《部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 測(cè)試卷 共3份》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 測(cè)試卷 共3份（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷含答案姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、基礎(chǔ)百花園。1看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gn tin xn lo wn j nng l zu tinwn yu s shu li xi bi bo linrn2用“ ”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。荊棘(jng jn) 獻(xiàn)出(xin xn) 晶瑩（yng yn)泥濘(nng nng) 順利(sn shn) 背包（bi bi) 3照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又長(zhǎng)又細(xì)（ABAC 式）：_、_例：蹦蹦跳跳（AABB 式）：_、_例：戀戀不舍（AABC 式）：_、_4查字典填空。（1 ）“邁”字用部首查字法，應(yīng)先查 _ 部。它是 _ 結(jié)構(gòu)的字。（2 ）“軟
2、”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母 _ ，再查音節(jié) _，共_畫(huà)，組詞_。 （3）“蔥”的部首是_，除部首外還有_畫(huà)，讀音是_， 組詞_。5選一選，填一填。 （填序號(hào)）株 個(gè) 條 片 匹 根一（ ）馬一（ ）傍晚 6選詞填空。一（ ）柳樹(shù)一（ ）枝條好奇一（ ）小河一（ ）綠毯奇怪（1）海里有不少（ ）的動(dòng)植物。（2）“爸爸，什么是千人糕？”孩子（ ）地問(wèn)。迎接歡迎（3）全班同學(xué)熱烈（ ）新同學(xué)的到來(lái)（4）等我們回到家時(shí)，妹妹已經(jīng)在門(mén)口（ ）我們了。 7給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）特別：格外；與眾不同，不普通。 （1）難道它的味道很特別嗎？（ ）（2）這個(gè)節(jié)目特別吸引觀(guān)眾。（ ）漂亮：
3、出色；好看。（3）她今天穿的這件衣服真漂亮！（ ）（4）這項(xiàng)工作她完成得很漂亮。（ ）8給句中加點(diǎn)詞找一個(gè)意思相近的詞。（1）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問(wèn)。（ ） （2）孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別 大，也許 比桌子還大吧？（ ）（3）爸爸端來(lái)一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒(méi)有什么兩樣。 （ ）9我能按課文內(nèi)容填空。（1）予人玫瑰，_。（2）平時(shí)肯幫人，_。（3）_錦上添花，_雪中送炭。（4）_彎彎的小路，尋找雷鋒的_。10句子訓(xùn)練。（1）不改變?cè)?，換個(gè)說(shuō)法。難道它的味道很特別嗎 ？_（2）把下列句子排成一句通順的話(huà)，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.它味道 的 很特別 難道
4、嗎_B.糕很多很多 這做成 要人才能_（3）照樣子，寫(xiě)句子。一塊糕要經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。_二、閱讀與欣賞。（一）課內(nèi)閱讀爸爸說(shuō):“是的 , 就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的 嗎?”孩子說(shuō):“是把大米磨成粉做的,還加了糖?！卑职终f(shuō):“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子 需要種子、農(nóng)具、肥料、水”爸爸接著說(shuō):“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候 ,要有工具,還得有火就算米糕做好了 ,還 得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售,這些又需要很多人的勞動(dòng)?！?從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。平時(shí)（ ）出售（ ）2在選文中用“ ”畫(huà)出米糕做好后還需要經(jīng)過(guò)
