遼寧省燈塔市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110839260 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:90KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
遼寧省燈塔市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
遼寧省燈塔市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
遼寧省燈塔市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《遼寧省燈塔市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省燈塔市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)抒情 (第 1 課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:1了解抒情文字的特點(diǎn)和寫(xiě)法。2在寫(xiě)作實(shí)踐中,能夠采用多種抒情方法來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受。3善于發(fā)現(xiàn)自身、人類(lèi)、社會(huì)及自然的美;善于從生活中尋找快樂(lè),感受幸福。目標(biāo)達(dá)成:善于發(fā)現(xiàn)自身、人類(lèi)、社會(huì)及自然的美;善于從生活中尋找快樂(lè),感受幸福。學(xué)習(xí)流程:【課前展示】朗讀優(yōu)美的抒情文段【創(chuàng)境激趣】“沒(méi)有無(wú)心之文”,寫(xiě)作離不開(kāi)情感的抒發(fā),無(wú)論記敘、議論甚至在說(shuō)明事物時(shí),作者的筆法都帶著自己的感情,情感就是文字的靈魂。今天,我們一起探討寫(xiě)作時(shí)怎樣抒情。二、寫(xiě)作指導(dǎo)1在寫(xiě)作中,恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的真情實(shí)感,能增強(qiáng)文章的感染力,并深化主題。2除了直接抒情以外,還可以將

2、情感滲透在敘述和描寫(xiě)中,即間接抒情。(1)直接抒情法:不借助于任何別的手段,直接地表白和傾吐自己的思想感情,以感染讀者,引起共鳴。(2)間接抒情借景抒情法:作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫(xiě)客觀景物,通過(guò)景物來(lái)抒情。觸景生情法:觸及外界景物而引起情思,發(fā)為感嘆述懷的方法。詠物寓情法:通過(guò)描寫(xiě)客觀事物來(lái)表達(dá)自己思想感情的一種表現(xiàn)手法。詠物言志法:感于外物而述志抒懷的方法。融情于事法:通過(guò)敘述事件來(lái)抒發(fā)感情,讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來(lái),感染讀者。融情于理法:把感情寄寓在說(shuō)理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理閃爍出充滿個(gè)性色彩的情思,撥動(dòng)人的心弦。托物言志:通過(guò)對(duì)物品的描寫(xiě)和

3、敘述,表現(xiàn)自己的志向和意愿。作文一、片段作文選取適當(dāng)?shù)氖闱榉绞?,?xiě)一段話,抒發(fā)某種情感,如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。寫(xiě)作提示:1選擇想要表達(dá)的情感,回憶自己產(chǎn)生這種情感的情境。2可以直接抒情,也可以采用直接抒情和間接抒情相結(jié)合的方式。例文欣賞:我總是呆在一段時(shí)光里,懷念另一段時(shí)光。如果把童年再放映一遍,我們一定會(huì)先大笑然后放聲痛哭,最后掛著淚,微笑著睡去。讓我化作羽毛,徜徉在這無(wú)邊的回憶。有時(shí)我沉默,不是不快樂(lè),只是想把心掏空。人生,不過(guò)一杯茶,滿也好,少也好,爭(zhēng)個(gè)什么!濃也好,淡也好,自有味道。急也好,緩也好,那又如何?暖也好,冷也好,相視一笑。因?yàn)榭摧p,所以快樂(lè);因?yàn)榭吹?,所以幸福。多幾分快?lè),少幾分憂愁;多幾分幸福,少幾分痛苦;多幾分憧憬,少幾分絕望。相信陽(yáng)光必將驅(qū)散陰云,雨后彩虹終會(huì)露出她醉人的微笑。作文二、我的家鄉(xiāng)寫(xiě)作提示:1寫(xiě)作內(nèi)容:可以寫(xiě)家鄉(xiāng)的景色、特產(chǎn)、風(fēng)俗,以及你在家鄉(xiāng)的生活不必面面俱到,可以有側(cè)重地寫(xiě)作。2寫(xiě)作時(shí),可以直接表達(dá)感情,也可在描寫(xiě)、敘事中滲透感情。3寫(xiě)完初稿后,要進(jìn)行修改?!窘虒W(xué)反思】

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!