《邵陽(yáng)市城步苗族自治縣中考化學(xué)三模試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《邵陽(yáng)市城步苗族自治縣中考化學(xué)三模試卷（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、邵陽(yáng)市城步苗族自治縣中考化學(xué)三模試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分） (2019八下尚志期中) 下列物質(zhì)的用途不正確的是（ ） A . 稀有氣體用于制霓虹燈B . 石墨制金剛石C . 焦炭用于烤肉D . 炭黑用于制造墨汁2. （2分） (2018朝陽(yáng)模擬) 下列食品中，含營(yíng)養(yǎng)素種類最多的是（ ） A . 漢堡B . 大米粥C . 面包D . 油條3. （2分） (2017武進(jìn)模擬) 在我國(guó)制堿工業(yè)方面，作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2018九上黑龍江期中) 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A
2、. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體B . 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味的二氧化硫氣體C . 木炭在空氣中不燃燒，只發(fā)生紅熱現(xiàn)象D . 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體5. （2分） 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A . 制取蒸餾水時(shí)，將濕度計(jì)水銀球插入水中B . 過濾時(shí)，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊C . 實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管D . 在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干6. （2分） (2019九上長(zhǎng)春月考) 美國(guó)發(fā)明的月球制氧機(jī)可利用太陽(yáng)光產(chǎn)生的高溫使月球土
3、壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而釋放出氧氣，由此可推斷月球土壤中一定含有（ ） A . 氧分子B . 氧元素C . 高錳酸鉀D . 雙氧水7. （2分） (2016九上雙流期中) 學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看下列對(duì)天然氣的主要成分甲烷（CH4）的看法不正確的是（ ） A . 從組成上看：甲烷由碳、氫兩種元素組成B . 從構(gòu)成上看：甲烷由 1 個(gè)碳原子、4 個(gè)氫原子構(gòu)成C . 從變化上看：甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，所以是屬于化學(xué)變化D . 從性質(zhì)上看：甲烷具有可燃性8. （2分） 滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后溶液仍舊呈現(xiàn)紅色的是（ ）A . 稀硫酸B . 氯化銅溶液C .
4、 稀鹽酸D . 碳酸鈉溶液9. （2分） (2016曲靖) 如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） A . t2時(shí)，將50g a物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢?，得?00g a的飽和溶液B . 用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液b溶液a溶液C . 將t1時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時(shí)，所得溶液M中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：ba=cD . 將t2時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)，析出晶體的質(zhì)量：ab10. （2分） (2017九上興化期中) 學(xué)會(huì)整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸
5、納完全正確的一組是（ ） A物質(zhì)用途B元素之最金剛石切割玻璃液態(tài)氧氣火箭的燃料海水中含量最多的元素氧太陽(yáng)上最豐富的元素氫C人體健康D微粒性質(zhì)缺鋅易患骨質(zhì)疏松缺鈷、鐵易得貧血病熱脹冷縮微粒大小隨溫度改變氣體被壓縮微粒間有空隙A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2018九上太原期末) 物質(zhì)變化中常伴隨能量變化，下列變化過程中吸收熱量的是（ ） A . 鎂帶燃燒B . 生石灰與水反應(yīng)C . 氫氧化鈉溶于水D . 碳與二氧化碳反應(yīng)12. （2分） 已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水，振蕩后
6、呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀不溶解，過濾后得無(wú)色濾液，取濾液并滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，對(duì)原固體粉末的判斷正確的是（ ）A . 可能含CuSO4和Na2CO3B . 一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4C . 一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3 ， 可能含CuSO4D . 可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO413. （2分） (2016衡陽(yáng)) 下列分析推理正確的是（ ）A . 有機(jī)物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物B . 鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活
7、潑，所以在空氣中鋁比鐵更容易被銹濁C . 酸溶液顯酸性，所以顯酸性的溶液一定是酸溶液D . 固體氫氧化鈉具有吸水性，所以固體氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑14. （2分） 硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治療心絞痛，因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體：4C3H5N3O9+5O212A+12CO2+10H2O，則A的化學(xué)式為（ ）A . NOB . NO2C . N2D . N2O二、 填空題 (共4題；共6分)15. （2分） “微觀宏觀符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示_；（2）從微
