【中考命題研究】河北省2020中考物理 專項突破4 電路故障分析(無答案)

上傳人:艷*** 文檔編號:111395687 上傳時間:2022-06-20 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?84.50KB
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1、專項突破四 電路故障分析電路故障分析在近幾年中考中是考查的重點之一,主要集中在電學實驗探究中,難度中等,預測2020年仍是河北中考重點考查的內(nèi)容。用電流表、電壓表判斷故障時:1分清電路故障產(chǎn)生可能的原因。電路故障可能原因有兩個:一是電路某處開路,二是電路某處被短路。2根據(jù)電壓表、電流表有無示數(shù)以及小燈泡是否發(fā)光進行判斷。如果電表有示數(shù)或燈泡發(fā)光,則它們兩接線柱間含電源部分的線路不會出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,且電路中與電壓表并聯(lián)部分的線路不會短路,它們本身也不會短路;如果電表無示數(shù)或燈泡不發(fā)光,則它們兩接線柱間含電源部分的線路出現(xiàn)斷路,或電表(或電燈)出現(xiàn)短路。一、斷路故障1(2020原創(chuàng)預測)如圖所示,已

2、知電源電壓為3V,當閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,可能出現(xiàn)的故障是( )A燈L2斷路B燈L1斷路C燈L2短路D開關(guān)接觸不良2(2020福州中考)如圖所示,閉合開關(guān)S,兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障是( )A燈L1開路B燈L2開路C燈L1短路D燈L2短路3(2020石家莊43中模擬)如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光。為檢測電路故障,澤華做了以下操作:將一根導線兩端分別接到a、b兩點,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,電流表有明顯示數(shù);將這根導線兩端分別接到b、c兩點,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表示數(shù)為零。則電路故障可能是( )A燈L1斷路B燈L2短路C電流表斷路D燈L2斷路4如圖所示是小明同學

3、測定小燈泡電阻的電路圖,當閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是( )A燈L短路B燈L斷路C變阻器R短路D變阻器R斷路5(2020安徽中考)如圖所示,兩個燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是( )A電源電壓較低BL2發(fā)生了斷路CL2發(fā)生了短路DL2實際功率很小6(2020哈爾濱中考)小明想測出一個額定電壓已知的小燈泡的額定功率,設(shè)計了如圖所示的電路。此實驗中,通過_使燈泡兩端電壓為額定電壓。若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則可能的故障有_。二、短路故

4、障7(2020唐山友誼中學二模)如圖所示,電源電壓3V(保持不變)。當開關(guān)S閉合時,只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)約為3V,由此可以判斷( )A燈L1短路B燈L1斷路C燈L2斷路D燈L2短路8(2020泰安中考)如圖所示電路,電源電壓為3V,當開關(guān)S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )A燈泡L1處短路B燈泡L2處短路C燈泡L1處斷路D燈泡L2處斷路9(2020龍東中考)如圖是新安裝的照明電路,已知兩個燈泡并聯(lián),燈泡的燈頭接線存在一處故障,小剛學電工的檢修方法,在保險絲處接入一個“220V 40W”的燈泡,當只閉合S、S1時,L0和L1都呈暗紅色:當只

5、閉合S、S2時,L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光,由此可以確定( )AL1燈頭斷路 BL2燈頭短路CL1燈頭短路 DL2燈頭斷路10(2020石家莊42中二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障,當開關(guān)S閉合時,下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )A電壓表無示數(shù),燈泡L1不發(fā)光B電壓表有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光C電壓表和電流表都沒有示數(shù)D電壓表和電流表都有示數(shù)11(2020滄州13中一模)如圖所示的電路,L1和L2是相同的燈泡,閉合開關(guān)后,L1不亮,L2發(fā)光,電路故障可能是( )AL1斷路BL1短路C電壓表斷路D電壓表短路12(2020保定8中一模)在如圖所示的電路中,閉

6、合開關(guān)S,電路正常工作。一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關(guān)S,兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則( )A燈L短路B燈L斷路C電阻R斷路D電阻R短路三、其他故障13(2020邢臺金華中學模擬)(多選)如圖所示,電源電壓保持6V不變,燈泡L與定值電阻R串聯(lián),R的阻值為20,燈泡L的電阻為10,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表示數(shù)為6V,則電流表可能出現(xiàn)的情況是( )A電流表無示數(shù)B電流表示數(shù)為0.3AC電流表示數(shù)為0.2AD電流表示數(shù)為0.6A14(2020原創(chuàng)預測)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S 電路正常工作。一段時間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好。用一個完好的小燈替換R2后,小燈_(選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)。在原路故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是_。

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