山西省洪洞縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8 日導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、 8.日 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)散文詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言,蘊(yùn)含著哲理。2理解作者對(duì)人生、對(duì)生活的一種希望和信念。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:直接導(dǎo)入二、出示目標(biāo)三、第一次先學(xué)后教比誰(shuí)能正確標(biāo)注拼音自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,勾畫生字詞并注音釋義,10分鐘后誰(shuí)先完成,請(qǐng)舉手示意。1給下列畫線的字注音。旸谷( ) 一撮灰( ) 浸透( )2解釋下列詞語(yǔ)的意思。旸谷:古書上指日出的地方。旸,日出。四第二次先學(xué)后教比誰(shuí)能正確回答問題自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真讀課文,結(jié)合文章的背景,認(rèn)真回答下列問題,10分鐘后抽生展示1、 作者寫“日”,卻用主要篇幅來贊美飛蛾撲火,這是為什么?明確:因?yàn)檫@里的飛蛾已不僅僅是單純的生物,它寄托了作者

2、的理想,它成為了一種象征,是為了追求光明不惜犧牲自己生命的美好人格的象征,作者寫的雖然是“日”,但主要表達(dá)的卻是飛蛾努力追求“日”,追求光和熱的行為。2、 在敘述完夸父、飛蛾之后,為什么作者忽然筆鋒一轉(zhuǎn),說起了“為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命”?明確:因?yàn)榍懊嫠f的夸父和飛蛾都是為了后面的鋪墊而產(chǎn)生的,目的是引出后面這句話。這才是作者要表達(dá)的重點(diǎn),為著追求光和熱,不惜犧牲自己的生命,這是作者理想中的人格。3.如何理解“沒有了光和熱,這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎?”明確:這是本文要表達(dá)的中心,正是為了整個(gè)世界的光明和熱力,才會(huì)有飛蛾、夸父的犧牲行為,他們熱烈追求光和熱的行為,一方面是自

3、己本身的向往,一方面也是為了整個(gè)世界不被黑暗所籠罩。4.文中寫道:“生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死?!甭?lián)系特定的時(shí)代背景,你如何理解作者的這種人生追求?明確:作者以飛蛾、夸父的追求光和熱,象征志士仁人的為祖國(guó)轟轟烈烈獻(xiàn)身,贊美那些為了追求光和熱不惜犧牲自己生命的人。五當(dāng)堂訓(xùn)練:(8分鐘)1下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( )(5分)A浸在(jn)瞬間(shn)夸父(ku)B. 旸谷(yng) 寂寞(j) 皓月(ho)C. 憑欄(png) 撮弄(zu) 倘使(tng)D. 露臺(tái)(l) 姮娥(hng) 淮南子(hui)2找出下列詞語(yǔ)中的4個(gè)錯(cuò)別字并改正。(6分)大勢(shì)渲染寂寞寒冷無人問津原形必露大張旗鼓 改斜歸正 飛峨撲火 夸父逐日明確:勢(shì)肆_必畢_斜邪_峨蛾_9古人云:腹有詩(shī)書氣自華。你能填寫下列有關(guān)日的詩(shī)句嗎?(6分)(1)海日生殘夜,_次北固 山下)(2)大漠孤煙直,_。(使至塞上)(3)_? 煙波江上使人愁。(黃鶴樓)

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