性健康知識講座.ppt

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編號:117572658    類型:共享資源    大?。?span id="esbtvhe" class="font-tahoma">2.33MB    格式:PPT    上傳時間:2022-07-09
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資源描述:
性健康知識講座,一、青春期性健康教育的迫切性,1.什么是青春期? 1019歲的特殊成長發(fā)育期,從兒童到成人的過渡期。 2.什么是性教育? 狹義的性教育 生理,身體發(fā)育,身心保健, 疾病預(yù)防。 廣義的性教育-人生教育,友情、愛情和婚戀教育,兩性平等教育,為未來生活的準(zhǔn)備教育。它涉 及性的社會文化、道德精神層面。 3.人口學(xué)事實青少年“性待業(yè)期”延長,青少年1214歲進入青春期,直到2428歲結(jié)婚,中間要經(jīng)歷1015年的等待,稱“待婚期”或“性待業(yè)期”。,一、青春期性健康教育的迫切性,4.青春期(性待業(yè)期)的教育空缺 家庭基本未承擔(dān)責(zé)任 原因: 家長觀念滯后,羞于啟齒 認(rèn)為性是無師自通,不必教育 擔(dān)心刺激孩子早熟,有“教唆”之嫌 家長自身不具備青春期性知識 學(xué)校疏于此項責(zé)任 應(yīng)試教育的壓力 缺乏訓(xùn)練有素的師資 太多課程爭搶課時 難以把握適時、適度原則,媒體五花八門,科學(xué)教育的知識缺少,邪門歪道的信息泛濫 正規(guī)媒體商業(yè)化,性化,不分級,青少年不宜的節(jié)目和廣告甚多 非正規(guī)媒體瞄準(zhǔn)青少年這個市場,鉆性教育缺乏的空子 黃色淫穢媒體技術(shù)高超,花樣翻新,易于吸引青少年的興趣 5.嚴(yán)重的后果 緊迫的形勢 少女懷孕墮胎低齡化11歲做人流,12歲大月份引產(chǎn),13歲 生下足月的胎兒;甚至已有9歲少女墮胎的案例 艾滋病肆虐,威脅青少年的健康與生命 不成熟的性關(guān)系,給少男少女留下諸多心理隱患;,一、青春期性健康教育的迫切性,二、解讀少男少女交往的功能需求與權(quán)利,1.娛悅身心,增進健康 陰陽和諧的磁場同性相斥,異性相吸 磁場滋養(yǎng)下的異性交往放松神經(jīng),減輕壓力 男女搭配,干活不累科學(xué)與意識 2.青春期的社會化 完成“第二次斷乳”,預(yù)防“戀母”、“戀父”情結(jié)成為 未來擇偶的性心理障礙 從容走進異性世界,知己知彼,為未來的戀愛、 擇偶、結(jié)婚作早期準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)與異性交往的能力與技巧、禮節(jié)與分寸,學(xué)會異性之間的尊重、包容、平等,為今后與異性 的同事、上級、下屬及朋友相處奠定良好的基礎(chǔ).,3.實施心理救護、預(yù)防心理危機 少男少女的特殊煩惱成長的困惑,學(xué)習(xí)的壓力,朋輩的矛盾,老師的偏心,父母的不和 煩惱中的孩子尋求心理救助父母大多忽視,老師力不從心; 異性朋友的心理支持磁場的作用,情愫、性愫的滋養(yǎng),設(shè)身處地,敞開心扉 4.