陜西省府谷縣麻鎮(zhèn)中學(xué)七年級歷史下冊 第1課 繁盛一時的隋朝教學(xué)設(shè)計 新人教版

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1、第1課 繁盛一時的隋朝知識與能力：（1）知道隋結(jié)束分裂，重歸統(tǒng)一等史實，初步認識隋統(tǒng)一的重要意義，了解祖國歷史中統(tǒng)一是大勢所趨，眾望所歸，是符合人民愿望的。 （2）了解隋修大運河的概況，根據(jù)相關(guān)資料分析和客觀評價大運河。過程與方法：（1）通過史料分析、圖片觀察，從中提取有效歷史信息以加深對所學(xué)歷史內(nèi)容的理解和感悟。 （2）通過動手畫隋朝大運河簡圖，初步掌握識讀地圖，繪制簡圖的方法。情感、態(tài)度與價值觀： （1）隋重新統(tǒng)一中國，意義重大，影響深遠。 （2）大運河是中國古代勞動人民卓越智慧和偉大創(chuàng)造力的體現(xiàn)。教學(xué)重點：隋朝大運河。教學(xué)難點：評價大運河。教學(xué)方法：講授與探究相結(jié)合的教學(xué)方法。教學(xué)過程：

2、【檢查預(yù)習(xí)】（1）展示自己制作的中國歷史朝代沿革示意圖（從夏到南北朝）。（2）歸納中國歷史上的分裂亂世時期和完成統(tǒng)一的朝代?！疽搿砍鍪緭P州古運河圖片【簡介】（1）展示自己制作的中國歷史朝代沿革示意圖（從夏到南北朝）。（2）歸納中國歷史上的分裂亂世時期和完成統(tǒng)一的朝代。【ppt出示，學(xué)生解答】一、 大江南北歸一統(tǒng)：隋統(tǒng)一開國皇帝：建立時間： 統(tǒng)一時間：定 都：【思考】（1） 試一試：將“隋”納入歷史朝代沿革表。（2）想一想：隋統(tǒng)一南北的意義是什么？【過渡】隋朝在歷史上僅存37年，但卻是一個繁榮富庶的朝代，含嘉倉是其中的一個例證?！緋pt展示材料】1含嘉倉總面積達43萬平方米，已探出糧倉287座

3、，倉窖口徑最大18米，最深達12米，占隋朝糧食總儲存量的一半。后建興洛倉、回洛倉等大型糧倉。儲存的糧食可用五六十年。2“古今稱國之計富者莫如隋”文獻通考【思考】1材料反映了隋朝經(jīng)濟的什么現(xiàn)象？ 2. 閱讀課文，歸納隋朝經(jīng)濟繁榮富庶的原因？【總結(jié)】正是隋朝的統(tǒng)一安定和隋文帝的勵精圖治帶來了隋初期的繁盛。統(tǒng)一后的隋朝，繁榮安定，從全國各地繳納上來的糧食源源不斷地運到中原來。怎樣實現(xiàn)快捷的運輸成為統(tǒng)治者考慮的重大問題?！綪PT展示地貌圖】【講述】由于地勢的原因，中國大部分河流自西向東流，繁榮富庶的中東部一直缺乏南北向的水系交通?！驹O(shè)疑、學(xué)生討論分析】（1）隋煬帝開鑿大運河的目的是什么？（預(yù)設(shè)：溝通南

4、北，鞏固統(tǒng)治，巡游享樂）（2）隋朝開鑿運河具備了哪些條件？（預(yù)設(shè)：隋文帝時統(tǒng)一富庶）【探究性學(xué)習(xí)】教師指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片的方法，進行探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)步驟如下：通觀全圖感受工程浩大、地形復(fù)雜、勞役眾多的場面。聚焦局部體會利用技術(shù)、利用天然河道的巧妙之處以及組織管理的高度智慧?！具^渡】這是一項前無古人的偉大水利工程：巧妙的設(shè)計與施工，千千萬萬勞動人民的汗水和創(chuàng)造力，凝結(jié)成了這條偉大的運河！但是，這樣浩大的工程在這么短的時間內(nèi)完成，必然會役使大量的民力?！静牧戏治觥浚?）隋煬帝“發(fā)天下丁男，年十五以上，五十以下”全部去筑河；“發(fā)河南淮北諸郡男女百余萬，開通濟渠”，如果隱匿不去的，“斬三族”，同時派五萬

5、名彪型大漢各執(zhí)刑杖，作為監(jiān)工。由于勞動負擔(dān)太重，監(jiān)工督責(zé)太急，不足一年，360萬民工中死亡者竟達250萬。（千古大運河）（2）（大業(yè)元年）“八月上（皇帝）行幸江都（揚州），御龍舟，龍舟四重，高四十五尺，長二百丈。船數(shù)千艘，共用挽船士八萬余人所過州縣，五百里皆令獻食?！保ㄙY治通鑒）?！緦W(xué)生思考討論】（1）說一說：根據(jù)史料描述隋煬帝暴虐役民和巡游江南的狀況。（2）議一議：隋煬帝這樣的做法會引起什么后果？【出示材料】千里長河一旦開，亡隋波浪九重來。 錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。 （唐胡曾汴河）【交流研討】詩人認為隋朝滅亡的原因是什么？（過度役使民力修運河，奢靡無度，加速了隋的滅亡。）【出示材料】

6、（1）“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！” （唐皮日休汴河銘）（2）“汴河至于京師，乃是建國之本，大眾之命，惟汴河是賴?！保ㄋ螐埛狡秸撱旰樱窘涣餮杏憽亢笕苏J為大運河起到了什么作用？【出示材料】盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。 若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。 （唐皮日休汴河懷古）【交流研討】（1）后人認為大運河起了什么作用？（2）皮日休的這種認識對你評價大運河有什么啟發(fā)？【課堂小結(jié)】一、大江南北歸一統(tǒng)：隋統(tǒng)一二、千里江山一河牽：隋運河布置課后作業(yè)（1）思考題：目前洛陽正在申請“大運河”世界遺產(chǎn)，你認為洛陽大運河申遺的歷史依據(jù)是什么？（2）學(xué)習(xí)撰寫歷史小論文：如隋煬帝與大運河等。