山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學(xué)語文七年級下冊 第9課 臺階導(dǎo)學(xué)案(無答案) 魯教版

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1、臺階 導(dǎo)學(xué)重點:整體感知,理解課文內(nèi)容,體會作者感情。導(dǎo)學(xué)難點:體會人物描寫方法,理解父親形象的特點。預(yù)習(xí)案讀熟課文,劃出詞語,并識記下列字詞:凹()凼()門檻()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()尷尬()撬()微不足道大庭廣眾 導(dǎo)學(xué)案一、整體感知課文:1、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋?2、父親怎樣造起一棟有高臺階的新屋?3、新屋造好了,父親怎么樣了?4、故事的敘述線索是什么?“文眼”(最能體現(xiàn)文章中心的句子)是什么?二、探究人物形象:提示:小說是以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活的。1、課文哪些情節(jié)最能表現(xiàn)父親的形象?父親的形象有什么特點?2、談?wù)劇案赣H”這

2、一形象所代表的意義三、細節(jié)探究:1、文中那些地方描寫老屋的三級臺階?每一處描寫的作用是?2、第五段中:父親為何一年洗一次腳?為何洗了腳后覺得輕飄飄的,像踩在棉花上似的?3、第13段最后一句說明了什么?4、第21段中為什么說父親露出尷尬的笑?5、第26段中為什么父親總覺得不對勁?6、第29段中為什么說父親若有所失的模樣?7、第30段的含義? 練習(xí)案1下列加粗字注音、字形不正確的一項是()A凹凼(o)煩燥(zo)B尷尬(n)陰涼(yn)C卵石(lun)揩一把(ki)D砌縫(q)舀米(yo)2指出沒有用比喻的句子()A那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。B父親又像問自己,又像是問我。C額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。D他的臉蒼白得像一張紙。3解釋加粗的詞。(1)雖然這些都很微不足道,但他做得很認真。(2)偶爾出去一趟,回來時,一副若有所失的模樣。(3)農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆從不合坐一條板凳。4、選出下列解說不正確的一項()教后記:

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