《人教版四年級語文上冊11去年的樹課件(精品)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版四年級語文上冊11去年的樹課件(精品)(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,去年的樹,鳥兒到南方去之前答應樹,。,春天,鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn),。,鳥兒在火柴點燃的煤油燈前,,因為它,。,明年春天回來給它唱歌,好朋友樹不見了,唱起了去年唱過的歌,思念樹這個好朋友,齊讀,14,自然段,一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天站著聽鳥兒歌唱。,日子一天天過去,寒冷的冬天就要來了。鳥兒要離開樹,飛到南方去。,樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽?!?鳥兒說
2、:“好。我明年一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”鳥兒說完,就向南方飛去。,課文,5-14,自然段,春天來了,原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回來找她的好朋友了。,可是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。,“站在這兒的那棵樹,到什么地方去了呢?”鳥兒問樹根。,樹根回答:“伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。”,鳥兒向山谷里飛去。,山谷里有座很大的工廠,鋸木頭的聲音“沙沙”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”,門回答說:“他被機器切成細條兒,做成火柴,運到村子里賣掉了?!?鳥兒向村子里飛去。,在一盞煤油灑旁,坐著個小女孩。鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我
3、,你知道火柴在哪兒嗎?”,小女孩回答說:“火柴已經(jīng)用完了,火柴點燃的火,還在燈里亮著?!?找找讀讀,在鳥兒尋找大樹的過程中,有多次急切詢問的話語,請你找一找,用橫線畫下來并讀一讀。,鳥兒急切詢問的,3,次話語,1.,立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呢?,2.,門先生,我的好朋友樹在哪兒您知道嗎?,3.,小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?,分角色朗讀,在對話里還有其他幾個角色,請大家在四人小組里分工練讀。(小鳥找大樹的過程),四次對話,鳥兒與樹,鳥兒與樹根,鳥兒與門,鳥兒與小女孩,樹對鳥兒說:,“,再見了,小鳥!明年春天請你再回來,還唱歌給我聽。,”,鳥兒說:,“,好的,我明年春天一定回來,
4、給你唱歌,請等著我吧!,”,鳥兒與樹,“,立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?,”,鳥兒問樹根。,樹根回答:,“,伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。,”,鳥兒與樹根,她問大門:,“,門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?,”,門回答說:,“,樹么在廠子里給切成細條條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了。,”,鳥兒與門,鳥兒問女孩:,“,小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?,”,小女孩回答說:,“,火柴已經(jīng)用光了,可是,火柴點燃的火,還在這盞燈里亮著。,”,鳥兒與小女孩,思考,如果說你是小鳥的話,找不到大樹,你的心情會怎么樣呢 ?,焦急、牽掛和擔心,珍貴的友情,鳥兒睜大眼睛,盯著燈火 了一
5、會兒。,接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。,唱完了歌,鳥兒又對著燈火 了一會兒,就飛走了。,看,看,鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。,接著,她唱起了去年唱過的歌給燈火聽。,唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會兒,就飛走了。,看,看,(仔細辨認、心情急切),(深情注視、難舍難分),鳥兒睜大眼睛看,仿佛在說,_,。,鳥兒盯著燈火看,仿佛在說,_,。,鳥兒睜大眼睛,盯著燈火 了一會兒。,接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。,唱完了歌,鳥兒又對著燈火 了一會兒,就飛走了。,看,看,讀完這個感人的故事,你一定還有很多話想說,你想對誰說呢?,我想對小鳥說,我想對大樹說,我想對作者說,我想對伐木工人說,我想
6、對我的好朋友說,我想對自己說,這對朝夕相處的伙伴分別時是那樣難分難舍,因為他們是( );,小鳥歷盡艱辛,百折不撓地尋找大 樹,因為他們是( );,如今,面對已化為燈火的大樹,他還是遵守諾言深情地唱起去年的歌,因為他們是,( )!,好朋友,好朋友,好朋友,讀了童話故事,你懂得了什么?,信守諾言,珍惜友情,愿友誼天長地久,1,、完成小練筆。,2,、搜集關于友情和誠信的 名言。,作業(yè):,謝謝!,1.,幸福的時候需要忠誠的友誼,患難的時刻尤其需要。,-,(古羅馬)塞涅卡,2.,友誼是人生最大的快樂。,-,(英),3.,與朋友交,言而有信。 ,(,春秋,),子夏,4.,真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事 。 ,(,俄,),別林斯基,