2020年秋七年級語文上冊 6《散步》練習(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:109593333 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?83.50KB
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1、6散步 考點1景物描寫找出文中的景物描寫,賞析其作用。第一處是對南方初春田野的描寫,這“新綠”,這“嫩芽”,這“冬水起著水泡”,分明是春的氣息的透露,它顯示了不可遏制的生機,這是對生命的高歌,對生命力的禮贊。第二處是描寫母親所望到的小路遠處的景物:金色的菜花、整齊的桑樹、水波粼粼的魚塘春天在召喚,生命在呼喚。字里行間流露出對生活的熱愛,對生命的珍愛??键c2品味語言從內(nèi)容和句式的角度品味下面的句子,并從課文中找出類似的句子。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。從內(nèi)容上說,有回環(huán)的關系,將母子關系一下子追溯到幾十年前,把母子二人溫順的性格都表現(xiàn)出來了;從句式上說,句式整齊對稱,有一種獨特

2、的對稱美,互相映襯,很有情趣。這句話表現(xiàn)出了慈母孝子之間愛的深沉,和睦家庭的寧靜溫馨。考點3以小見大散步本來是一件小事,但作者在文段中卻說“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”。這樣寫用意何在?文中的“我”和妻子代表著中年人,上有老,下有小,既要贍養(yǎng)老人又要撫養(yǎng)孩子,肩負著承前啟后的責任,體現(xiàn)了“我”對生活的一種責任感、使命感。一個家庭也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個家庭是這樣,一個民族乃至整個世界又何嘗不是這樣?所以說背起的是“整個世界”。這樣大詞小用,是以小見大的寫法,透露出作者的深意,他想說的意思超出了事情本身。基礎積累1下列加點字注音有誤的一項是()A委屈(q)散步(sn

3、)蹲下(dn)B霎時(s) 拆散(sn) 嫩芽(nn)C分歧(q) 粼粼(ln) 領袖(ln)D魚塘(tng) 水泡(po) 信服(xn)2下列句子中沒有錯別字的一項是()A我決定委曲兒子了,因為我伴同他的時日還長。B不過,一切都取絕于我。C那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波鱗鱗的魚塘。D我想拆散一家人,分成兩路,各得其所。3填入下列句子中橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(1)但是春天總算來了。我的母親又_過了一個嚴冬。(2)這南方的初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地_著,有的濃,有的淡。(3)班主任很善于發(fā)揚每個同學的長處,大家_,各盡所能地為班級做出自己的貢獻。A熬生長各得其所B

4、度鋪各行其是C熬鋪各得其所 D活生長各行其是4下列句子標點符號使用有誤的一項是()A我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。B母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。C這一切都使人想著一樣東西生命。D“我走不過去的地方,你就背著我?!蹦赣H說。5下列句子哪些是比喻句?是的打“”,不是的打“”。(1)她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。()(2)山這邊,梯田里的莊稼,像綠海里卷來的一道道浪頭。()(3)像這樣的事情還很多。()(4)好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。()6讀課文,回答下面的問題。(1)從文中的字里行間,你看到了一個怎樣的家庭?_(2)各用一

5、個詞語概括課文中一家四口人的性格特點。母親:_“我”:_妻子:_兒子:_課內(nèi)閱讀閱讀課文,回答問題。7選文第一自然段從記敘的要素看,交代了散步的_和_。8閱讀下面的語句,句中的“強壯”“高大”該怎樣理解?請結合文意說一說。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親。_9為什么說“一霎時,我感到了責任的重大”?說一說你的理解。_10下面兩句話表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質?我說:“走大路?!?母親)變了主意:“還是走小路吧!”_語言運用11(2020湖南長沙中考)從傳統(tǒng)文化的角度來看,下列各項中小玲的做法不正確的一項是()A農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),小玲陪家里的老人一

