2020學校開展素質教育工作總結范文

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1、2020 學校開展素質教育工作總結范文今期，中心校認真貫徹黨的教育方針，積極展開素質教育。按照學期初的計劃，圍繞著教育改革和全面提升質量這個宗旨，取得了一定成績，現總結如下：一、強化德育工作1、增強了師德師風建設。為了全面提升我鎮(zhèn)教師師德水平，樹立良好的教育形象，我們仍按照縣教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學校集中展開了師德師風教育活動，規(guī)定每周一夜晚 7：009：00 以校為單位展開政治學習時間，要求每位教師作好學習筆記，中心校包片人員檢查督導。通過學習全面提升了教師職業(yè)道德水平，認真落實了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，使我鎮(zhèn)教師師德師風建設得到進一步增強。2、強化小學生日常行為規(guī)范教育。各班張貼小學生日

2、常行為規(guī)范，并要求學生自我檢查，互相監(jiān)督，使規(guī)范深入孩子的心靈。3、大力展開“三熱愛活動”。各學校都結合本校實際抓典型、樹標兵，展開向英模學習，培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。4、增強了法制教育。要求孩子們不但要嚴格遵守校規(guī)校紀，還必須樹立法制觀點，做到學法、知法、守法。為此，各學校都設立了法律顧問點，定期向學生實行法制教育，并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。5、增強了環(huán)保教育，強化環(huán)保意識。就當前農村來說，因為化肥、農藥的濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所

3、以，各學校增強了環(huán)保宣傳力度，教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起，從小樹立環(huán)保意識。二、認真做好了學校的布局調整針對我鎮(zhèn)實際情況，部分學校學生班額少，師資結構不合理，今期調整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點，這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學。這個舉措解決了部分學校教師隊伍的不足，并保證了教學經費的重點投資。三、努力改善辦學條件因為近幾年學校經費嚴重不足，相當一部分學校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒有安全感。對此，中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學吸納外部資金二十余萬元，建了一坐 12 個班

4、的教學樓，硬化了路面，美化了校園，消除了教師的后顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學條件，付莊完小正在籌建之中。四、很抓教研教改，努力提升教育教學質量我們在抓好其他工作的同時，我們始終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐水平為重點，以轉變教師教學理念、提升教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑，展開了一系列教育教學活動。1、很抓教學常規(guī)管理。為了大面積提升教育教學質量，今期中心校制訂了一系列的教學常規(guī)管理實施方案，成立了督導小組對各校實行了兩輪檢查，其結果在全校教師會上通報，表揚了先進，批評了后三名學校負責人及不能塌實工作的個別教師，有力地促動了各校的常規(guī)管理。2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主

5、要工作，它承載著孩子的未來，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛，一所學校好壞取決于辦學效益的高低，也就是教學工作的成敗，教學工作的好壞取決于教研活動的展開。故開學初中心校制定了切實可行的教研計劃，下發(fā)到各校，使每位教師明確具體的教研目標，并通過獎懲制度的建立提升了教師參與教研教改的積極性。（ 1）以“集體備課”為載體，有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級參加集體備課，中心校領導成員參與到不同的學科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存有的問題，作好每課的備課提綱，期末結合所教學科向中心校提供一篇教學論文。（ 2）語、數輔導員深入到各個學校聽課、評課，檢查指導教師教學，發(fā)現問題

6、即時解決。（ 3）派骨干教師到外地學習經驗，然后回來傳授方法，使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請基本功扎實、經驗豐富的教師上觀摩課。為了調動每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師考核評估方案，每校拿出一定資金對那些成績突出的教師實行獎勵。3、努力提升學生的綜合素質。為了拓展學生的視野，校本部積極展開學生的讀書活動，班級成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了提升學生讀書的積極性，學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”，學生讀書的熱情空前高漲。一學期，有些孩子課外閱讀量達二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項活動深入展開下去，鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書，校

7、本部開辦了閭河圃校報，刊登師生的優(yōu)秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習作，今期投稿多達上千篇，活躍了校園文化，豐富了學生的知識，提升了學生的文化素養(yǎng)。今期，我們還展開了規(guī)范新課程標準評比活動，通過這些活動的展開，真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促動了教育教學質量的提升。五、認真抓好“兩基”工作（1）進一步規(guī)范教育收費行為，落實好河南省 XX年年義務教育階段學雜費免補政策，堅決控制學生輟學流失，做好因貧輟學兒童復學工作，全鎮(zhèn)小學入學率、鞏固率分別保持在 99.9%和 99%，確保了殘疾兒童入學率在 80%以上。（2）進一步落實了村小危房維修改造長效

8、機制，增強了對全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修，改善了辦學條件。（3）做好軟件建設。各校教師利用星期天、節(jié)假日對相關檔案實行了整理。（4）增強了組織領導。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一責任人，他們認真組織，積極合作，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書，確保了“國檢”的順利通過。六、增強了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境為切實增強我鎮(zhèn)小學校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學水平，我們按照教體局的指示制定了“增強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專項活動實施方案，通過這項活動，努力使我鎮(zhèn)各所學校通過幾年時間都辦成規(guī)范化學校、花園式學校。我們的具體做法是：1、樹立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境能夠凈化人的靈魂，催人奮進。故而，學校

9、增強了對學生的養(yǎng)成教育，要求人人養(yǎng)成愛護花草樹木、講究衛(wèi)生、文明禮貌的好習慣。中心校校本部學生不但自己愛護花木，每天澆水，周周松土，還監(jiān)視外界人員對花木的破壞。2、進一步增強了對校園管理的評估工作，督促各學校搞好管理。今期開學以來，為迎接國家“兩基”驗收，各學校對校園重新實行了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原來教學樓兩邊的衛(wèi)生死角設計成了花圃帶，移栽了花草樹木；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學校都在原有的基礎上美化了校園。故此，今期的校園評估這些學校都被評為“學校管理先進單位”。七、認真抓好師資培訓為

10、了提升教師的業(yè)務素質，以適合新課標的要求，今期我們增大了對教師的培訓工作，采取了讓教師參加函授和繼續(xù)教育，提升教師的業(yè)務水平。截止當前，我鎮(zhèn)大專畢業(yè)和在讀人數達 106 人，本科畢業(yè)及在讀 7 人，當前我鎮(zhèn)教師取得大專學歷的已達到 56%。另一方面，我們利用假期實行業(yè)務培訓，觀看錄像課，請教研室同志授示范課，還讓教師走出去，到本縣內聽一些比較有名望的同志的課，學習經驗。另外，就是大力展開教師基本功訓練，在校內和校際之間互講、互聽、互評，找出不足?？傊ㄟ^這些活動的展開，教師的業(yè)務素質比以前較有提升除上述工作外，其他各項工作，如信訪、后勤、財務、計劃生育、勤工儉學、安全等，我們都做出了大量工作，但按照年初計劃，有些工作還需進一步努力，如學校布局調整還不到位，師資不均；因為經濟緊張，還有相當一部分學校存有危房，截止當前，全鎮(zhèn)還有 45 間危房；三是教育教學質量和各項管理工作，我們雖然做了大量工作，但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有差別，這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力，力爭在新學年里取得更好的成績。