激勵學(xué)習(xí)進步,提升自尊自信 兩性智商總體平衡,智力結(jié)構(gòu)略有差異 學(xué)習(xí)中男女優(yōu)勢互補,克服性別局限性 青春期自尊心強,尤其不甘在自己喜歡或在乎的異性面前示弱,二、解讀少男少女交往的功能需求與權(quán)利,三、建立三道防火墻,維護少男少女性健康,1.青春期性發(fā)育的階段 性意識萌動青春夢、性幻想、自戀、單相思、追星 性行為顯示約會異性,送情人卡、寫情書,相互眷戀,擁吻,自慰 性關(guān)系發(fā)生性器官接觸的冒險行為 2.三道防火墻 反對未成年人(18歲前)發(fā)生性關(guān)系反對的理由;性欲是否可以克制?用什么方法克制和排解性沖動? 避孕和緊急避孕在“生命的孕育和誕生”的講解中傳授避孕節(jié)育知識,以成年人的“計劃生育”為背景,避免敏感性和刺激性 若意外懷孕,應(yīng)在3個月之內(nèi)終止妊娠;大月份引產(chǎn)的危害。少女意外懷孕,偷吃禁果,家長和老師如何對待?,世界衛(wèi)生組織定義: 性健康是指具有性欲的人在軀體、感情、知識、信念、行為和社會交往上健康的總和,它表達(dá)為積極健全的人格,豐富和成熟的人際交往,坦誠與堅貞的愛情和夫妻關(guān)系。它包括這樣三個內(nèi)容,即生殖健康,性心理健康,性生理健康。,手淫-青少年在性成熟后往往有手淫行為。,手淫既非病態(tài),也不涉及道德問題。偶爾的或有節(jié)制的手淫,作為合理解脫性沖動,緩解性緊張的方式,對身體并沒有影響,而且是有助于降低性騷擾,具有調(diào)節(jié)性功能的作用。 盡管手淫是青春期中普遍的性自慰行為,但并不等于說手淫必需或手淫可以無度。醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為:“過度的手淫會使生殖器損傷和感染。手淫成癖還容易導(dǎo)致同性戀,過度的手淫也會出現(xiàn)疲勞感、倦怠感和緊張感?!鼻嗌倌耆绻B(yǎng)成頻繁手淫的習(xí)慣,會造成對自己的危害,所以必須學(xué)會自我控制。,青春期發(fā)育中常見困惑,青春期發(fā)育中常見困惑,痛經(jīng) 有些女青年每逢月經(jīng)來潮,總會出現(xiàn)小腹部脹痛,嚴(yán)重時會痛得面色蒼白,冷汗涔涔,這種經(jīng)期小腹脹痛現(xiàn)象,醫(yī)學(xué)上稱為痛經(jīng)。 痛經(jīng)可分為原發(fā)性痛經(jīng)和繼發(fā)性痛經(jīng)兩種。原發(fā)性痛經(jīng)是指生殖器官無器質(zhì)性病變的經(jīng)期腹痛,而繼發(fā)性痛經(jīng)是指由于生殖器官存在某些疾病引起的月經(jīng)來潮時腹痛。女青年痛經(jīng)以原發(fā)性痛經(jīng)居多,目前認(rèn)為其主要原因有以下幾個: 緊張、焦慮、恐懼等精神因素引起植物神經(jīng)功能紊亂,使子宮收縮過強,從而引起腹痛。經(jīng)期吃了生冷食物,或下水工作,或淋雨等,引起盆腔淤血,經(jīng)血不得下行,從而產(chǎn)生痛經(jīng)。少女月經(jīng)來潮時,經(jīng)血流出的通道不通暢,尤其是子宮口狹小或子宮過度后傾,以致經(jīng)血很難排出,導(dǎo)致痛經(jīng)。,性心理男女有別,大學(xué)生性心理的發(fā)展及其表現(xiàn),在青年期,性意識活動常見的有被異性吸引、常想到性問題、性幻想及性夢等。大學(xué)生性意識困擾的原因,主要有下列幾個方面: 1、性無知 2、性罪惡、性淫穢觀念 3、性壓抑的結(jié)果 (二)性行為活動 性行為包括手淫、撫弄性器官、游戲性性交、婚前性交等,其中以手淫的發(fā)生率最高。 (三)異性交往與戀愛,(一)性意識活動,(一)性認(rèn)知的偏差與性沖動的困擾。 不少青少年對“性”持有不正確的認(rèn)識,有的視它為下流 、骯臟、見不得人,難以啟齒、無所適從,以致對自己的性沖動感到羞愧、自責(zé)、苦惱和困惑并產(chǎn)生厭惡與恐 懼心理等等。其實性沖動是男女青年生理心理的正常反應(yīng),是在性激素的作用和外界有關(guān)刺激下產(chǎn)生的,并不 是不純潔、不道德或可恥的行為。產(chǎn)生上述不正確的看法的青年如不及時醒悟會造成心理障礙。所以對性的沖 動要靠性道德來約束自己,采取可行的方法調(diào)適。如,當(dāng)產(chǎn)生性沖動時用內(nèi)心壓抑的方法予以排解是一個很有 效的方法,適度的壓抑是社會化的需要也是一個人性心理健康的反映。然而嚴(yán)重的壓抑感則有害身心健康。另 外還可用一種積極的建設(shè)性的、能為社會接受的欲望或方式來取代性欲,如用繪畫、音樂、體育活動、從事勞 動,或男女友誼交往等,使性能量得以轉(zhuǎn)移、性情感得以平衡。這種方法即是升華。,(二)性焦慮。 青年男女性心理的矛盾、沖突和各種性適應(yīng)不良等都可能引起性焦慮。這種性 焦慮主要是指對自己形體的焦慮,對自己性角色的焦慮以及對自己性功能的焦慮。 一個人隨著生理發(fā)育成熟,到青春期往往會出現(xiàn)對自己形體的不安。男青年都希望自己長得魁梧高大,女 青年都希望自己生長得苗條漂亮。如果有的男青年覺得自己矮小、瘦弱,就感到自卑;而有的女青年覺得自己 過胖,長相平平,也會感到苦惱。有的男青年對生殖器的發(fā)育狀況,女青年對乳房的大小都十分敏感,并為此 心事重重。還有的男女青年甚至對自己皮膚的黑白、臉上的“青春痘”等等煩惱不安。,問題互動:,你如何看待大學(xué)生的戀愛?適合還是不適合? 你認(rèn)為大學(xué)生戀愛是出于情感的真情流露或是為了彌補生活的空虛,請說說你的看法! 你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛有何好的和不好的地方? 你認(rèn)為學(xué)生時代的愛情能持久嗎?為什么?,大學(xué)生的愛情,大學(xué)生愛情箴言(學(xué)生觀點) 愛情是“靜水流深而非風(fēng)浪怒起” 愛情是源于內(nèi)心的關(guān)愛,重要的是彼此的扶持和支撐,而不是華麗的形式;愛情應(yīng)該以一種淡泊和平靜的和諧長存于彼此心中,以支持長久的一生 愛情是一串葡萄,過早嘗它,酸,過晚嘗它,苦,只有適當(dāng)時候嘗它才是甘甜的 愛情對于生活也許不是必需品 愛情可以不要激情,但責(zé)任卻絕對是必須的,大學(xué)生戀愛的動機,1消除寂寞,尋求慰籍。 誤區(qū): “誰同情我,誰理解我,誰就是愛我的人?!?2模仿他人,趕潮流,為了尋求心理平衡。 3渴望了解異性,為了滿足好奇心。 4出于對畢業(yè)后的考慮,為自己找出路。 5滿足自己的欲望,為了獲得經(jīng)驗。 6因為愛情價更高,為了愛而愛。,ANSWER: A 型 你談戀愛只是為了想談戀愛,而不是真的喜歡對方,小心一時的盲目對你造成不利的影響,不停的愛情追逐游戲,弄壞了你的胃口,當(dāng)真正的愛情來臨時你反而不能珍惜它,而錯失良緣。 B 型 愛情,是你的精神食糧,它豐富了你的心靈,讓你突然之間才華洋溢起來,寫情詩、情書、唱情歌等都能打動芳心,賺人熱淚,你是那種有愛一條龍,無愛一只蟲的人。 C 型 華麗精致、唯美浪漫的愛情是你所追求的。