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1、初中信息技術(shù)幻燈片- 美化網(wǎng)頁 說課部分 教材分析 河南科學(xué)技術(shù)出版社 信息技術(shù) 八年級下冊第一單元第 四課 l學(xué)l情l分l析教 學(xué) 對 象 是 初 二 的 學(xué) 生 。有 強(qiáng) 烈 的 求 知 欲 和 好 奇 心 。 對 信 息 技 術(shù) 有 濃郁 的 興 趣 。學(xué) 生 基 本 情 況 不 同 ， 照顧 個 體 差 異 性 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能情感態(tài)度與價值觀過程與方法 l教 l學(xué)l目l標(biāo) l教l學(xué)l目l標(biāo)過 程 與 方 法 教 師 簡 單 示 范 引 導(dǎo) ， 由 學(xué) 生主 動 參 與 。 學(xué) 生 通 過 觀 察 、 實踐 、 分 析 、 評 價 等 ， 主 動 參 與體 驗 知 識 技 能
2、 的 獲 得 過 程 和 獲取 方 法 。 l教l學(xué)l目l標(biāo)情 感 態(tài) 度 與 價 值 觀 1.培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 探 索 精 神 。 2.同 學(xué) 們 在 小 組 的 互 助 活 動 中 學(xué) 會協(xié) 作 學(xué) 習(xí) 。 l重l點l與l難l點重點： 如何插入圖片，難點： 插入圖片后，如何圖文混排，僅僅插入圖片或僅僅是排版文章相信很多人都會覺得很簡單，但是兩者加一塊就不簡單了 l教 l學(xué)l過l程激 發(fā) 興 趣 導(dǎo) 入 新 課設(shè) 置 情 景 范 例 演 示合 作 學(xué) 習(xí) 自 主 探 究匯 報 交 流 點 撥 提 高 l教 教法： 范例教學(xué)法l學(xué) 情境教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動法l過 學(xué)法： 觀察比較法l程 練習(xí)反饋
3、法 導(dǎo)入新課l教l學(xué)l過l程l第一環(huán)節(jié)（3分鐘） ： 激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課l教l學(xué)l過l程l引入： 播放一些漂亮的網(wǎng)頁，告訴學(xué)生這 都是美化網(wǎng)頁的結(jié)果，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都可以制作漂亮的網(wǎng)頁。 激發(fā)興趣 集中注意力 積極主動接受學(xué)習(xí)任務(wù) 范例演示l教l學(xué)l過l程第二環(huán)節(jié)（10分鐘） ： 設(shè)置情景 范例演示任務(wù)一：插入一張背景圖片，是圖片跟整個環(huán)境相映襯，并把圖片和文章相協(xié)調(diào)最大限度的美化網(wǎng)頁。 范例演示l教l學(xué)l過l程 任務(wù)二：比較一下插入圖片和沒插入圖片之間的差別，插入圖片后和插入圖片后文章和圖片從新排版后的區(qū)別。 通過觀察比較法，使同學(xué) 們的印象深刻。 自主探究l教l學(xué)l過l程第三環(huán)節(jié)（20分鐘） ： 合作學(xué)習(xí) 自主探究 任務(wù)三:同學(xué)們互相交流和學(xué)習(xí)。將老師放在桌面上的文章插入背景圖片。 自主探究l教l學(xué)l過l程任務(wù)四: 讓同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，嘗試對插入 圖片的文章進(jìn)行圖文排版。 創(chuàng)設(shè)情景 任務(wù)驅(qū)動 分 組 合 作 互 助 活 動 教 學(xué) 結(jié) 果 教 學(xué) 過 程 點撥提高l教l學(xué)l過l程 第四環(huán)節(jié)（7分鐘） ： 匯報交流 點撥提高 作品展示 交流經(jīng)驗 酌情對待 以評促學(xué) 針對匯報 查漏補(bǔ)缺 點評問題 穿插技巧梳理知識 深化提高 板書設(shè)計 作業(yè)l課下自己動手將上課老 師講的東西親自動手做 一下。
初中信息技術(shù)說課
