填空 陽春 獨(dú)具 古色 共賞 巧奪 別具 生花 第 2 頁 共 6 頁 6 7 分 拼拼寫寫 b k i x n l i gu zi b y u z zh 7 5 分 寫出下列詞語的近義詞 繁茂 呼喚 淘氣 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 36 分 8 15 分 課外閱讀拓展 我的故鄉(xiāng)在廣西 我愛故鄉(xiāng)的漓江 春天 原野上的春色 把漓江打扮得更加美麗 綿 mi n 綿細(xì)雨 增加了漓江的水量 催開了兩岸 鮮艷的野花 隨著氣候轉(zhuǎn)暖 來漓江旅游的人越來越多 漓江像一條帶子把祖國人民和世界人民連在一起 夏天 漓江的水更清了 人們有的在江中游泳 有的在江中劃船 有的玩水球 漓江洗去了人們一天 的疲勞 使人們感到輕松愉快 秋天 桂 gu 花開了 漓江兩岸飄著醉 zu 人的桂花香 我們學(xué)習(xí)過后 蕩著小船在江上游玩 那兩岸的青峰分明地立在我們面前 同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?冬天 漓江因?yàn)楹导镜牡絹矶儨\了 但水還是那么清 山還是那么綠 江畔的柑 g n 橘 j 樹掛滿了累累果實(shí) 人們正在緊張地收獲 漓江的四季都很美 我喝著漓江的水長大 我一定要把漓江建設(shè)得更加美麗 1 寫漓江的景色是按 順序?qū)懙?2 給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn) 3 給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題寫在文前的橫線上 第 3 頁 共 6 頁 4 找出文中的比喻句 5 用 有的 有的 有的 寫一段話 9 10 分 2019 廬陽 閱讀下文 回答問題 用垃圾來開車 法國北部的里爾都市圖擁有 85 個(gè)市鎮(zhèn)和 110 萬人口 由于人口數(shù)量龐大 這里每年要產(chǎn)生 70 萬噸生 活拉圾 日積月累之下 里爾市郊的垃圾開始 一開始 政府規(guī)劃出了一大片土地 作為露天垃圾 廠 但是 幾年后 這些土地便無法容納垃圾了 于是 人們又開始使用填埋的方法 結(jié)果新的問題又出 現(xiàn)了 垃圾在地下腐爛后對(duì)地下水造成了污染 垃圾問題 一時(shí)間鬧得人心惶惶 里爾市公共交通發(fā)達(dá) 整個(gè)都布圖有 1000 多輛公交車 是世界上公交車最密集的城市 隨著近兩年 油價(jià)的上漲 公交車的運(yùn)營成本大幅提高 公交公司面臨著入不敷出的巨大困境 每年 政府要補(bǔ)貼幾百 萬歐元給這些公交車 當(dāng)時(shí) 在這應(yīng)城布里流傳著一句話 假如垃圾也能開車 里爾市就會(huì)變成天堂了 垃圾與公交車 本 是風(fēng)馬牛不相及的事物 但是 偏偏有人通過這句話把兩者聯(lián)想到了一起 里爾市一家能源研究所認(rèn)為 垃圾是可以用來開車的 他們的方案是將有機(jī)垃圾放入沼氣池內(nèi)發(fā)酵分 解 產(chǎn)生高濃度沼氣 然后 利用沼氣作動(dòng)力燃?xì)?驅(qū)動(dòng)全市的 1000 輛公交車運(yùn)行 里爾市政府對(duì)這一 方案很感興趣 并開始投資實(shí)驗(yàn) 最終獲得了成動(dòng) 從前令人頭痛的有機(jī)垃圾全部被運(yùn)到沼氣池 發(fā)酵后 產(chǎn)生沼氣 沼氣經(jīng)過提純過濾后 形成高濃度無異味的甲烷 這些甲烷 完全可以取代汽油 成為公交車 的新型燃料 而垃圾分解后產(chǎn)生的殘?jiān)徇^加熱提煉 粉碎成熟 則變成可以用作農(nóng)田肥料的堆肥 由于 這種肥料純度高 很受里爾農(nóng)民的歡迎 附近的農(nóng)民經(jīng)常開著車來購買 一些肥料還運(yùn)銷到法國其他地區(qū) 常常 如今 里爾市每輛公交車的車身上 都寫著醒目的大字 我們用垃圾開車 把垃圾和公交車聯(lián)想到一起 堪稱 既消化了垃圾 又節(jié)省了每年幾百萬歐元的燃油費(fèi) 最可貴的是 他們還為農(nóng)民提供了大量優(yōu)質(zhì)肥料 想象 一種大膽的想象 一個(gè)巧妙的思維 可以讓腐朽化為神奇 可以讓垃圾開動(dòng)汽車 1 堪 字用部首查字法應(yīng)查 再查 畫 用音序查字法應(yīng)查 再查音 第 4 頁 共 6 頁 節(jié) 堪 字的解釋有 可以 能 忍受 能支持 堪稱一舉三得 中的 堪 是第 種解釋 疲憊不堪 是第 種解釋 2 聯(lián)系上下文 把下列四字詞語填入文中 處 供不應(yīng)求 一舉兩得 永無止境 堆積如山 3 第一自然段中畫線的句子運(yùn)用了 的說明方法 這樣寫的好處是 4 針對(duì)用垃圾來開車這一方案 里爾市政府是怎樣具體實(shí)施的 請簡單地說一說 5 垃圾分類 讓世界更美 請你寫一句垃圾分類的宣傳語 10 11 分 課內(nèi)閱讀 竊讀記 我跨進(jìn)店門 暗喜沒人注意 我踮起腳尖 從大人的腋下擠過去 喲 把短頭發(fā)弄亂了 沒關(guān)系 我 總算擠到里邊來了 在一排排花花綠綠的書里 我的眼睛急切地尋找 卻找不到那本書 從頭來 再找一遍 啊 它在這 里 原來不在昨天的地方了 急忙打開書 一頁 兩頁 我像一匹餓狼 貪婪地讀著 我很快樂 也很懼怕 這種竊讀的滋味 1 在第三自然段中找出描寫作者動(dòng)作的詞語 2 這兩個(gè)自然段中一系列動(dòng)作描寫 突出 我 對(duì)讀書 A 感到辛苦 B 如饑似渴 C 很是無奈 3 第 5 頁 共 6 頁 從這兩個(gè)自然段中 找出文章的中心句 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 共 7 題 共 43 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 36 分 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 珍珠鳥 人教部編版五 年級(jí) 學(xué)期 語文 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-9849982.html