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1、竹 影授課教師：李莉課時(shí)安排：一課時(shí)授課班級(jí)：初一（4）班授課時(shí)間：2012年5月7日 周一 第一節(jié)語文公開課教案授課課題：竹影 授課教師：李莉課時(shí)安排：一課時(shí) 授課班級(jí)：初一（4）班授課時(shí)間：2012年5月7日 周一 第一節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與能力】： 1.掌握生字詞，能讀準(zhǔn)字音，分辨字形。2. 能概括課文內(nèi)容。3體會(huì)本文生動(dòng)形象的描寫。 【過程與方法】 能運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)課文。 【情感與態(tài)度】 1.結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)課文表現(xiàn)的天真爛漫的童真童趣。2.領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)涵在童稚的活動(dòng)中的藝術(shù)和美。 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的描寫，體會(huì)文章表現(xiàn)的童真童趣。 【教學(xué)難點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)到藝術(shù)
2、與游戲的關(guān)系?！窘虒W(xué)方法】情境導(dǎo)入法、誦讀教學(xué)法、合作探究法、圈點(diǎn)評(píng)注法【教學(xué)用具】多媒體課件【課前預(yù)習(xí)】后附學(xué)案【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、 情境導(dǎo)入：1. 分享屬于80后的童真童趣。2. 游戲：現(xiàn)場(chǎng)制作“竹影”。二、 了解作者。三、 檢查字詞。四、 深入探究。1. 通讀全文，概括文章內(nèi)容。2. 課文寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充滿童趣。你覺得哪些描寫最生動(dòng)？為什么？ 修辭、詞語準(zhǔn)確運(yùn)用 人物描寫方法：語言描寫、動(dòng)作描寫 小結(jié)：體會(huì)本文所表現(xiàn)出的童真、童趣。五、 課外拓展我們?cè)谏钪薪?jīng)常做游戲，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳條編花環(huán)等等，留心想想，你是否也在進(jìn)行著一種藝術(shù)上的創(chuàng)造，是否也有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢？六、 作業(yè)1. 聽寫本課學(xué)案上的字詞。2. 小練筆：根據(jù)“研討與練習(xí)”的第三題，寫一篇短文。字?jǐn)?shù)300字左右。附：板書藝術(shù)主要內(nèi)容描竹影談畫畫游戲創(chuàng)造蘊(yùn)含
竹影教案 (2)