6、起登高望遠,賞菊吟詩,遍插茱萸。B小玲的生肖屬相是蛇,弟弟比她小2歲,小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物,她選擇了一只可愛的機器狗。C小玲向同學小明詢問他母親的姓氏,按照古代的禮儀應這么問:“令堂貴姓?”D老師提問:“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣?”小玲回答:“驚蟄和春分?!?2(2020安徽宿州校級模擬改編)某學校以“傳承孝道”為主題開展綜合實踐活動?;顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決。(1)觀察下面漫畫,請說出漫畫反映的內(nèi)容。_(2)下面是一位同學參加學校征文比賽的作文片段,其中有兩處不當,請你修改?!続】生活并非想象中那樣完美,父母的辛勞是我們無法品味的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛

7、、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,【B】哪怕自己做好的一碗面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心?!続】處畫線句中有用詞不當?shù)恼Z病,應將“_”改為“_”?!綛】處畫線句與上句語序不一致,應調整為:_。(3)在“中學生要不要講孝道”的辯論中,有的同學提出初中生年齡還小,沒有經(jīng)濟來源,沒有什么可以孝敬的,等長大后有經(jīng)濟來源了,才談得上真正孝敬父母。請你用簡潔語言評述這位同學的觀點。_拓展閱讀(安徽中考)那個春天,很暖章月珍女兒一歲時,婆婆得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天買菜做飯洗衣服,只是一到傍晚,就

8、會出現(xiàn)幻覺,常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里,還振振有詞地說那些都是毒藥。說著說著,婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個不停。我看著兩個淚人兒,也忍不住哭了。那個冬天,很冷女兒五歲那年,有一天她怯怯地對我說:“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說為什么呀?她說:“我的奶奶一點都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了,每天來幼兒園接惜愉回家,回到家還給她做好多好吃的,冬天灌好熱水袋給惜愉捂手,夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。”我把女兒摟在懷里:“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶之所以沒有好好疼愛

9、你,照顧你,那是因為她病了。從你出生的那天起,她注定是你一輩子的奶奶,這個誰也無法代替的。”女兒失望地低下了頭。女兒七歲時,上小學一年級。有一天,她回家狠狠地把書包扔在桌上,憤憤地說:“我有這么個奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學們嘲笑,抬不起頭來!”我問怎么了?她說:“奶奶每天去菜市場買菜,每天都經(jīng)過我們學校。你說她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴個絨線帽,同學們都說她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上,惡狠狠地說:“別人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧視她,但是你不可以!因為你是她最親的人,你的身上流著她的血!你要想同學們尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子,她永遠

10、是你要去敬重的人!”女兒第一次看到我如此情緒激動,不停地說:“媽媽,我錯了?!迸畠壕艢q那年,有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個小男孩正將香蕉皮扔向婆婆,我剛想制止,卻見女兒用力掙脫我的手,飛一般地跑過去,用小小的身體護著她奶奶,大聲地喊著:“不許你們欺負我奶奶!”三個男孩愣住了,呆立在那里。我走過去,輕聲對他們說:“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天,每個人也都會有生病的時候,想想看是不是?”三個男孩愣了一會兒,默默地走到我女兒面前說:“我們再也不欺負你奶奶了?!迸畠菏粴q那年,院子里開滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍,木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線,紅絲線在風中輕盈地飄著。女

11、兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問,沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢?女兒說,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂!看著她們祖孫倆燦爛的笑容,我也笑了。那個春天,很暖(選自中國精短美文精選,有改動)13“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請依據(jù)原文,在表格空缺處填入恰當?shù)膬?nèi)容。五歲時七歲時覺得奶奶可笑,看不起奶奶九歲時十一歲時與奶奶一起玩游戲,關愛奶奶14理解文中畫線句子的含義。(答題思路參考【考點解讀7】)(1)那個冬天,很冷_(2)女兒說,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂!_15文中的“我”既是兒媳,又是母親,分別具有怎樣的形象特點?請簡要分析。(答題思路參考【考點解讀12】)_16“女兒”的校長經(jīng)歷給你帶來哪些關于“成長”的思考,請結合原文,寫出兩點啟示。_寫作訓練17采用日常生活中看似平常的題材,來表現(xiàn)具有深刻社會意義的主題,這種寫法就是“以小見大”立意法。一個家庭的幸福、溫暖體現(xiàn)在家庭中發(fā)生的許多小事上。請你仿照本文的寫法,選取家庭生活中的一件小事寫一段話,要寫得具體生動、立意有一定高度。_

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