《西塞山懷古》

《《西塞山懷古》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《西塞山懷古》（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 江南春絕句 杜牧杜牧 千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。多少樓臺煙雨中。內(nèi)容：鶯歌燕舞，萬紫千紅，遼闊江南，景色如畫；蒙蒙細雨，南朝佛寺尚存，而統(tǒng)治者早已消亡。寓意：對統(tǒng)治者廣建佛寺的不滿，興亡之嘆。余秋雨先生說過，中國傳統(tǒng)文學中最大余秋雨先生說過，中國傳統(tǒng)文學中最大的的抒情主題抒情主題，不是愛，不是死，而是，不是愛，不是死，而是懷懷古之情、興亡之嘆古之情、興亡之嘆。詠史詠史詩就是以吟詠詩就是以吟詠或評論歷史故事或人物為題材，借此抒或評論歷史故事或人物為題材，借此抒發(fā)情懷、諷刺時事的詩歌。發(fā)情懷、諷刺時事的詩歌。懷

2、古懷古詩則是詩則是由作者身臨舊地憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、由作者身臨舊地憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負。想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負。 懷古詩詞，是詩人在游覽古跡或閱讀史書時，有感于歷懷古詩詞，是詩人在游覽古跡或閱讀史書時，有感于歷史人物或事件的是非，引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴。多以史人物或事件的是非，引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴。多以簡潔的文字、精選的意象，融合對自然、社會、歷史的感觸，簡潔的文字、精選的意象，融合對自然、社會、歷史的感觸，或借古以喻今，或借古以諷今之作。這類作品內(nèi)容與思想大都或借古以喻今，或借古以諷今之作。這類作品內(nèi)容與思想大都比較沉重，感情基調(diào)一般都比較蒼勁

3、悲涼。懷古詩詞因為要摘比較沉重，感情基調(diào)一般都比較蒼勁悲涼。懷古詩詞因為要摘取歷史的某些片段，因此人們往往又籠統(tǒng)地稱其為詠史懷古詩。取歷史的某些片段，因此人們往往又籠統(tǒng)地稱其為詠史懷古詩。懷人傷己（對比失落懷人傷己（對比失落 、同病相憐、同病相憐 ）懷古傷今（昔盛今衰懷古傷今（昔盛今衰 、借古諷今、借古諷今 ）懷古詩的結(jié)構(gòu)一般是臨古地，思古人，憶懷古詩的結(jié)構(gòu)一般是臨古地，思古人，憶其事，抒己志。其事，抒己志。表現(xiàn)主觀情感表現(xiàn)主觀情感觀照歷史興衰觀照歷史興衰懷古詩的主旨懷古詩的主旨懷古詩有的是詠古跡，有的是懷古人，有的是憶古事。但是多懷古詩有的是詠古跡，有的是懷古人，有的是憶古事。但是多或借古喻

4、今，或借古諷今或借古喻今，或借古諷今。主題大致有：主題大致有：1 1、感慨盛衰無常，如唐代李白的、感慨盛衰無常，如唐代李白的越中覽古越中覽古；2 2、揭露統(tǒng)治者的昏庸奢侈，警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓，如杜揭露統(tǒng)治者的昏庸奢侈，警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓，如杜牧牧過華清宮絕句過華清宮絕句。3 3、感慨國運衰微，、感慨國運衰微，如劉禹錫的如劉禹錫的石頭城石頭城；4 4、抒發(fā)愛國情懷，如抒發(fā)愛國情懷，如辛棄疾的辛棄疾的永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古；5 5、追慕古賢、渴望像古人那樣建功立業(yè)，如盧照鄰的追慕古賢、渴望像古人那樣建功立業(yè)，如盧照鄰的詠史詠史四首四首。6 6、感慨壯志難酬，如蘇軾的感慨壯

5、志難酬，如蘇軾的念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古；1、2、3無我之境無我之境 4、5、6有我之境有我之境品讀懷古詩的方法品讀懷古詩的方法 1、要弄清作品所涉及的史實、人物和典故；、要弄清作品所涉及的史實、人物和典故； 2、清楚詩人的生平際遇和所處時代；、清楚詩人的生平際遇和所處時代； 3、明確古與今（人與己）的連接點；、明確古與今（人與己）的連接點； 4、古今（人己）對比，結(jié)合詩句，體會作品主旨。、古今（人己）對比，結(jié)合詩句，體會作品主旨。 西塞山懷古 劉禹錫 作者簡介 劉禹錫（劉禹錫（772772842842），），字夢得字夢得 ，晚年自號廬山人，彭，晚年自號廬山人，彭城城( (今江蘇徐州今江蘇

