三年級(jí) 語(yǔ)文 開(kāi)學(xué)第一課【谷風(fēng)課堂】

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1、打翻了 臺(tái)灣張曉風(fēng) 太陽(yáng)打翻了,金紅霞流滿西天;月亮打翻了,白水銀一直淌到我床前;春天打翻了,滾的滿山滿野的花兒;清香打翻了,散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng);風(fēng)兒打翻了,飄入我小小沉沉的夢(mèng)。1沐風(fēng)教育/2沐風(fēng)教育/課前,你心目中想象的語(yǔ)文老師會(huì)是怎樣的一位老師?3沐風(fēng)教育/現(xiàn)在,你初步認(rèn)識(shí)馮老師后,心中想要說(shuō)些什么呢?4沐風(fēng)教育/自我介紹 我姓*,名*,我是一位愛(ài)讀書、愛(ài)思考的老師。5沐風(fēng)教育/6沐風(fēng)教育/打翻了 臺(tái)灣張曉風(fēng) 太陽(yáng)打翻了,金紅霞流滿西天;月亮打翻了,白水銀一直淌到我床前;春天打翻了,滾的滿山滿野的花兒;清香打翻了,散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng);風(fēng)兒打翻了,飄入我小小沉沉的夢(mèng)。7沐風(fēng)教育/班級(jí)目標(biāo)做全年段最優(yōu)

2、秀的班級(jí)8沐風(fēng)教育/“三個(gè)一”眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離書桌 一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn) 9沐風(fēng)教育/認(rèn)識(shí)課本1、認(rèn)識(shí)封面2、讀讀目錄:(1)這本書一共有幾篇課文?標(biāo)號(hào)的有幾篇?(2)每組有哪些內(nèi)容;單元導(dǎo)讀;精讀課文、略讀課文;語(yǔ)文園地(口語(yǔ)交際、習(xí)作)10沐風(fēng)教育/預(yù)習(xí)1、正確、流利地熟讀課文,至少3遍,家長(zhǎng)簽字;2、用筆描紅課后生字;3、圈出生字新詞;4、思考課后問(wèn)題,提出不理 解的問(wèn)題,并寫在書旁邊。11沐風(fēng)教育/復(fù)習(xí) 應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文;聽(tīng)寫生字詞;回家聽(tīng)寫-晨聽(tīng)寫-課堂聽(tīng)寫 摘錄文中好詞佳句 背誦精彩的句子,段落、古詩(shī)等。家庭和課堂作業(yè)要簽字 12沐風(fēng)教育/習(xí)作1、課內(nèi)大作文,

3、課外小練筆2、每周至少有12篇200字以上的日記或片斷練習(xí)。3、學(xué)習(xí)總分總的寫法,可以先從仿寫開(kāi)始。4、每天做完作業(yè)后讀30分鐘課外書,看書讀報(bào),每周堅(jiān)持摘抄20個(gè)好詞語(yǔ),6句好句子,4段好的開(kāi)頭和結(jié)尾。5、接觸生活,加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。13沐風(fēng)教育/課外閱讀 成語(yǔ)故事書,歷史故事,寓言故事,童話書,科普和傳記類的等。金波、楊紅纓、秦文君,黃蓓佳,他們的書很受孩子的喜歡,也有利于孩子的積累。14沐風(fēng)教育/現(xiàn)在,你初步認(rèn)識(shí)馮老師后,心中想要說(shuō)些什么呢?對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有哪些新的認(rèn)識(shí)?寫上二、三段與“老師、語(yǔ)文”內(nèi)容相關(guān)的話,送給馮老師。15沐風(fēng)教育/加一個(gè)題目 新來(lái)的語(yǔ)文老師 語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課 我的語(yǔ)文老師 難忘的一節(jié)語(yǔ)文課16沐風(fēng)教育/17沐風(fēng)教育/

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