海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 從小就要愛(ài)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

《海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 從小就要愛(ài)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 從小就要愛(ài)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、從小就要愛(ài)科學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解序言的特點(diǎn)、要求和該書(shū)的特點(diǎn)及價(jià)值。 2、運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)和生疑發(fā)問(wèn)的讀書(shū)法掌握內(nèi)容。 3、立志做愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的新一代青少年。 課時(shí)安排：2——3課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、自主預(yù)習(xí) 1、了解蘇步青教授，查找作者資料，了解寫(xiě)作背景。 2、給下列的字注音。 遨游（ ） 獼猴（ ） 拓寬（ ） 編撰（ ） 受益匪淺（ ） 如火如荼（ ） 3、解釋下列詞語(yǔ) 著力?????????????????????????

2、 戰(zhàn)略?????????????? 曾幾 何時(shí) 遨游???????????????????????編撰 精英????????????????????????? 如火如荼??????????? 受益非淺 4、你知道什么是序言嗎？序言的作用是什么呢？ 5、文章的結(jié)構(gòu)，讀課文自己分析，然后交流閱讀課文，整體感知，理清文章思路 第一部分（ ）寫(xiě)（ ）。 第二部分（ ）寫(xiě)（

3、 ）。 第三部分（ ）寫(xiě)（ ）。 二、師生共同交流： 1、這篇課文篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì)，指出了“科教興國(guó)”的基本國(guó)策，提出了對(duì)青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你的感想。談?wù)勌K步青教授為什么說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”？在文中尋找這樣說(shuō)的理由。 2、閱讀文章首段和末段，體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和鼓動(dòng)性等特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題： ⑴首段中能

4、否刪去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？ ⑵末段中能否刪去：“面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴”？為什么？ 3、就“文盲與科盲”問(wèn)題認(rèn)真思考，并發(fā)表自己的看法。 4、作者極力地給我們推薦《21世紀(jì) · 中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》這套書(shū)，那么這套書(shū)好在哪里呢？ 三、當(dāng)堂檢測(cè)： 1、給下列的字注音： 著（???? ） 力???? 遨（??????? ）游?? 編撰（????? ）? 如火如荼（????????? ） 2、解釋下列詞的意思 如火如荼 收益非淺 3、文學(xué)常識(shí)填空 （1）序言是（?????????

5、??? ）的文章，有作者自己寫(xiě)的，多說(shuō)明（?????????? ），也有別人寫(xiě)的，多介紹或評(píng)論（???????????????????? ）。 （2）《從小就要愛(ài)科學(xué)》的作者（??????????? ），我國(guó)著名（??????? ）家，（?????????? ）的創(chuàng)始人。 4、讀課文三四段，回答問(wèn)題 （1）近幾年來(lái)，我國(guó)在科技方面取得了哪些成就？ （2）如何理解“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”這句話？ 5、根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o，仿寫(xiě)一個(gè)句子。 例句：語(yǔ)文學(xué)科象大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美；也可以在潮落時(shí)體味海的靜謐。 仿寫(xiě)： 6、仿例造句 例句：錢(qián)

6、可以買(mǎi)到科普?qǐng)D書(shū)，但買(mǎi)不到科學(xué)素養(yǎng)。 造句： 7、改正句中的錯(cuò)別字。 （1）今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提唱之舉，這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。（?????????????? ） （2）曾幾何時(shí)，什么機(jī)器人干活，太空熬游之類，早已成為活生生 的現(xiàn)實(shí)。（??????? ）。 8、給下列句中多音字注音，寫(xiě)出另外的一個(gè)讀音并組詞。 （1）那么，今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉（ ）( ) （2）掃除“文盲”一度成為我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策。( )( ) 9、作為新時(shí)代的中學(xué)生你覺(jué)得應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 學(xué)后反思：