山東省樂(lè)陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）

《山東省樂(lè)陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省樂(lè)陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 了解長(zhǎng)度的單位，測(cè)量的工具。會(huì)正確讀出刻度尺上的讀數(shù)。 2、 知道時(shí)間，能進(jìn)行時(shí)間單位換算。會(huì)使用測(cè)量工具。 3、 知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)。能用參照物解答實(shí)際生活實(shí)例。 4、 靈活應(yīng)用速度的公式進(jìn)行計(jì)算。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：參照物 。速度。會(huì)使用測(cè)量工具。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用參照物解答實(shí)際生活實(shí)例。應(yīng)用速度的公式進(jìn)行計(jì)算。 本章考點(diǎn)分析 本章考查重點(diǎn)是參照物的選擇、速度及其有關(guān)的計(jì)算。多以選擇題、填空題、作圖題和綜合應(yīng)用的形式出現(xiàn)。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、快樂(lè)自學(xué) 梳理基礎(chǔ)知識(shí) 認(rèn)真閱讀讀物理八年級(jí)上冊(cè)課本第9-25頁(yè)完成下列題目。 時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量 1:時(shí)間

2、的測(cè)量工具： 表. 表（實(shí)驗(yàn)室用） 2:長(zhǎng)度的測(cè)量工具： 。 長(zhǎng)度單位：m km dm cm mm um nm 刻度尺的正確使用： (1).使用前要注意觀察它的 、 和 ； (2).用刻度尺測(cè)量時(shí)，厚的刻度尺的刻度線要 在被測(cè)物體上.尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻線；（4）.讀數(shù)時(shí)視線要與尺面 ，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的 一位。 (5). 測(cè)量結(jié)果由 和 組成。 3:誤差是不可避免的，它只能盡量 ，而不能

3、 ，常用減少誤差的方法是： 。 運(yùn)動(dòng)的描述 4：運(yùn)動(dòng)是宇宙中 的現(xiàn)象。 5：機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 6：參照物：在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí) 的物體(或者說(shuō)被假定不動(dòng)的物體)叫參照物. 7：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：同一個(gè)物體是 還是 ，取決于所選的 。 運(yùn)動(dòng)的快慢 8:速度：描述物體運(yùn)動(dòng)的 ，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在 。 公式： V= 速度的單位是：m/s； km/

4、h 1 m/s = km/h 9:勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線快慢 的運(yùn)動(dòng)。這是 的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度是 的運(yùn)動(dòng)。 測(cè)量平均速度 10：從公式 可知，如果我們測(cè)出了物體運(yùn)動(dòng)的路程ｓ和通過(guò)這段路程所用的時(shí)間ｔ，就可以算出物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度. 平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，用 除以 可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。 二、合作探究 1．某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄

5、的 數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖象。你從該圖象中可 獲得哪些信息（只寫(xiě)3條）？ ⑴ ； ⑵ ； ⑶ 。 2.人們對(duì)測(cè)量結(jié)果的精確程度有時(shí)要求很高，有時(shí)要求不高。當(dāng)精確程度要求不高時(shí)，可以借助自然現(xiàn)象或身邊的物品進(jìn)行估測(cè)；當(dāng)精確程度要求較高時(shí)，則要選擇合適的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量。下面對(duì)測(cè)量工具的選擇合適的是：（

6、 ）。 A．測(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺； B．測(cè)量1000粒稻種的質(zhì)量選用托盤(pán)天平； C．測(cè)量百米賽跑的時(shí)間選用普通手表； D．測(cè)量室溫選用測(cè)量范圍是0～100℃的溫度計(jì)。 三、自我小結(jié)： 本節(jié)課我的收獲是 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 【必做題】 1．以相同速度同方向飛行的加油機(jī)和受油機(jī)，選地面為參照物，它們 是 的；選其中的任何一個(gè)為參照物，另一個(gè)是 的。 2．某飛機(jī)在5s內(nèi)勻速飛行了1000m，它飛行的速度為_(kāi)____________________m/s，合_______________km/h. 人步行的速度大約為_(kāi)

7、________________m/s. 3．如圖11-4所示，物體A 的長(zhǎng)度為 cm 。 4.小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm.下面物體接近這個(gè)數(shù)值的是 （ ）。 A． 物理課本的厚度； B．一根粉筆的長(zhǎng)度； C．黑板的長(zhǎng)度； D．飲水杯的高度； 5．在頤和園的昆明湖上，小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)，若說(shuō)她是靜止的，則所選擇的參照物是：

8、 （ ）。 A．湖岸； B．游艇； C．湖水； D．岸邊的樹(shù)。 【選做題】 1．下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中．正確的是： （　?。?。 A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差； B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤； C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差； D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差。 2、小紅從A地步行到B地，如果她在前一半路程內(nèi)的速度為0.8m/s，后一段路程速度為1.2m/s，則她在全程的平均速度為?????????? m/s。 課堂作業(yè)： 1、為了減小誤差，我們可以多次測(cè)量求平均值，下

9、面是小紅同學(xué)測(cè)量某一物體長(zhǎng)度得到的數(shù)據(jù)：12.46cm、12.48cm、12.47cm、13.47cm，你認(rèn)為此組數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的應(yīng)該是???? cm,此物體的長(zhǎng)度是???????? cm。 2、甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)背道勻速直線步行，甲的速度為1m/s，1min之后他們相距96m，這段時(shí)間內(nèi)，乙走過(guò)的路程為??? ?m,乙的速度為?????? m/s。 四、我的反思 五、課后練習(xí) 1、初中物理課本的長(zhǎng)度是17.5????? ?；1角硬幣的厚度是2.0????? ；課桌的高度是80???? 。 2、一輛汽車(chē)在與鐵路平行的公路上以36km/h的速度勻速前進(jìn)，迎面開(kāi)來(lái)一列速度為54km/

10、h的火車(chē)，汽車(chē)上的乘客看到火車(chē)開(kāi)過(guò)經(jīng)歷了7s，由此可知這列火車(chē)長(zhǎng)??????? m。 3、一個(gè)物體在四個(gè)力的作用下做曲線運(yùn)動(dòng)，若將其中一對(duì)平衡力撤除，物體將做????? 運(yùn)動(dòng)。 4、甲、乙、丙3人進(jìn)行百米比賽，每次都是甲勝乙10m，乙勝丙10m，甲勝丙?????? 米。 5、下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是 （???? ） A、眼睛迅速一眨? B、人正常呼吸? C、人體心跳一次?? D、人打一個(gè)哈欠 6．關(guān)于參照物以下說(shuō)法正確的是： （　 　）。 A．乘客看路旁的大樹(shù)在向后退，是以大樹(shù)作為參照物的； B．行駛的火車(chē)中，乘客說(shuō)司機(jī)靜止，是以路面作為參照物的； C．游客在花果山上，看到水簾洞的水飛流而下，是以洞口作為參照物的； D．說(shuō)通信衛(wèi)星靜止在赤道上空，是以太陽(yáng)作為參照物的。 答案：1.cm, mm， cm 2.175 3.曲線 4. 19 5.c 6. c