你要學(xué)識高、人品好、長相好、漂亮又能深愛你的情人,這種標(biāo)準(zhǔn)白馬王子、小公主,是人人想要的,但秤秤自己的斤兩,不夠分量的話,還是趁早放棄吧! D 型 你兼顧夢想與實際,是個知道如何在現(xiàn)實世界的夾縫中求生存的人。對於愛情,抱持合則在,不合則去的恬淡想法,有時情人是需要你去寵、去呵護的,多關(guān)心他一點吧!,.大學(xué)生戀愛中常見的心理困擾,寂寞與愛情 好感與愛情 虛榮與愛情 友誼與愛情 單相思 感情糾葛 失戀,細(xì)數(shù)大學(xué)情侶類型: 比翼雙飛型。這類學(xué)生基本上具備成熟的人格,有正確的戀愛觀,能夠以理性引導(dǎo)愛情,正確處理戀愛與學(xué)習(xí)、感情與愛情、情愛與性愛的關(guān)系 生活實惠型。進入大學(xué)后,畢業(yè)去向是大學(xué)生最為關(guān)注的主題。戀愛無可非議地揉進了畢業(yè)動向的條件,同時家庭條件和對方的發(fā)展前途也是各自關(guān)注的必不可少的條件。 時尚攀比型。在一些高校,戀愛成為一種時尚。當(dāng)周邊的許多同學(xué)有了異性朋友時,一些男同學(xué)為了不使自己顯得無能,一些女同學(xué)為了證明自己的魅力,也學(xué)別人的樣子匆匆地談起了“戀愛”。 玩伴消費型。這類學(xué)生在精神上不太充實,同性朋友較少,時常感到孤獨、煩悶,為了彌補精神上的空虛,急欲與異性朋友交往,“戀愛”成為一種近景性的精神需求。 追求浪漫型。這類學(xué)生情感比較豐富,羅曼蒂克的愛情對他們有著強烈的吸引力,對愛情浪漫色彩的追逐和窺探心理日趨強烈。 功利世俗型。以對方的門第、家產(chǎn)、地位、名譽、處所、職業(yè)、社交能力、馴服度等為戀愛的前提條件。,當(dāng)代大學(xué)生的戀愛思想新特點:,“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有” “主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上” “強調(diào)愛的權(quán)利,缺乏愛的能力”,真正的愛情應(yīng)具備的特征,1具有自主性。 2具有對等性。 3具有排他性。 4具有沖動性。 5具有持久性。 6具有道德性。,學(xué)會戀愛,愛,是一門藝術(shù),也是一種能力。 愛,需要學(xué)習(xí),也需要經(jīng)營。 一、相互的信任 二、相互的尊重 三、相互的諒解 四、承擔(dān)愛的責(zé)任,五、培養(yǎng)愛的能力,1培養(yǎng)識別愛的能力。 首先,好感不是愛情。 其次,感情沖動不是愛情。 2培養(yǎng)施愛的能力。 3.培養(yǎng)接受愛的能力。 4.培養(yǎng)拒絕愛的能力。 5.培養(yǎng)發(fā)展愛的能力。,六、克服對愛情存在的一些非理性觀念,1愛情是永恒的; 2愛不需要理由; 3戀人是完美的,愛情是至高無上的; 4愛是緣分,也是感覺; 5愛情能夠改變對方; 6你的戀人屬于你; 7愛情享受和需要的是過程而不是結(jié)果;,8愛情并不在天長地久,只要曾經(jīng)擁有; 9愛情是靠努力可以爭取到的,只要付出必定有回報; 10因為相愛而發(fā)生的性關(guān)系無可非議; 11沒有愛情的大學(xué)生活是失敗的; 12失戀是人生重大的失??; 13愛的給予就是“讓出”,滿足對方的一切要求。,戀愛的心理困擾與調(diào)適,一、單相思怎么辦? 