8、粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_；（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其基本反應(yīng)類型屬于_ 16. （1分） 下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)，其中歸納完全正確的一組是_ A日常物質(zhì)的區(qū)別B化學(xué)中常見的“三”H2和CH4點(diǎn)燃后觀察火焰顏色硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢枞N具有可燃性的氣體H2、CO、CH4三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子、原子、離子C除去雜質(zhì)的方法（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）D滅火實(shí)例和原理N2（O2）通過灼熱的氧化銅FeCl2（CuCl2）加入過量的鐵粉油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣住宅失火用
9、水熄滅_17. （1分） (2015九上黔南期末) 在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示鈉屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素，其中一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為_，鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_，金屬鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，反應(yīng)方程式為_ 18. （2分） (2016九上陽(yáng)江期末) 探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 由該實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是：_、_；實(shí)驗(yàn)中使用了銅片，主要是利用銅的_性三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共7分)19. （3分） 生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰（1） 華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生
10、石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的，理由是_（2） 甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進(jìn)行了如下探究：【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰【猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣 猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試
11、管中，加入足量的稀鹽酸，有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁【結(jié)論與反思】猜想_錯(cuò)誤（填“1”或“2”或“3”）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，溶液呈紅色的原因是_乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的，因?yàn)開（3） 【總結(jié)與提升】甲、乙同學(xué)最終無(wú)法確定該生石灰干燥劑的成分，實(shí)驗(yàn)失敗華雪同學(xué)認(rèn)為，可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定，在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是_請(qǐng)寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式_20. （4分） (2020九上崇明模擬) 某興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究： 提出問題甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？猜想與假設(shè)猜想一： CO2、H2O； 猜想二： CO、H2O
12、；猜想三： CO2、 CO、H2O實(shí)驗(yàn)探究將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證：（1） 能證明產(chǎn)物中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是_。 （2） 實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置的作用是_；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 （3） 甲同學(xué)認(rèn)為，僅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁，無(wú)法確定一氧化碳的存在， 原因是_。 （4） 乙同學(xué)根據(jù)C中粉末由黑色變?yōu)榧t色，得出氣體中存在一氧化碳， 該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是_。若0.1mol的氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)，求參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是_，（利用化學(xué)方程式列式計(jì)算）。 （5） 實(shí)驗(yàn)探究中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_。 （6） E處的大號(hào)注射器，可以引導(dǎo)氣體流向
13、，其另一個(gè)主要作用是_。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論經(jīng)檢驗(yàn)，猜想三成立。四、 推斷題 (共2題；共7分)21. （4分） (2018九上汽開區(qū)期末) A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A與C都是由相同兩種元素組成的液體，E為劇毒的氣體，G是紅棕色固體，反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，F(xiàn)為金屬單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)條件和生成物已省略)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。（1） A的化學(xué)式為_； （2） 反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)； （3） 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； （4） 秋冬之交，北方地區(qū)容易出現(xiàn)霧霾天氣，霧霾中含有大量的PM2.5顆粒物導(dǎo)致呼吸病人增多，為了減少空氣污染，下列措施合理的是_. A . 鼓勵(lì)市民出行乘坐公交
