《2020年春七年級語文下冊 14《黃鶴樓》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春七年級語文下冊 14《黃鶴樓》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、黃鶴樓 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠有感情地、抑揚(yáng)頓挫地朗誦兩首唐詩，進(jìn)而流暢地背誦。2能夠理解詩中的字詞義。3了解作者，了解各詩的寫作背景。4理解詩句，領(lǐng)悟古詩的意境，感受作者的情感。5學(xué)習(xí)如何來分析古代詩歌。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1有感情地準(zhǔn)確地朗誦兩首唐詩。2解析兩詩的句意及其蘊(yùn)含的情感。3領(lǐng)悟詩中意境，感受作者寫作此詩的情感或目的。三、主要學(xué)法1登幽州臺歌、黃鶴樓都是登高望遠(yuǎn)之作。前者在抒發(fā)深沉的感慨中寄寓著報國立功的思想，后者流露出詩人濃濃的思鄉(xiāng)愁緒和“前途渺茫，猶如一片煙波”的苦衷。結(jié)合寫作背景和寫作內(nèi)容，感受作者的情感。2抓住詩中精準(zhǔn)的用字，分析詩句所蘊(yùn)含的情感。四、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）給下列加點(diǎn)字選擇
2、正確的讀音1.載（A.zi B.zi）2.愴然（A.chung B.cng）3萋（A.q B.q）4.悌（A.t B.d） 5.空（A.kng B.kng) 6.悠悠(A.yu B.yu )（二）解釋下列詩句中的加點(diǎn)字：7晴川歷歷漢陽樹 8。前不見古人9煙波江上使人愁 10。后不見來者11獨(dú)愴然而涕下 12。念天地之悠悠五、學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)1了解作者及寫作本詩的背景。2準(zhǔn)確地有感情地朗誦兩首唐詩。3把握字詞義，理解詩句。4分析句子蘊(yùn)含的情感。5總體把握本詩，了解作者在本詩所要表達(dá)的情感。六、鞏固學(xué)識（一）默寫1前不見古人，后不見來者。 ， 。2 ， 。 ， 。晴川歷歷漢陽樹， 。 ，煙波江上使人愁。（二）回答問題1黃鶴樓是 朝詩人 所作的。據(jù)傳說，李白有一次也登上黃鶴樓，要作詩而沒有作，他感嘆道：“眼前有景道不得， 題詩在上頭。2黃鶴樓全詩可分為 、 兩部分。兩個”字是全詩的詩眼。一個“ ”字和“ ”字遙相呼應(yīng)，耐人尋味。3詩的第一、二、三句，一口氣連續(xù)出現(xiàn)了三個“黃鶴”這在古代律詩中是不多見的，請你仔細(xì)閱讀、體味，談?wù)勀愕目捶ā?表現(xiàn)仙人騎鶴而去歷時十分長久的句子是： ， 。5作者用“ ， ”兩句寫出了黃鶴樓周邊的景色，由此引出自己羈旅思鄉(xiāng)的愁緒： ？ 。6登幽州臺歌這首短詩，由于深刻地表現(xiàn)了詩人 的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力，成為歷來傳誦的名篇。
2020年春七年級語文下冊 14《黃鶴樓》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版
