中考動員講話

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1、中考發(fā)動講話中考發(fā)動講話：攜手并肩，雙贏中考尊敬的吳老師，親愛的全體同學們：20天前，我們在空曠的大禮堂舉行了神圣而莊嚴的“挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)發(fā)動大會。按照首考各個分數(shù)段所占人數(shù)累計之和，我們五班以微弱優(yōu)勢，成為12班挑戰(zhàn)的對象。我和吳老師做為你們的領頭人，都感到肩上的擔子壓力山大。我，五班的領頭人，渴望五班永遠成為12班挑戰(zhàn)的對象；吳老師，12班的總指揮，當然不甘始終處于挑戰(zhàn)的位子。都想把首面流動紅旗高懸在各自的班中。其實不管是我，還是吳老師，要想實現(xiàn)夢想，關鍵在你們。我們班主任要做的是給大家創(chuàng)造條件，營造良好的學習環(huán)境，為大家指點迷津。你們這批生龍活虎的主力軍，不僅要有單兵作戰(zhàn)、戰(zhàn)勝對手的本領，還

2、要有團結(jié)一心、擊敗對手的雄心。課要一節(jié)節(jié)的聽，題要一道道的做，題要一道道的背；要做學習上的誠信者，要真學，要力學、要恒學，要有信心的學，要有尊嚴的學。要時刻回想：聲震屋宇的挑戰(zhàn)之聲，響徹云霄的應戰(zhàn)之語。我不知12班的同學有人忘了沒有，我敢說我們5班的同學有人忘了，忘得干凈，忘得可憐，忘得可恥！我和吳老師沒有忘，教室后的專欄可以作證，平常的提醒可以作證，組織今天的活動可以作證。為了讓這一活動深入持久地開展下去，為了讓這一活動轉(zhuǎn)化為同學們的內(nèi)力，為了讓我們在這個活動中到達雙贏的目的，我和吳老師慎重商定，開展以下活動，希望大家支持。一、專門開展今日活動。內(nèi)容包括：1、兩班同學齊聚報告大廳，再次擂響“

3、挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)之鼓。2、年級前300名同學先結(jié)對競賽。今天對手相認，對手相約。余下同學如想?yún)⒓痈偁庩犖?，明年再結(jié)比照拼。二、在文化專欄里開辟擂臺榜。各班已將對手之名寫入文化專欄內(nèi)。三、把擂臺擺在日常學習、作業(yè)和考試中。要時時比，及時比，科科比。比上課態(tài)度，比作業(yè)質(zhì)量，比精細化程度，比平時每一次同一學科、同一內(nèi)容、同一時間考試成績上下。各班制定贏、輸獎懲罰法。四、定期請同一學科老師評談對手學習態(tài)度。優(yōu)者獎劣者懲。五、定時召開對手碰頭會。邀請對手互談經(jīng)驗；邀請優(yōu)秀對手介紹經(jīng)驗。六、不定期組織對手在同一考室考試，營造競爭氣氛。七、每次統(tǒng)考結(jié)束，為優(yōu)秀對手戴花并合影留念。八、在選定的一對一對手中，如果現(xiàn)有成績差異較大，我們將以現(xiàn)在的分數(shù)為根底，差距縮小者為贏。九、成績獲取途徑課代表第一時間獲取成績。途徑如下：1、找對方課代表。2、找對方的科任老師。3、找對方的班主任。同學們，只要我們把這一活動扎實深入持久地開展下去。無論你在中考前的每一次考試是輸，是贏，在中考大戰(zhàn)中，我們一定是雙贏。我們兩個班開展的這一活動，做為年級主任的我，做為年級教務員的吳老師，都樂意把這種做法推廣到我們整個年級，我們勝是喜事，年級勝更是大喜事！