5、的工序。3 這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過(guò)誰(shuí)的勞動(dòng)才能讓我們吃到的？ （ ）A勞動(dòng)人民B做工廠(chǎng)的人C包裝、送貨、銷(xiāo)售的人4課文告訴我們，米糕是經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)才做出來(lái)的，我們要懂 得（ ）A珍惜糧食B珍惜別人的勞動(dòng)成果C珍惜糧食和珍惜別人的勞動(dòng)成果5以你生活中的一樣?xùn)|西為例，學(xué)習(xí)選文的表達(dá)方式，說(shuō)說(shuō)這種東西是怎樣由許多人的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。_（二）閱讀下文，回答問(wèn)題做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？小青蛙跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木 鳥(niǎo)說(shuō)：“給樹(shù)木提蟲(chóng)子最快樂(lè)?！毙∏嗤芴教镆袄飭?wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)： “耕地最快樂(lè)?！毙∏嗤芴交▍仓袉?wèn)蜜蜂：“小妹
6、妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂 說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)。”小青蛙回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)呀？為什么啄 木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)，他們說(shuō)的是一個(gè)道理，做對(duì)別人有用的事， 就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。”1寫(xiě)一寫(xiě)它們最快樂(lè)的事情。啄木鳥(niǎo) ：_水牛 ：_蜜蜂 ：_2短文中的小青蛙一共有兩個(gè)疑問(wèn)，其中第二個(gè)疑問(wèn)是什么？在文 中畫(huà)出來(lái)。3媽媽解答了小青蛙的疑問(wèn)：_，就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。 4小青蛙要做的最快樂(lè)的事情是（ ）A呱呱地唱 B快樂(lè)地游泳 三、習(xí)作大舞臺(tái)。C給莊稼捉害蟲(chóng)仔細(xì)觀(guān)察下圖,想一想:圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?參考答案一、1甘甜 辛勞 玩具 能力 昨天彎月灑水 留下
7、背包 戀人2jng xin yng nng shun bi3或多或少一五一十明明白白清清楚楚念念不忘頭頭是道4辶半包圍 R run 8柔軟艸 9 cng蔥郁5 6奇怪好奇歡迎迎接7 8驚奇非常平常9（1）手有余香（2）即使有人幫（3）與其（4）沿著不如足跡10（1）它的味道很特別。（2）難道它的味道很特別嗎？這糕要很多很多人才能做成。 （3）一定要有適宜的溫度，細(xì)菌才能生長(zhǎng)。 二、（一）1平常銷(xiāo)售2還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售。3C4C5書(shū)本為例，伐木 造紙 裁剪 印刷 二、（二）裝訂1給樹(shù)木捉蟲(chóng)子耕地采蜜2為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？ 3做對(duì)別人有用的事4C三、例:今天是星
8、期二,輪到明明、芳芳和小剛值日,他們干得很賣(mài)力,芳芳擦玻璃 ,明明和小剛負(fù)責(zé)掃地、拖地,不一會(huì)兒,教室就被打掃得 干干凈凈了。 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。（48 分）1下列加點(diǎn)字的注音正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的請(qǐng)改正。（12 分）泛起 fng（ ） 買(mǎi)糖 tng（ ）花瓣 bn（ ）曾經(jīng) zng（ ） 尋覓 m（ ）扶正 fu（ ） 花籽 z（ ）簇?fù)?z（嫩綠 ln（）舍棄 s（ ） 垂下 chi（ ） 荊棘 j（ ） 2讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）lo dng li xi xng hu mi mim p yu j jin do mi mei3比一比，再組詞。（8 分）裁（ ）栽（
