【初中英語(yǔ)教學(xué)中如何加強(qiáng)興趣培養(yǎng)】初中英語(yǔ)閱讀文章

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1、【初中英語(yǔ)教學(xué)中如何加強(qiáng)興趣培養(yǎng)】初中英語(yǔ)閱讀文章曾經(jīng)有位教育家說過這樣一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?興趣是推動(dòng)人們求知的一種力量。要想學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),興趣的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。那么,如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?下面談我的幾點(diǎn)做法:一、從思想教育入手,激發(fā)和喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師,有興趣就沒有負(fù)擔(dān)。這句話飽含著深刻的道理。然而,一個(gè)人的興趣并非天生就有,是需要借助別人的引導(dǎo)和培養(yǎng)的。我從站在講臺(tái)上的那一刻起, 就開始重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),尤其是思想教育。一般來講,在新生入學(xué)的第一堂英語(yǔ)課上,我重點(diǎn)給學(xué)生做學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要性的教育。 談它在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用研究,讓

2、學(xué)生明確學(xué)產(chǎn)英語(yǔ)的目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們建立起學(xué)好英語(yǔ)的決心,從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知欲。例如,一次在和學(xué)生們談話時(shí),其中一個(gè)女學(xué)生談到, 她有位表姐就是四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)的,口語(yǔ)非常好,她很羨慕她,她也想考上外語(yǔ)院校。誠(chéng)然,從這個(gè)女生的談話中,我們不難知道理想使她產(chǎn)生興趣。二、融洽的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源泉建立良好的師生關(guān)系和形成良好的學(xué)習(xí)氛圍是上好一節(jié)課的基礎(chǔ),是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源泉。首先,我們要關(guān)心、熱愛學(xué)生。心理學(xué)的研究表明, 想得到別人的愛和愛別人, 這是人們普遍存在的一種心理需要。一個(gè)孩子在家有父母疼愛,進(jìn)入學(xué)校以后,教師很自然會(huì)成為孩子生活中最重要的人物, 那么教

3、師的一言一行, 即使是關(guān)注的一瞥,一個(gè)信任的點(diǎn)頭, 在孩子們眼中都是一種愛,是一種安慰和鼓勵(lì)。親其師,則信其道。其次,不能“冷落”所謂“差生”,更不能歧視打擊他們, 應(yīng)給每位學(xué)生均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì), 課堂上應(yīng)激勵(lì)和信任每一位學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn), 以及他們身上存在的 “閃光點(diǎn)”。再次,注意學(xué)生在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴變化,經(jīng)常表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)進(jìn)步,將鼓勵(lì)語(yǔ)言滲透到英語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié), 使學(xué)生獲得一定的成就感, 幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、 堂上 情景, 持“趣味教學(xué)”,培養(yǎng) 趣改 教學(xué)方法, 情景,激 趣。教學(xué) ,如果 是用老式的教學(xué)方法 行教學(xué), 了,學(xué)生就會(huì) 得古板 ,枯燥無味

4、,他 一定不愿意聽, 趣就會(huì) 然無存。反之,我 盡可能多地 學(xué)生 松愉快的教學(xué)氛 ,精心 教學(xué)情景, 持“趣味教學(xué)”來吸引學(xué)生的注意力, 激起學(xué)生 烈的求知欲,那么 堂上就會(huì)收到事半功倍的效果。我在教授表示地理方位的三個(gè)介 in 、on、to 的用法 ,先準(zhǔn) 了一 本 的地 和一 中國(guó)地 , 在 入 ,先出示本 地 提 學(xué)生:“ Where do you live ?”學(xué)生用 地名回答。再根據(jù)其回答并 他 在地 上找出所 的地方。 同學(xué)一看就 了,爭(zhēng)先恐后地 手回答 。 ,乘機(jī)展出中國(guó)地 :“Wheres Jiangshu ?Wheres Bei _g ? 學(xué)生根據(jù)地 回答:“It s in

5、the northof .Its on the east of .Its tothe south of . ”在操 程中提醒學(xué)生注意“in 、on、to ”的用法。就 , 學(xué)生在不知不 中掌握了 三個(gè)介 的用法。同 也使學(xué)生在高度 的狀 中學(xué) 。大大激 了學(xué)生的 趣和求知欲,并開 了他 的 野。四、恰當(dāng)運(yùn)用多媒體 件 化 堂教學(xué)CALL 件正如火如荼走 我 的教學(xué),它 我 的教學(xué)一種 助性手段,但它不能代替教學(xué)內(nèi)容,是手段,不是目的。因此教 在 件的 材上, 要注意“新”、“奇”、“趣”,如 What would youlike ? 的 件有: GREETING畫面: 畫、配 的 迎畫面,上有

6、制作人及授 教 , 。TEACHING1.畫面: 色背景下一個(gè)點(diǎn)著蠟 的生日蛋糕,一個(gè)個(gè)包裝精美的禮物從畫面 。2.背景音樂 HAPPY BIRTHDAY 3.制作兩人 的情景。 4. 利用的畫面: Goboating,go fishing,e to my birthday party,fly a kite。操 短 : Would you like to5.畫面:大森林里的 物,學(xué)生 不同 物和 的小 物 , 出邀 并 答,學(xué)生自由 。6. Would you liketo? I hope you can Would you liketo ?I like to用 色突出,并用 畫切入,以激 學(xué)生 烈的求知欲,從而使他 于主 地位,具有主 性,形成直接的學(xué) 趣。五、多開展活動(dòng),培養(yǎng)情感和毅力,鞏固興趣光激起興趣是不夠的,還需不斷強(qiáng)化和鞏固。為了喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,堅(jiān)定學(xué)習(xí)意志, 培養(yǎng)情感,要經(jīng)常在班上開展各種形式的英語(yǔ)活動(dòng)。另外,注意毅力的培養(yǎng)也很重要。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈努力,學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)得到不斷提高, 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也就會(huì)更濃了,這樣學(xué)生就可以保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),從而保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量??傊?,良好的興趣無論是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高,還是教師的教學(xué)工作開展, 都具有很大的促進(jìn)作用。 為使英語(yǔ)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,讓我們一起探索培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的新思路吧。內(nèi)容僅供參考

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