《陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) .杜甫詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) .杜甫詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、25.杜甫詩(shī)三首 教師寄語(yǔ):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。-杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 了解有關(guān)古體詩(shī)、近體詩(shī)的一些常識(shí)。2. 了解作者的生平、思想及詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。3. 了解三首詩(shī)的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色,準(zhǔn)確流暢地背誦這三首詩(shī)。4. 初步了解杜甫的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色,能背誦并默寫詩(shī)歌。學(xué)習(xí)難點(diǎn):體味杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)及“感時(shí)傷懷”的詩(shī)情。計(jì)劃課時(shí):二課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主預(yù)習(xí)1注音:岱( )眥( ) 搔( )簪( )逾( )鄴( ) 戍( ) 咽( )嫗( ) 壕( ) 衰( ) 凌( )2解釋下面的詞語(yǔ):(1)造化鐘神秀 鐘:(2)陰陽(yáng)割昏曉陰: 陽(yáng):(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂
2、會(huì)當(dāng):(4)渾欲不勝簪 渾:(5)吏呼一何怒 一何:(6)老翁逾墻走逾: 走:(7)急應(yīng)河陽(yáng)役 應(yīng):(8)獨(dú)與老翁別 別:二 、課堂練習(xí)3填空(1)杜甫是_代大詩(shī)人,字_,他被稱作_,其詩(shī)作被稱作_,都收集在_。(2)“三吏”是指杜甫寫的_、_、_;“三別”是指他寫的_、_、_;“三吏”“三別”是他現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇的光輝頂點(diǎn),具有劃時(shí)代的意義。(3)春望中反映詩(shī)人憂國(guó)思家的愁苦之心的詩(shī)句是:_;石壕吏中暗示老婦已被抓走的詩(shī)句是_。4補(bǔ)寫詩(shī)句。(1)蕩胸生層云,_。_,一覽眾山小。(2)國(guó)破山河在,_。感時(shí)花濺淚,_。(3)吏呼一何怒,_?。?)夜久語(yǔ)聲絕,_。5判斷正誤,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”
3、。(1)望岳一詩(shī)雖沒有一個(gè)“望”字,但全詩(shī)句句寫向岳而望,字里行間洋溢著青年杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。( )(2)“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。( )(3)石壕吏是一首五言古體詩(shī),是李白寫的組詩(shī)“三吏”、“三別”中的其中一首。( )6翻譯下列詩(shī)句。(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。譯:_。(2)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。譯:_。(3)吏呼一何怒,婦啼一何苦!譯:_?。?)存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!譯:_!三、小組交流1,望岳這首詩(shī)描寫了泰山怎樣的特點(diǎn)?從哪些句子中可以看出來(lái)?2,春望這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?3,杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)及“感時(shí)傷懷”的詩(shī)情如何在詩(shī)中體現(xiàn)?四寫作16:,結(jié)合對(duì)杜甫現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇的理解,將石壕吏改寫成一篇記敘文