9、 ）銷(xiāo)（ ）消（ ）詩(shī)（ ）特（ ）汁（ ）計(jì)（ ）鋒（ ）峰（ ）注（ ）往（ ）跨（ ）挎（ ）郊（ ）校（ ）4照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（6 分）例：纟文紋（波紋）扌軍 （ ）艸冖豕蒙（蒙騙）辛瓜辛 （ ）石角 （ ） 堆（ ） 鋒（ ）女束攵 （ ）5寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。（6 分）近義詞反義詞近義詞反義詞（ ）松開(kāi)（ ） （ ）特別（ ）（ ）年邁（ ） （ ）難忘（ ）（ ）滿(mǎn)意（ ） （ ）仔細(xì)（ ） 6將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。（8 分）泛起彈奏手握打開(kāi)包裹波紋樂(lè)曲鐵鍬晶瑩的健壯的美好的特別的米糕露珠竹子禮物二、能力提升。（15 分）1照樣子，改寫(xiě)句子。（6 分）例：我們?cè)砸?/p>
10、株紫丁香在老師窗前。我們把一株紫丁香栽在老師窗前。 （1）我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖。（2）鄧爺爺挖好了一個(gè)樹(shù)坑。2根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。（3 分）不知那絲絲柳葉是誰(shuí)裁出的，原來(lái)二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀。3根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6 分）（1）從地下探出頭來(lái)，那是春天的一朵兩朵，那是春天的吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的吧？吧？吧？叮叮咚咚，那是春天的吧？（2）乘著的春風(fēng)，我們四處 。啊，終于找到了-哪里需要 ，雷鋒叔就 。三、快樂(lè)閱讀。（22 分）（一）課內(nèi)閱讀。（10 分）春天來(lái)了！我們（ ）到了地，我們（ ）到了她，我們（ ）到了她，我們（ ）到了她。她在柳枝上（ ）秋千，在風(fēng)箏尾巴上（ ）哇（ ）；她在喜鵲
11、、杜鵑嘴里（ ）， 在桃花、杏花枝頭（ ）1把下列動(dòng)詞填入文中的括號(hào)里。（3 分）聽(tīng) 蕩看觸笑搖聞叫2選文中的“她”指的是誰(shuí)？（3 分）3春天到了，選文中寫(xiě)了哪些鳥(niǎo)，哪些花？用“ ”畫(huà)出來(lái)。 （4 分）（二）課外閱讀。（12 分）畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)茂密的森林，茫茫無(wú)邊。各種鳥(niǎo)兒在這里自由自在地生活著。黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)這兒簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)類(lèi)的王國(guó)。在一株大楊樹(shù)上，畫(huà)眉遇到了啄木鳥(niǎo)。“啄木鳥(niǎo)大姐，我們來(lái)比比誰(shuí)的歌聲好聽(tīng)?！碑?huà)眉的優(yōu)美歌聲的確悠揚(yáng)悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)。“對(duì)不起，我還要工作。再說(shuō)，我也唱不好?！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)。“唱吧，友誼比賽嘛?！碑?huà)眉揚(yáng)起眉毛，十分自得。啄木 鳥(niǎo)唱了，果然比天才歌手差遠(yuǎn)了。“我們
