《開平市第二中學(xué) 九 年級(jí) 語(yǔ)文 科教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《開平市第二中學(xué) 九 年級(jí) 語(yǔ)文 科教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、開平市第二中學(xué) 九 年級(jí) 語(yǔ)文 科教學(xué)設(shè)計(jì)課題：我的叔叔于勒主講人：戚瑤興【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解莫泊桑及其作品，識(shí)記并理解文字的生字生詞。過程與方法：體會(huì)巧妙的構(gòu)思，掌握曲折的情節(jié)，分析小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，從人物、情節(jié)入手，把握小說的主題，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到資本主義社會(huì)赤裸裸的金錢關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值：認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)人與人之間是“純粹的金錢關(guān)系”，熱愛生活，與人為善?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、概括故事情節(jié)。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法成功刻畫人物性格。3、了解資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無(wú)情的金錢關(guān)系，認(rèn)識(shí)資本主義制度的丑惡本質(zhì)。【新課導(dǎo)入】作者簡(jiǎn)介： 莫泊桑 19世紀(jì)法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一
2、生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說和300多篇中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，被譽(yù)為“短篇小說之王”，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。代表作有短篇小說項(xiàng)鏈、羊脂球等【新課學(xué)習(xí)】一、自主學(xué)習(xí)1、小說三要素（ ）、（ ）、（ ）。2、小說的故事情節(jié)由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等構(gòu)成。3、人物描寫包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、心理描寫。4、字詞積累拮 據(jù)（ ） 棧 橋（ ） 別 墅（ ）牡 蠣（ ） 襤 褸（ ） 闊 綽（ ）二、整體感知1、概述故事情節(jié)，劃分層次。主要情節(jié) 層次劃分第一部分(1- 4 ) 開端- 于勒第二部分( 5-19) 開端- 于勒第三部分(20-47) 開端- 于勒第四部分(48-49) 開端- 于勒2、自讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容概括于勒的生平三、小組合作、討論探究1、畫出文中全家對(duì)于勒不同的稱呼詞語(yǔ)2、為什么會(huì)有如此不同的稱呼？3、稱呼中體現(xiàn)出哥嫂對(duì)于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？并分析原因。原因： 四、拓展延伸1、如何正確看待金錢？2、仿寫錢可以買到 ，但不一定能買到 錢可以買到 ，但不一定能買到 錢可以買到 ，但不一定能買到 五、小結(jié)六、作業(yè)思維訓(xùn)練：試想一下，菲利普在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬(wàn)富翁長(zhǎng)得很像于勒，他們會(huì)怎樣？試寫成200字左右的短文。
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