《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學八年級語文上冊 1《新聞兩則》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學八年級語文上冊 1《新聞兩則》導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1 新聞兩則 第一課時教學目標：目標A、準確流利的朗讀課文，了解新聞特點，把握記敘的六要素。目標B、運用自主、合作、探究的學習方式學習課文主要內(nèi)容。問題引領(lǐng)問題A1、資料助讀：請同學們讀課后第一題了解新聞有關(guān)知識。補充：廣義的新聞泛指消息、通訊、報告文學等；狹義的新聞專指消息，是對國內(nèi)外新近發(fā)生的有社會意義的事實進行的及時、客觀的報道。其特點具有真實性、及時性、準確性。2、利用工具書，查出生字詞，結(jié)合語境加深理解潰（ ）退 銳不可當（ ） 鄂（ ） 綏靖 （ ）豫（ ） 阻遏（ ） 殲( )滅 潰( )敗 要塞（ ）3、閱讀課文，用簡潔的語言概括新聞報道的內(nèi)容。標題 導語 主體4、再讀課文，
2、理清記敘的六要素：人物： 時間： 地點：起因： 經(jīng)過： 結(jié)果：問題B 研讀品悟、合作交流1.三路大軍渡江的進展時間地點兵力渡過兵力中路軍西路軍東路軍2.為什么要按中、西、東的順序進行報道？專題訓練訓練A：在橫線上填入適當?shù)脑~語。此處敵軍抵抗_（較為非常）頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，_（控制占領(lǐng)封鎖）揚中鎮(zhèn)江江陰諸縣廣大地區(qū)，并_（控制占領(lǐng)封鎖）江陰要塞，_（控制占領(lǐng)封鎖）長江。我軍前鋒，業(yè)已_（切斷阻斷）鎮(zhèn)江無錫鐵路線。訓練B 反復朗讀課文，體會文中的磅礴大氣。第二課時教學目標目標A 閱讀課文理清新聞的結(jié)構(gòu)，理解新聞內(nèi)容。目標B 學習本文語言特
3、色，探究兩篇新聞寫法上的區(qū)別。問題引領(lǐng)導入新課：中原我軍解放南陽這篇新聞，由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗我軍必勝的大好形勢，鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進的斗志。我們要充分利用上節(jié)課所學知識，自主探究，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。問題A1.閱讀課文，簡潔說明新聞報道的內(nèi)容2、理清新聞的結(jié)構(gòu)。標題：導語：背景資料：預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗。3、一年多來，我軍取得哪些偉大勝利？為什么不接報的解放南陽的消息，而且概述一年多來南陽解放軍的戰(zhàn)績？問題B1.完成課后習題二。小結(jié)：新聞?wù)Z言的特點：準確、生動、鮮明、通俗。2.合作探究：說說兩則新聞在寫法上有哪些異同？專題訓練訓練A 給下列生字注音。銳不可當（ ） 鄂（ ） 綏靖 （ ）豫（ ） 阻遏（ ） 訓練B 閱讀第一則新聞回答下列問題1.課文對三路大軍的介紹順序是怎樣的？2.課文中“至發(fā)電時止”能否刪去？為什么？
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