12、再來(lái)比比誰(shuí)的衣服好看行嗎？”畫(huà)眉更加得意。自然，啄 木鳥(niǎo)的衣服不如地的艷麗。“我們?cè)賮?lái)比賽”這時(shí)，一直打盹的白楊樹(shù)睜開(kāi)眼皮，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧！”畫(huà)眉嬌柔的聲音戛 然而止。1文中畫(huà)眉共說(shuō)了句話(huà)。（2 分）2根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6 分）畫(huà)眉先和啄木鳥(niǎo)比 ，結(jié)果 ；畫(huà)眉又和啄木鳥(niǎo)比 ，結(jié)果 ；后來(lái)白楊樹(shù)讓她們比 ， 結(jié)果 。3這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確答案后打“”。（4 分）A這個(gè)故事說(shuō)明了誰(shuí)都有長(zhǎng)處，也都有短處，不要用自己的長(zhǎng)處比 別人的短處。（ ）B這個(gè)故事說(shuō)明了畫(huà)眉唱歌好聽(tīng)，樣子好看；啄木鳥(niǎo)能保護(hù)森林。 （ ）四、看圖寫(xiě)話(huà)。（15 分）提示：仔細(xì)看圖，想想圖上
13、畫(huà)的是什么時(shí)候，什么人在干什么？他們 會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)根據(jù)圖意，寫(xiě)一段合理而通順的話(huà)。參 考 答 案一、1fn cng c fnn sh chu2勞動(dòng) 留下杏花買(mǎi)賣(mài)馬匹郵局剪刀妹妹5放開(kāi)銘記抓緊忘記奇特滿(mǎn)足普通不滿(mǎn)年老認(rèn)真年輕馬虎二、1（1）我們幾個(gè)孩子把棉襖脫掉。 （2）鄧爺爺把一個(gè)樹(shù)坑挖好了。2不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀3（1）小草 眉毛 早開(kāi)的野花眼睛 樹(shù)木音符 解凍的小溪（2）溫暖 尋覓琴聲獻(xiàn)出愛(ài)心出現(xiàn)在哪里三、（）1.看 聽(tīng) 聞?dòng)| 蕩 搖 搖 叫 笑2指春天。3喜鵲 杜鵑（二）1三桃花 杏花2歌聲 啄木鳥(niǎo)輸了 衣服 輸了3. A 啄木鳥(niǎo)輸了 保護(hù)森林的貢獻(xiàn) 畫(huà)眉 人教部編版二年級(jí)語(yǔ)
14、文下冊(cè)單元測(cè)試卷第二單元時(shí)間:50 分鐘滿(mǎn)分:100 分題號(hào)一二三總分得分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。（60 分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)xin fn yo qi bi hu li linwn nun b wn n tin mi ci2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打上“”。（8分）腦袋（lo no） 捕食（b p） 傍晚（bn bng） 淹沒(méi)（m i m）觀(guān)察（c ch） 四海為家（wi wi） 登山（dn dng） 得到（d i d）3.讀句子，給帶點(diǎn)的詞換成另外一個(gè)詞語(yǔ)，使句子意思不變。(4 分)（1）春天的郊外，景色異常美麗。( )（2）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。( )（3）孩子急忙嘗了
15、嘗，笑了：“這就是平常吃過(guò)的米糕嘛！您給我買(mǎi)過(guò)。” ( )（4）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問(wèn)。( )4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（7 分）彎彎的（小 路） 甜甜的（ ） （ ）的身影 （ ）的歌聲清清的（ ） 蒙蒙的（ ） 5.想一想，連一連。（4 分）清新的（ ）燦爛的（ ） 的確特別出色泥濘與眾不同；不普通。 完全確實(shí)，實(shí)在。 因有爛泥而不好走。 特別好；超出一般。特別的柔軟的彎彎的蒙蒙的綠毯小路細(xì)雨味道6.判斷題。（5 分）（1）“背”的第二筆是點(diǎn)，不是橫。 （ ） （2）“匹”的第二筆是豎折，半包圍里面是“兒”。 （ ） （3）“能”是上下結(jié)構(gòu)，共有 10 畫(huà)。 （ ） （4）“冒”字