14、少開私家車B . 開發(fā)新能源，如：太陽(yáng)能C . 將垃圾收集起來焚燒D . 火力發(fā)屯廠排放的廢氣必須處理達(dá)標(biāo)后排放22. （3分） (2018廣安) A、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)。C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色，它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))?；卮鹣铝袉栴}。（1） 敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質(zhì)，因此氫氧化鈉要_保存。 （2） 寫出物質(zhì)E的一種用途_。 （3） 該“反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系”圖中共有_個(gè)是復(fù)分解反應(yīng)。 （4） 寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （5） 能比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的反應(yīng)是
15、(填數(shù)字序號(hào))_。 五、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共5分)23. （3分） (2018徐州模擬) 垃圾是放錯(cuò)地方的資源，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理和綜合利用的部分流程如圖，請(qǐng)回答下列問題。（1） 發(fā)電廠是利用焚燒垃圾產(chǎn)生的_能轉(zhuǎn)化為電能。 （2） 上圖中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為_。 （3） 煙氣中常含有二氧化硫等有害氣體，易形成酸雨，因而產(chǎn)生的煙氣需用_溶液吸收(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。 （4） 將所得的硫酸亞鐵溶液在氮?dú)獾沫h(huán)境中加熱濃縮、冷卻結(jié)晶再_，即可得到硫酸亞鐵晶體。 24. （2分） (2018大興模擬) 閱讀下面科普短文。漫談水果的保鮮“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”，表達(dá)
16、了詩(shī)人贊美荔枝甘美、喜愛荔枝之情。水果不僅帶給我們味覺上的美好享受，更能提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。但是有時(shí)水果的保存也會(huì)給我們帶來小小的煩惱，保存不當(dāng)，水果會(huì)失水或腐爛變質(zhì)。在水果的冰點(diǎn)溫度下儲(chǔ)藏，能較長(zhǎng)時(shí)間保持鮮果固有的品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)，這項(xiàng)技術(shù)叫冰溫儲(chǔ)藏。為了探究荔枝的冰溫儲(chǔ)藏（荔枝的冰點(diǎn)溫度為-1.2）是否優(yōu)于普通冷藏（溫度通常為010）?？蒲腥藛T設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件如表1所示。以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質(zhì)變化的指標(biāo)（還原糖含量越高，品質(zhì)越好），每隔七天進(jìn)行一次水果品質(zhì)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1。表1 實(shí)驗(yàn)條件組號(hào)儲(chǔ)藏溫度濕度備注-1.287%荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)量以及其他條件均相同且適宜3
17、87%氧氣的濃度也影響著水果的保鮮。在儲(chǔ)存水果時(shí)為了抑制呼吸作用，一般要降低氧氣的濃度，當(dāng)二氧化碳釋放量最小時(shí)，呼吸作用最弱，此時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度適宜水果的儲(chǔ)存。如果降得太低，植物組織就進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物往往對(duì)細(xì)胞有一定的毒害作用，影響蔬菜水果的保鮮。此外，儲(chǔ)存時(shí)還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放，如蘋果、木瓜、香蕉等。這類水果在成熟過程中會(huì)釋放“乙烯”氣體，可加速水果的成熟和老化。壞掉的水果也會(huì)釋放乙烯，因此在一堆水果中，如果有一顆是壞的，要盡快挑出去。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：（1） 乙烯_（填“能”或“不能”）催熟水果。 （2） 在文中的荔枝實(shí)驗(yàn)中，研究的影響水果儲(chǔ)藏的因素
18、是 _。 （3） 通過圖1可得到的信息是_（寫出1條即可）。 （4） 下列說法不正確的是_。 A . 荔枝的還原糖含量在冰溫儲(chǔ)藏時(shí)始終高于普通儲(chǔ)藏B . 氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮C . 普通冷藏溫度指的是3（5） 請(qǐng)舉出日常生活中水果保鮮的方法_（寫出一種即可）。 六、 流程題 (共1題；共2分)25. （2分） 根據(jù)相應(yīng)問題回答下列問題 （1） 用X射線檢查胃腸病時(shí)，讓病人服用的鋇餐是_的懸濁液 （2） 如圖1所示洗滌劑的除污的原理是其能使植物油在水中分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴而不再聚集成大油珠，從而使_，形成的乳濁液，乳化后的細(xì)小液滴能隨水流動(dòng) （3） 被汗水浸濕的衣服晾干后常出現(xiàn)白色斑跡
19、的原因_ （4） 如圖2所示，打開易拉罐拉環(huán)時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因_ （5） 為什么沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢_ 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共4題；共6分)15-1、16-1、17-1、18-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共7分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、四、 推斷題 (共2題；共7分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、五、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共5分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、六、 流程題 (共1題；共2分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、
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