山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2(無答案)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110673342 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:287KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2(無答案)_第1頁
第1頁 / 共4頁
山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2(無答案)_第2頁
第2頁 / 共4頁
山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2(無答案)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2(無答案)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 了解長度的單位,測量的工具。會(huì)正確讀出刻度尺上的讀數(shù)。 2、 知道時(shí)間,能進(jìn)行時(shí)間單位換算。會(huì)使用測量工具。 3、 知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)。能用參照物解答實(shí)際生活實(shí)例。 4、 靈活應(yīng)用速度的公式進(jìn)行計(jì)算。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):參照物 。速度。會(huì)使用測量工具。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):用參照物解答實(shí)際生活實(shí)例。應(yīng)用速度的公式進(jìn)行計(jì)算。 本章考點(diǎn)分析 本章考查重點(diǎn)是參照物的選擇、速度及其有關(guān)的計(jì)算。多以選擇題、填空題、作圖題和綜合應(yīng)用的形式出現(xiàn)。 學(xué)習(xí)過程: 一、快樂自學(xué) 梳理基礎(chǔ)知識(shí) 認(rèn)真閱讀讀物理八年級(jí)上冊課本第9-25頁完成下列題目。 時(shí)間和長度的測量 1:時(shí)間

2、的測量工具: 表. 表(實(shí)驗(yàn)室用) 2:長度的測量工具: 。 長度單位:m km dm cm mm um nm 刻度尺的正確使用: (1).使用前要注意觀察它的 、 和 ; (2).用刻度尺測量時(shí),厚的刻度尺的刻度線要 在被測物體上.尺要沿著所測長度,不利用磨損的零刻線;(4).讀數(shù)時(shí)視線要與尺面 ,在精確測量時(shí),要估讀到分度值的 一位。 (5). 測量結(jié)果由 和 組成。 3:誤差是不可避免的,它只能盡量 ,而不能

3、 ,常用減少誤差的方法是: 。 運(yùn)動(dòng)的描述 4:運(yùn)動(dòng)是宇宙中 的現(xiàn)象。 5:機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 6:參照物:在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí) 的物體(或者說被假定不動(dòng)的物體)叫參照物. 7:運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:同一個(gè)物體是 還是 ,取決于所選的 。 運(yùn)動(dòng)的快慢 8:速度:描述物體運(yùn)動(dòng)的 ,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在 。 公式: V= 速度的單位是:m/s; km/

4、h 1 m/s = km/h 9:勻速直線運(yùn)動(dòng):物體沿著直線快慢 的運(yùn)動(dòng)。這是 的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 變速運(yùn)動(dòng):物體運(yùn)動(dòng)速度是 的運(yùn)動(dòng)。 測量平均速度 10:從公式 可知,如果我們測出了物體運(yùn)動(dòng)的路程s和通過這段路程所用的時(shí)間t,就可以算出物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度. 平均速度:在變速運(yùn)動(dòng)中,用 除以 可得物體在這段路程中的快慢程度,這就是平均速度。 二、合作探究 1.某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄

5、的 數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖象。你從該圖象中可 獲得哪些信息(只寫3條)? ⑴ ; ⑵ ; ⑶ 。 2.人們對(duì)測量結(jié)果的精確程度有時(shí)要求很高,有時(shí)要求不高。當(dāng)精確程度要求不高時(shí),可以借助自然現(xiàn)象或身邊的物品進(jìn)行估測;當(dāng)精確程度要求較高時(shí),則要選擇合適的測量工具進(jìn)行測量。下面對(duì)測量工具的選擇合適的是:(

6、 )。 A.測量跳遠(yuǎn)的成績選用分度值是1mm的刻度尺; B.測量1000粒稻種的質(zhì)量選用托盤天平; C.測量百米賽跑的時(shí)間選用普通手表; D.測量室溫選用測量范圍是0~100℃的溫度計(jì)。 三、自我小結(jié): 本節(jié)課我的收獲是 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 【必做題】 1.以相同速度同方向飛行的加油機(jī)和受油機(jī),選地面為參照物,它們 是 的;選其中的任何一個(gè)為參照物,另一個(gè)是 的。 2.某飛機(jī)在5s內(nèi)勻速飛行了1000m,它飛行的速度為_____________________m/s,合_______________km/h. 人步行的速度大約為_

7、________________m/s. 3.如圖11-4所示,物體A 的長度為 cm 。 4.小明同學(xué)用刻度尺測出一個(gè)物體的長度為172.5mm.下面物體接近這個(gè)數(shù)值的是 ( )。 A. 物理課本的厚度; B.一根粉筆的長度; C.黑板的長度; D.飲水杯的高度; 5.在頤和園的昆明湖上,小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi),若說她是靜止的,則所選擇的參照物是:

8、 ( )。 A.湖岸; B.游艇; C.湖水; D.岸邊的樹。 【選做題】 1.下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是: ( ?。? A.多次測量取平均值可以減小誤差; B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤; C.只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差; D.選用精密的測量儀器可以消除誤差。 2、小紅從A地步行到B地,如果她在前一半路程內(nèi)的速度為0.8m/s,后一段路程速度為1.2m/s,則她在全程的平均速度為?????????? m/s。 課堂作業(yè): 1、為了減小誤差,我們可以多次測量求平均值,下

9、面是小紅同學(xué)測量某一物體長度得到的數(shù)據(jù):12.46cm、12.48cm、12.47cm、13.47cm,你認(rèn)為此組數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的應(yīng)該是???? cm,此物體的長度是???????? cm。 2、甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)背道勻速直線步行,甲的速度為1m/s,1min之后他們相距96m,這段時(shí)間內(nèi),乙走過的路程為??? ?m,乙的速度為?????? m/s。 四、我的反思 五、課后練習(xí) 1、初中物理課本的長度是17.5????? ?;1角硬幣的厚度是2.0????? ;課桌的高度是80???? 。 2、一輛汽車在與鐵路平行的公路上以36km/h的速度勻速前進(jìn),迎面開來一列速度為54km/

10、h的火車,汽車上的乘客看到火車開過經(jīng)歷了7s,由此可知這列火車長??????? m。 3、一個(gè)物體在四個(gè)力的作用下做曲線運(yùn)動(dòng),若將其中一對(duì)平衡力撤除,物體將做????? 運(yùn)動(dòng)。 4、甲、乙、丙3人進(jìn)行百米比賽,每次都是甲勝乙10m,乙勝丙10m,甲勝丙?????? 米。 5、下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是 (???? ) A、眼睛迅速一眨? B、人正常呼吸? C、人體心跳一次?? D、人打一個(gè)哈欠 6.關(guān)于參照物以下說法正確的是: (  ?。?。 A.乘客看路旁的大樹在向后退,是以大樹作為參照物的; B.行駛的火車中,乘客說司機(jī)靜止,是以路面作為參照物的; C.游客在花果山上,看到水簾洞的水飛流而下,是以洞口作為參照物的; D.說通信衛(wèi)星靜止在赤道上空,是以太陽作為參照物的。 答案:1.cm, mm, cm 2.175 3.曲線 4. 19 5.c 6. c

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!