16、是上下結(jié)構(gòu)，上面是“日”字。 （ ） （5）“戀”字下面是“心”是臥鉤，不是斜鉤。 （ ）7.看圖，根據(jù)提示填空。(4 分)(顏色) (形狀)（1）春天到了，到處是 _的小草。 （2）天上的月亮_的，像一艘小 船。8.按要求寫(xiě)句子，（12 分）（1）給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。雷鋒叔叔你在哪里你在哪里瞧那泥濘路上的腳窩就是他留下的足跡（2）補(bǔ)充句子。（4 分）平時(shí)肯幫人， 。錦上添花，雪中送炭。（3）用上帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。大樹(shù)又粗又壯，就像 。 春天的郊外，景色異常美麗。異常： . 9.根據(jù)圖意，選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)成通順的句子。(4 分)妹妹媽媽爸爸在房間里在教室
17、里在市場(chǎng)里買(mǎi)菜休息寫(xiě)字1._2._3._10.我會(huì)填空。 (5 分)（1）千人糕中我們知道，農(nóng)民種稻子需要 、 、 、 （2）雷鋒叔叔，你在哪里一文中，我們知道雷鋒叔叔是一個(gè) 人。的（3）一匹出色的馬中把當(dāng)成一匹馬。（4）予人玫瑰, 。 （5）與其錦上添花,不如 。得分二、快樂(lè)閱讀（ 25 分）（一）課內(nèi)閱讀。(10 分)妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門(mén) 口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”1.這個(gè)短文選自課文 (2 分)2.照樣子,仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(4 分)例:蹦蹦跳跳 、 。3.結(jié)合課文想一想:妹妹跨上的這匹“馬”是指什么?(4 分)。（二）快樂(lè)閱讀。(15
18、分)烏龜看到大雁在天上飛，特別羨慕，它對(duì)大雁說(shuō)：“我也想在天上飛。”大雁找來(lái)一根木棍 著木棍的兩頭飛起來(lái)讓烏龜咬住木棍的中間 瞧烏龜終于在天上飛啦然后兩只大雁銜（xin）地面上的小動(dòng)物看到了，驚奇地喊叫：“看哪，那只烏龜多了不起啊，它能 在天上飛！”烏龜聽(tīng)了很高興，唱起歌來(lái)?？伤鼊傄粡堊欤刂氐纳碜恿⒖虖母?高的天空摔（shui）了下來(lái)，摔得好痛好痛，背上的殼摔成了好幾塊呢。一個(gè)好心的過(guò)路人看見(jiàn)了，他把烏龜?shù)臍ぶ匦缕丛诹艘黄?。從此，烏龜?shù)臍?就變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣了。1.認(rèn)真讀短文，給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3 分）2.讀短文，填一填：（4 分）（ ）的身子 （ ）的天空（ ）的過(guò)路人 （ ）
19、地喊叫3.這篇短文一共有（ ）個(gè)自然段。（2 分）4.選擇你認(rèn)為正確的答案打“ ”：（6分）(1) 這個(gè)故事告訴我們?yōu)觚敱緛?lái)就是在天上飛的。（ ）（2）這個(gè)故事主要告訴我們不要驕傲自滿(mǎn)，不要得意忘形。（ ） （3）這個(gè)故事主要告訴我們?yōu)觚敵韬芎寐?tīng)，我們要善于表現(xiàn)。（ ）得分三、看圖寫(xiě)話(huà)。（15 分）提示：圖中畫(huà)了哪些動(dòng)物?他們?cè)诟墒裁?他們會(huì)說(shuō)些什么? 寫(xiě)一段話(huà)。參考答案：一、1.先鋒要求背后留戀溫暖波紋甘甜買(mǎi)菜2. no b bng m ch wi dng d3. （1）特別（2）尋找 （3）連忙（4）奇怪4.示例：微笑美麗清脆泉水細(xì)雨空氣世界5.的確特別出色泥濘與眾不同；不普通。 完全確
20、實(shí)，實(shí)在。 因有爛泥而不好走。 特別好；超出一般。特別的柔軟的彎彎的蒙蒙的綠毯小路細(xì)雨味道6.7.綠綠的彎彎的8.（1），？（2），。2.（1）急時(shí)有人幫 （2）與其 不如 3.提示：用 上幾點(diǎn)詞語(yǔ)，句子通順即可。9.（1）妹妹在教室里寫(xiě)字。（2）爸爸在房間里休息 （3）媽媽在市場(chǎng)里買(mǎi) 菜。10.（1） 種子、 農(nóng)具 、 肥料 、 水 （2） 奉獻(xiàn)愛(ài)心 、 樂(lè)于助人（3）柳條 （4）予人玫瑰 5）與其不如二、（一）1.一匹出色的馬2.安安靜靜明明白白3.爸爸找到的一根又細(xì)又長(zhǎng)的柳條 （二）1. ， ， ， 。 ， ！2、重重的身子 3. 44. （2）（ ） 三、看圖寫(xiě)話(huà)略。高高的天空好心的過(guò)路人 驚奇地喊叫
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 測(cè)試卷 共3份
