人教部編版八上語(yǔ)文第20課夢(mèng)回繁華ppt長(zhǎng)松學(xué)堂

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1、20 20 夢(mèng)回繁華夢(mèng)回繁華1聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 清明上河圖,中國(guó)十大傳世名畫之一。在五米多長(zhǎng)的畫卷里,共繪了數(shù)量龐大的各色人物,牛、騾、驢等牲畜,車、轎、大小船只,房屋、橋梁、城樓等各有特色,體現(xiàn)了宋代建筑的特征。具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。專家表示,清明上河圖雖然場(chǎng)面熱鬧,但表現(xiàn)的并非繁榮市景,而是一幅帶有憂患意識(shí)的“盛世危圖”,官兵懶散稅務(wù)重。今天就讓我們一起走近這幅畫。2聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.通讀課文,概括文章主要內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的順序和方法。3聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂文題解說(shuō)文題解說(shuō) 題目點(diǎn)明了文章所說(shuō)明的主要內(nèi)容,概括了這幅畫的特點(diǎn)。4聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂生難字詞生難字詞汴梁(bin)

2、拓展(tu)題跋(b)擅長(zhǎng)(shn)跋涉(b)竹篙(go)冗長(zhǎng)(rng)絹(jun)檀(tn)田疇(chu)岔(ch)道 遒(qi)勁 城郭(gu)摩肩接踵(zhng)【翰林】謂文翰薈萃之所,猶詞壇文苑【擅長(zhǎng)】在某方面有專長(zhǎng)。【田疇】泛指田地。【攝取】吸收,吸取?!惧賱拧縿倓庞辛??!敬汉锨汀啃稳莩醮旱暮?。【摩肩接踵】肩碰著肩,腳碰著腳。形容人多擁擠。5聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂課文解析課文解析整體感知整體感知1.作者是按怎樣的順序介紹清明上河圖紛繁豐富的內(nèi)容的?為什么這樣寫?是按畫面的空間的空間順序展開(kāi)描述的。這樣寫因?yàn)椋旱谝豢梢郧逦卣宫F(xiàn)畫面,使讀者思路清晰,第二能恰當(dāng)?shù)陌亚迕魃虾訄D的雄偉,美麗及其所能成

3、為中國(guó)畫驕傲的原因交代清楚。6聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂2.清明上河圖畫面的內(nèi)容分為幾部分,分別寫了什么內(nèi)容?畫面的內(nèi)容可分為三個(gè)部分。開(kāi)卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。中段是汴河兩岸的繁華情景。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。課文解析課文解析整體感知整體感知7聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂課文解析課文解析精研細(xì)讀精研細(xì)讀1.文章列舉一系列的數(shù)字,詳細(xì)介紹清明上河圖的長(zhǎng)和寬,有什么用意?列舉一系列的數(shù)字,體現(xiàn)了說(shuō)明的真實(shí)性,又從另一側(cè)面寫出了清明上河圖所描繪的場(chǎng)面的宏大。8聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂2.作者主要說(shuō)明清明上河圖,列舉東京夢(mèng)華錄有什么用意?來(lái)說(shuō)明清明上河圖是一幅寫實(shí)性很強(qiáng)的作品,畫中所繪景物,與文獻(xiàn)中有關(guān)汴梁的記載基本一致。畫中豐富的內(nèi)容,有著文字無(wú)

4、法取代的歷史價(jià)值。課文解析課文解析精研細(xì)讀精研細(xì)讀9聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂課文解析課文解析拓展延伸拓展延伸 張擇端的清明上河圖中所畫的北宋都城汴梁就是現(xiàn)在的河南省開(kāi)封市,是中國(guó)的七大古都之一。請(qǐng)你查閱資料,寫出中國(guó)七大古都。安陽(yáng)、西安、洛陽(yáng)、北京、開(kāi)封、南京和杭州。10聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂主題概括主題概括 本文介紹清明上河圖這一國(guó)寶級(jí)化作,描繪了北宋時(shí)期繁華的世景井風(fēng)情,豐富了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的理解,激發(fā)了人們對(duì)古代生活的想象。11聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示夢(mèng)回繁華創(chuàng)作背景畫面內(nèi)容開(kāi)卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光中段是汴河兩岸的繁華情景后段描寫汴梁市區(qū)的街道基本信息價(jià)值體現(xiàn)12聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂課堂小結(jié)課堂小結(jié) 清明上河圖這幅長(zhǎng)卷人

5、物繁多,場(chǎng)景復(fù)雜,但本文介紹的條理分明,細(xì)膩具體,并且挖掘出畫面背后的社會(huì)歷史內(nèi)涵,非常難能可貴。文章中出現(xiàn)了大量的四字短語(yǔ),不僅概括能力強(qiáng),而且使文章的語(yǔ)言典雅而富有韻味。13聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂隨堂測(cè)試隨堂測(cè)試1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。汴梁()題跋()擅長(zhǎng)()跋涉()竹篙()冗長(zhǎng)()田疇()岔()道 遒()勁 城郭()2.根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。(1)形容初春的寒冷。()(2)肩碰著肩,腳碰著腳。形容人多擁擠。()(3)形容行人車馬來(lái)來(lái)往往,接連不斷。()(4)連很細(xì)小的問(wèn)題都考慮到了。().14聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂隨堂測(cè)試隨堂測(cè)試3.指出下列句子使用的說(shuō)明方法。(1)張擇端畫的清明上河圖,絹本,設(shè)色,縱25.5厘米,橫525厘米。()(2)整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂(lè)章,由慢板、柔板,逐漸進(jìn)入快板、緊板,轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲,留下無(wú)盡的回味。()15聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂隨堂測(cè)試隨堂測(cè)試參考答案:1.Bin b shn b go rng chu ch qi gu 2.(1)春寒料峭 (2)摩肩接踵 (3)絡(luò)繹不絕(4)細(xì)致入微3.(1)列數(shù)字 (2)打比方16聽(tīng)風(fēng)學(xué)堂

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