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1、 課改先進個人事跡材料XXX在17年的從教生涯中，她忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，深受學(xué)生的喜愛、家長的認可、同事的好評、領(lǐng)導(dǎo)的信任。當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來時，她充分認識到新的課程較之以前有了重大創(chuàng)新和突破。只有以更加飽滿的熱情、開放的心態(tài)投入到改革的浪潮中去，才能迎接挑戰(zhàn)、贏得主動?！按蜩F還須自身硬”，作為一名青年教師，她不斷地轉(zhuǎn)變教育思想，不斷地完善充實自己，不斷地增強課改的能力，擔(dān)當(dāng)起學(xué)校課改的領(lǐng)路人。 一、不斷更新觀念、增強課改能力先進的教育觀念能指導(dǎo)人的工作，是開展課改實驗的先決條件與根本保證。作為一名教師，她能與時俱進迅
2、速地更新自己的教育理念。雖然在多年的教改實驗中她接觸了許多新的教學(xué)觀，但是新一輪課改工作的要求更嚴、更高，教師的教育理念必須進一步得到提升。她充分認識到作為一名骨干教師肩負的重任，積極主動地參與任何課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新課程改革之路，是前人沒有走過的路，這更需要學(xué)會互相學(xué)習(xí)，“學(xué)人之長，補己之短”，幾年以來，她參加了多次崗位培訓(xùn)，積極參與各級各類教研活動，課程培訓(xùn)等。她持之以恒地主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握了新課標(biāo)的基本精神，使自己的教育理念始終緊跟課程改革的步伐。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，并通過互聯(lián)網(wǎng)、教育理論?？韧緩椒e極接觸課程改革的新理念，努力學(xué)習(xí)新
3、課程理論，用理論來指導(dǎo)實踐，并有意識地在課堂教學(xué)實踐中貫徹實施，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。 二、加強教科研，把課改落到實處該同志在工作中行之有效的結(jié)合我校的實際，深入思考，大膽開展新課程課堂教學(xué)研究活動，努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)模式，也不斷增強了自身推動新課程改革的能力。多年來，由于在窗口單位，上級領(lǐng)導(dǎo)多次來檢查指導(dǎo)，每次她都精心準(zhǔn)備，上好自己的課，為學(xué)校，為新華教育奉獻自己的一份力，有時還會臨時承擔(dān)講課任務(wù)。前幾年的一次教研活動，本來她沒有講課任務(wù)，參加活動的一位領(lǐng)導(dǎo)要聽聽她的課，于是她臨時上了一節(jié)閱讀課，聽課教師給予很高的評價。上學(xué)期的品德與生活、本學(xué)期的綜合實踐活動都是她臨時承擔(dān)的
4、任務(wù)，教研員對她的課給予了高度的好評。承擔(dān)省級公開課，區(qū)級公開課，效果非常好。參加農(nóng)免培訓(xùn)后，XXX教育局組織了一次座談，由于她的出色表現(xiàn)，03年7月代表XXX參加了XXX市教育局舉行的新課程成果展示，獲得了優(yōu)秀獎。在實踐新課程理念的過程中，認真撰寫學(xué)習(xí)心得體會，撰寫多篇教學(xué)論文，其中一篇獲國家級獎勵，兩篇獲省級獎勵，多篇獲區(qū)級獎勵。她撰寫的應(yīng)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，提高教育教學(xué)效果在省里關(guān)于遠程教育方面的材料上發(fā)表。在不斷總結(jié)經(jīng)驗的同時，逐步增強了自身的素質(zhì)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。作為一名教師，她一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求對待自己，在教學(xué)上認真鉆研，精心設(shè)計好每一節(jié)課、認真上好每一節(jié)課，虛心向同行請教，尊
5、重、關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生都非常喜歡她，喜歡她的課，學(xué)生在這個班集體中快樂、健康地成長。在工作中，除了教好學(xué)生課本知識的同時，她注意引導(dǎo)學(xué)生進行大量的課外閱讀，增大學(xué)生的課外閱讀量，豐富學(xué)生的儲備，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極進行校本課程的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、想象能力，學(xué)生能力明顯提高。她任課的班級教學(xué)成績始終名列前茅，今年考上阿城一中的九名學(xué)生中，其中有五名是她從一年級一直帶到小學(xué)畢業(yè)的。盡管幾年來，該同志所任班是老教材，但力爭做到穿舊鞋走新路，體現(xiàn)了以人為本的理念。她的課體現(xiàn)了學(xué)生不是知識的口袋，不單純是一個知識的容器，都有個性差異的，達到了因材施教的目標(biāo)。她不僅在課堂教學(xué)方
6、面體現(xiàn)了課改精神，而且在教室環(huán)境布置方面也體現(xiàn)了課改思想。課程改革能否深入開展，必須在具體的實踐工作中加以研究。該同志能主動承擔(dān)學(xué)校教改研究的各項任務(wù)，帶頭進行課改實踐，主動承擔(dān)學(xué)校科研課。教學(xué)之余注重了對其他年輕教師進行培養(yǎng)。幾年里多次做研討課，用心評課，在課改中，該同志表現(xiàn)突出，能大膽實踐、勇于探索，而且時時處處帶動其他教師積極投入到此活動中來，為推動學(xué)校課改起到了骨干作用。三、注重知識整合課改著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力，創(chuàng)新精神和探究能力。她在綜合實踐的教學(xué)中，注重培養(yǎng)了讓學(xué)生邊實踐邊認識邊探究。有意識地讓學(xué)生展開調(diào)查，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。結(jié)合語文教學(xué)，教會學(xué)生動手辦主題不同的手抄小報，剪貼報紙等，組織學(xué)生奉獻愛心。這一切活動將課改理念貫穿于其中，使學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，加強了學(xué)生思想道德建設(shè)。工作多年來，無論做什么，她都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，真正做到尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。過去取得了一些成績，但今后工作還有很長的路要走，相信她一定能總結(jié)得失，總結(jié)經(jīng)驗，一步一個腳印地繼續(xù)做好工作。課改工作任重道遠，她在實踐中摸索，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗，樹立課改必勝的信念，扎扎實實做好新課改工作，在教改科研中建功立業(yè)。
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