單相思是指對某個異性一廂情愿的愛戀,而對方卻不能給予愛的回報或根本不知道。它是一種畸形愛情,也叫做單戀。 單相思分為兩種: 一種叫明戀; “落花有意,流水無情” 另一種叫暗戀。,為什么會產(chǎn)生單相思呢? 主要是當(dāng)事人對異性的認(rèn)知偏差所致。 如何走出單相思的沼澤呢? 1駕馭自我、用理智戰(zhàn)勝情感。 學(xué)點“精神勝利法” 。 2樹立信心、大膽追求。,二、失戀怎么辦? 失戀是指戀愛雙方經(jīng)過一階段熱戀以后因某種原因而分手,它是一種愛的否定,能夠破壞戀愛雙方的心理平衡。 1失戀的表現(xiàn)。 (1)痛苦、抑郁。 (2)報復(fù)。 (3)自殺。,如何走出失戀的怪圈?,(1)正視失戀的事實,擺正愛情的位置。 正視失戀的嚴(yán)酷現(xiàn)實。 冷靜地分析失戀的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 擺正愛情位置。 (2)讓愛情升華。 (3)合理渲泄。 (4)轉(zhuǎn)移注意力。 (5)自我安慰。 “酸葡萄”心理 ;“甜檸檬”心理。 (6)要設(shè)身處地為對方著想。,承受失戀的能力,失戀是人生的一種不幸,給人帶來的痛苦是劇烈而深重的。但是,我們決不能因此而自暴自棄,或?qū)Ψ焦⒐⒂趹?,施于報?fù),更不能從此厭惡異性,立志獨身,甚至走上絕路,以身殉情。要在沉痛過后,冷靜地思考、分析失戀的具體原因,以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),更深刻地把握愛的本質(zhì),提煉愛的藝術(shù),勇敢地走出失戀的泥潭,重新尋找和收獲屬于自己的美好愛情。 失戀僅僅意味著一次戀愛的失敗,并非永遠(yuǎn)失去愛情,正相反,它會為你再一次選擇愛提供經(jīng)驗。 失戀不能失去自信, 初戀是藝術(shù)家、失戀是哲學(xué)家,再戀是科學(xué)家,婚前性行為 是指沒有配偶的男女雙方在戀愛時期發(fā)生的性行為。 婚前性行為不受法律保障,不存在夫妻間應(yīng)有的權(quán)利與義務(wù),大學(xué)生的性交行為是違反社會道德規(guī)范的,是一種錯誤行為。大學(xué)生婚前性行為一般有三個特點:一是突發(fā)性,往往在無心理準(zhǔn)備情況下突然發(fā)生,二是自愿性,而又非理智性,青年學(xué)生大多在雙方自愿而又不理智的情況下發(fā)生性行為;三是反復(fù)性,一旦防線沖破,便可能多次反復(fù)發(fā)生。,婚前性行為的危害 第一,嚴(yán)重?fù)p害了雙方特別是女方的生理、心理健康。 戀愛中的性行為是不受法律保護的,而性交的直接后果則是懷孕,即未婚先孕。為不影響學(xué)業(yè),許多女大學(xué)生采取流產(chǎn),而且偷偷摸摸地進行,術(shù)后也不休息,這樣不但影響學(xué)習(xí),而且對健康的影響也很大。一些學(xué)生出現(xiàn)婚前性行為,被社會、家庭所不容,容易引起心理困擾,不僅有認(rèn)識、觀念上的困惑與自我矛盾,還可能動搖其自我評價和對未來學(xué)習(xí)生活工作的信心,身心受到極大的負(fù)面影響。,婚前性行為的危害,第二,破壞正常的戀愛關(guān)系,并可造成婚后生活的不幸。 婚前發(fā)生了性行為,可能會動搖戀愛的基礎(chǔ)。戀愛過程中,本來以為兩性關(guān)系很神秘、圣潔,一旦輕率地發(fā)生了性行為,就會打破這一觀念,并且會使雙方相互看不起,降低了自己的人格和身價,最后導(dǎo)致感情破裂?;榍靶孕袨檫€可能使新婚失去歡樂和光彩,從而影響今后的婚姻質(zhì)量。 