三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第8單元 第4課時(shí) 我們的校園 人教新課標(biāo)（2014秋）

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1、第8單元 數(shù)學(xué)廣角搭配（二）第4課時(shí) 我們的校園課題我們的校園新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能進(jìn)一步鞏固學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)。過程與方法通過解決校園內(nèi)的問題，使學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題，培養(yǎng)收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力，以及熱愛學(xué)校的良好情感。教學(xué)重點(diǎn)掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、乘除法、面積、時(shí)間知識(shí)的綜合應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)在具體情景中將各種知識(shí)的應(yīng)用融入其中。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、卷尺。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入課件出示校園平面圖。師：同學(xué)們，看了我們美麗的校園，你有什么想法？今天，我們走進(jìn)我們的校園，去探索一下其中隱藏的問題。二

2、、探究設(shè)計(jì)活動(dòng)一1、探討草皮的不同鋪法并計(jì)算費(fèi)用。2、收集草坪面積的信息。教師：咱們學(xué)校共有東西兩塊草坪需要更換草皮，這兩塊草坪的面積相同，長都是28米，寬都是16米。3、了解草皮的種類和價(jià)格。名稱價(jià)格（元）白三葉2高羊茅3天堂草44、探討草坪的鋪設(shè)方案。如果只有3000元的費(fèi)用，可以怎么樣鋪草坪？建議：全部鋪每平方米2元的白三葉。建議：全部鋪每平方米3元的高羊茅。建議：全部鋪每平方米4元的天堂草。建議：東西兩塊草坪鋪不同的草。教師指出:想要知道只有3000元的費(fèi)用怎樣換草皮,應(yīng)先根據(jù)長方形面積的計(jì)算公式求出每塊草坪的面積然后分情況解決問題。的鋪法，先分別求出用三種草皮鋪兩塊草坪各要多少錢，然

3、后進(jìn)行比較。的鋪法較難,運(yùn)用搭配的知識(shí)得出所有不同的鋪法然后計(jì)算并比較。活動(dòng)總結(jié):通過計(jì)算、比較和合理搭配，設(shè)計(jì)出比較合適的鋪草坪方案，再根據(jù)要求選擇合適的方案。5、展示各小組的方案。請(qǐng)每個(gè)小組將本組的方案寫在黑板上進(jìn)行展示，并提問：你最喜歡哪一組的設(shè)計(jì)？哪組的設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)呢？活動(dòng)二1、設(shè)計(jì)拔河比賽的賽程。2、比賽時(shí)間。教師：計(jì)劃在本周五下午15：0016:30，每場(chǎng)比賽用時(shí)20分鐘，準(zhǔn)備10分鐘。3、比賽地點(diǎn)。學(xué)校操場(chǎng)。4、對(duì)陣班級(jí)。三年級(jí)的四個(gè)班，先分組比賽，勝者再進(jìn)行決賽。各小組派代表展示本組的設(shè)計(jì)方案。5、請(qǐng)同學(xué)們說一說你最喜歡哪一組的設(shè)計(jì)，對(duì)最受歡迎的小組提出表揚(yáng)。三、課后小結(jié) 通過本節(jié)活動(dòng)課，你收獲了什么？教學(xué)反思本課時(shí)教學(xué)達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，學(xué)生全面復(fù)習(xí)了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、乘除法、面積、時(shí)間等相關(guān)知識(shí)。 但也存在許多的不足。第一，制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表時(shí)，學(xué)生對(duì)制表的先后步驟還不是很熟練。第二，學(xué)生自我探索、主動(dòng)合作的意識(shí)有待加強(qiáng)。第三，教師缺少針對(duì)性的評(píng)價(jià)語言，降低了學(xué)生的課堂參與積極性。 總體來說，作為一節(jié)活動(dòng)課，本課時(shí)營造了好的學(xué)習(xí)和參與氛圍，吸引了學(xué)生的注意力，成功拉近了老師與學(xué)生的距離，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情，取到了不錯(cuò)的教學(xué)效果。教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：