《寫人要抓住特點(diǎn)》教案.docx

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寫人要抓住特點(diǎn)教案寫人要抓住特點(diǎn)作文指導(dǎo)一、教學(xué)目標(biāo): 1、以一面中魯迅的外貌描寫為例，經(jīng)典引路找方法。2、學(xué)以致用，運(yùn)用課堂上的總結(jié)方法，學(xué)寫人。3、從學(xué)寫人的實(shí)踐過程中增進(jìn)師生之間的情感。二、教學(xué)重點(diǎn):通過魯迅的外貌描寫掌握寫人如何抓住外貌特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn):在事中用情，在事中寫人。四、學(xué)情分析: 一面是六年級學(xué)過的課文，應(yīng)該印象深刻，同時(shí)它也是寫外貌的范本。六、教學(xué)過程: （一）經(jīng)典引路找方法出示阿累一面中魯迅外貌描寫的句子，總結(jié)寫外貌的方法。（二）小試牛刀試鋒芒 （三）大顯身手展風(fēng)采 練筆第一階段：用文字描述上課老師，抓住特點(diǎn)。寫外貌，字?jǐn)?shù)50字以上，限時(shí)五分鐘，單獨(dú)完成后，師生共評。練筆第二階段：進(jìn)一步擴(kuò)展片段文字。加用其他方法描寫上課老師，今天課堂上的老師給你留下怎樣深刻的印象？字?jǐn)?shù)150字以上，限時(shí)十分鐘，單獨(dú)完成后，師生共評。教師適時(shí)總結(jié)方法。（四）各抒己見談收獲 再次總結(jié)寫人要抓住特點(diǎn)的方法 七、板書設(shè)計(jì)描寫方法寫人抓住特點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫側(cè)面描寫精選事例，在事用情，在事中寫人