第三,女方易被對方輕視、拋棄。 第四,如果戀愛不成功,影響女方未來婚姻生活。 如果雙方在婚前發(fā)生性關(guān)系后產(chǎn)生罪惡感,或女性另嫁時擔(dān)心丈夫發(fā)現(xiàn)“不貞”,或婚前性關(guān)系被人發(fā)現(xiàn)而遭恥笑等,都會造成精神上的危害。,婚前性行為的危害,第五,有傳染性傳播疾病的危險。 性關(guān)系混亂是造成性傳播疾病蔓延和流行的主要原因?;榍暗男躁P(guān)系也有發(fā)生傳染的危險。而且未婚男女得了性病常諱疾忌醫(yī),羞于求醫(yī),導(dǎo)致病情延誤。拖延日久會造成十分嚴(yán)重的后果。 因此,大學(xué)生異性交往、戀愛時應(yīng)嚴(yán)肅對待這個問題,要把握交往的分寸和熱度,如果一旦發(fā)生了婚前性行為,應(yīng)當(dāng)正確對待,不要枉自悔恨、自暴自棄,或互相埋怨,甚至自尋絕路。要同自己的異性朋友相互理解、相互約束,把這種關(guān)系建立在愛情和事業(yè)的基礎(chǔ)上,奮發(fā)學(xué)習(xí),把精力集中在學(xué)習(xí)和事業(yè)的相互鼓勵、相互幫助、相互促進上。,你知道它帶來的結(jié)果嗎?,懷孕 疾病,Yes,如何避免婚前性行為的發(fā)生,1大力加強性教育。 2控制熱戀中的性沖動。 (1)用理智戰(zhàn)勝情感。 (2)用道德約束自己的行為。 (3)分散注意力。 (4)保持一定的距離。 3正確認(rèn)識愛情與責(zé)任、義務(wù)的關(guān)系。,大學(xué)生戀愛的積極方面: 1、大學(xué)戀愛可緩解因性力產(chǎn)生的緊張和焦慮。精神分析學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為,戀愛中異性間的相互溝通有利于旺盛的性的壓抑而產(chǎn)生的緊張和不安; 2、發(fā)展心理學(xué)家認(rèn)為,大學(xué)戀愛能確保大學(xué)生性別角色的徹底社會化,真正認(rèn)識到性別角色上的差異,學(xué)會如何在生活中迎合別人的要求; 3、大學(xué)戀愛有利于大學(xué)生發(fā)展完整的自我同一性形成獨立的人格,為進入真實的社會生活起到緩沖作用。當(dāng)然,關(guān)于大學(xué)里該不該戀愛問題,我們也難作一個絕對的回答。但應(yīng)明白,緣份這東西是可遇也要去求,但絕不可強求,一旦緣份到了,自然會水到渠成。,疾 病,性 病,艾 滋 病,性病的危害:,盆腔炎、輸卵管炎、附件炎、霉菌性或細(xì)菌性陰道炎、尿道炎、宮頸糜爛、不孕癥、異位妊娠、死胎、子宮頸癌等(女性)。 附睪炎、前列腺炎、結(jié)腸炎、咽炎和不育癥等(男性)。,性病不僅在發(fā)達(dá)國家中迅速蔓延,而且在許多發(fā)展中國家患病率也不斷升高,尤其是艾滋病在發(fā)展中國家的增長速度已大大超過發(fā)達(dá)國家。全世界每年新發(fā)生的性病患者人數(shù)在1億以上,平均每分鐘就有一人感艾滋病病毒。,偷吃禁果 必嘗苦果,提高自尊、自信 、責(zé)任感 關(guān)鍵時刻把握自己,Increasing Self-esteem Confidence and Responsibility,
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