《四年級科學 19水變熱了PPT【青苗書苑】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四年級科學 19水變熱了PPT【青苗書苑】(20頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、水沸騰了,為什么小魚還能水沸騰了,為什么小魚還能自由自在的游來游去?自由自在的游來游去?方法:把木屑放在水中,然后給水加熱方法:把木屑放在水中,然后給水加熱 的辦法。的辦法。材料:燒杯、木屑、石棉網、火柴、材料:燒杯、木屑、石棉網、火柴、酒精燈、三腳架。酒精燈、三腳架。友情小提示:友情小提示:(1)加熱時,不要用手去接觸三腳架和燒杯。)加熱時,不要用手去接觸三腳架和燒杯。(2)觀察后,不要立即取下燒杯,應先熄滅酒精燈,)觀察后,不要立即取下燒杯,應先熄滅酒精燈,待其冷卻后再取下杯子。待其冷卻后再取下杯子。(3)注意使用酒精燈的方法。)注意使用酒精燈的方法。(4)給燒杯加熱時應該隔著石棉網加熱。
2、)給燒杯加熱時應該隔著石棉網加熱。(5)注意觀察實驗現象。)注意觀察實驗現象。(6)小組分工合作,認真操作,仔細觀察,及時填)小組分工合作,認真操作,仔細觀察,及時填寫好記錄單。寫好記錄單。實驗記錄表:實驗記錄表:觀察到的現象觀察到的現象 畫出木屑在水中的運畫出木屑在水中的運動路線動路線實驗結論實驗結論我發(fā)現我發(fā)現了了對對流流我得出的結我得出的結論論 加熱容器底部時,底部加熱容器底部時,底部受受熱的水熱的水會上升,周圍及上面會上升,周圍及上面較較冷的水冷的水會流過來補充,然后又會流過來補充,然后又被加熱而上升被加熱而上升冷水和熱水冷水和熱水相對流動相對流動,這樣就使水產生了,這樣就使水產生了對
3、流對流。通過對流。通過對流 水就變熱了。水就變熱了。現在你知道為什么水變熱了,現在你知道為什么水變熱了,金魚還能在水里游的原因了吧!金魚還能在水里游的原因了吧!暖氣片暖氣片較冷空氣較冷空氣對對流流熱在空氣中也是通過熱在空氣中也是通過對流對流傳遞的傳遞的資料卡資料卡 空氣是熱的不良導體,空氣是熱的不良導體,對流對流是它傳遞是它傳遞熱的主要方式。熱的主要方式。造成對流的主要原因造成對流的主要原因是空是空氣受熱后密度小,質量變輕而上升,周圍氣受熱后密度小,質量變輕而上升,周圍較冷的氣體密度大而下降。這樣就形成了較冷的氣體密度大而下降。這樣就形成了氣體上升、下降的相互流動。氣體上升、下降的相互流動。熱
4、傳遞的方式熱傳遞的方式 怎樣讓稀飯熱的快?怎樣讓稀飯熱的快?怎樣讓爐火更旺?怎樣讓爐火更旺?解決生活中的問題:解決生活中的問題:先倒飲料,再倒熱水?先倒飲料,再倒熱水?還是先倒熱水,再倒飲料呢?還是先倒熱水,再倒飲料呢?讓冷飲熱的更快些:讓冷飲熱的更快些:(先倒熱水,再倒飲料。)(先倒熱水,再倒飲料。)查閱資料查閱資料太陽能太陽能溫室大棚溫室大棚太陽能電池太陽能電池板板 熱可以不依靠任何物質直接向周圍熱可以不依靠任何物質直接向周圍發(fā)射,這種傳遞熱的方式叫做發(fā)射,這種傳遞熱的方式叫做輻射輻射。熱輻射不需要依靠任何物質,即使在熱輻射不需要依靠任何物質,即使在真空中也能進行。太陽的熱就是通過真空中也能進行。太陽的熱就是通過輻射的方式傳到地球上來的。輻射的方式傳到地球上來的。資料卡資料卡1 1、你在這節(jié)課中學到了、你在這節(jié)課中學到了什么知識?什么知識?2 2、你的表現如何、你的表現如何?