6、徐州) )人，是漢中山靖王后裔。唐代中晚期詩人，是漢中山靖王后裔。唐代中晚期詩人、哲學家。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門人、哲學家。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。人物之一。 劉禹錫天資聰穎，敏而好學，從小就才學過人，劉禹錫天資聰穎，敏而好學，從小就才學過人，氣度非凡。他十九歲游學長安，上書朝廷。二十一歲，氣度非凡。他十九歲游學長安，上書朝廷。二十一歲，與柳宗元同榜考中進士。同年又考中了博學宏詞科。與柳宗元同榜考中進士。同年又考中了博學宏詞科。后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬。他沒

7、有自甘沉后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬。他沒有自甘沉淪，而是以積極樂觀的精神進行創(chuàng)作，淪，而是以積極樂觀的精神進行創(chuàng)作，積極向民歌學習，積極向民歌學習，創(chuàng)作了創(chuàng)作了采菱行采菱行等仿民歌體詩歌。等仿民歌體詩歌。 一度奉詔還京后，劉禹錫又因詩句一度奉詔還京后，劉禹錫又因詩句“玄都觀里桃千玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽樹，盡是劉郎去后栽”觸怒新貴被貶為連州刺史。觸怒新貴被貶為連州刺史。后被任命為江州刺史，在那里創(chuàng)作了大量的后被任命為江州刺史，在那里創(chuàng)作了大量的竹枝竹枝詞詞。名句很多，廣為傳誦。名句很多，廣為傳誦。824824年夏，他寫了著年夏，他寫了著名的名的西塞山懷古西塞山懷古：“王濬樓船下益州，

8、金陵王王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。故壘蕭蕭蘆荻秋?！边@首詩為后世的文學評論家所這首詩為后世的文學評論家所激賞，認為是含蘊無窮的唐詩杰作。激賞，認為是含蘊無窮的唐詩杰作。 后來，幾經(jīng)多次調(diào)動，劉禹錫被派往蘇州擔任后來，幾經(jīng)多次調(diào)動，劉禹錫被派往蘇州擔任刺史。當時蘇州發(fā)生水災，饑鴻遍野。他上任以后刺史。當時蘇州發(fā)生水災，饑鴻遍野。他上任以后開倉賑饑，免賦減役，很快使人民從災害中走出，開倉賑饑，免賦減役，很快使人

9、民從災害中走出，過上了安居樂業(yè)的生活。蘇州人民愛戴他，感激他，過上了安居樂業(yè)的生活。蘇州人民愛戴他，感激他，就就把曾在蘇州擔任過刺史的韋應物、白居易和他合把曾在蘇州擔任過刺史的韋應物、白居易和他合稱為稱為“三杰三杰”，建立了三賢堂。，建立了三賢堂。唐文宗也對他的政唐文宗也對他的政績予以褒獎，賜給他績予以褒獎，賜給他紫金魚袋紫金魚袋。 劉禹錫晚年回到洛陽，任太子賓客，與朋友交游賦詩，生活閑適。死后被追贈為戶部尚書。 其詩現(xiàn)存800余首。其學習民歌，反映民眾生活和風土人情的詩，題材廣闊，風格上汲取巴蜀民歌含蓄宛轉(zhuǎn)、樸素優(yōu)美的特色，清新自然，健康活潑，充滿生活情趣。其諷刺詩往往以寓言托物手法，抨擊鎮(zhèn)

10、壓永貞革新的權(quán)貴，涉及較廣的社會現(xiàn)象。晚年所作，風格漸趨含蓄，諷刺而不露痕跡。解題： 西塞山，在今湖北大冶東面的西塞山，在今湖北大冶東面的長江邊，形勢險峻，是六朝有長江邊，形勢險峻，是六朝有名的軍事要塞。長慶四年（八名的軍事要塞。長慶四年（八二四年）劉禹錫由夔州刺史調(diào)二四年）劉禹錫由夔州刺史調(diào)任和州刺史，沿江東下，途經(jīng)任和州刺史，沿江東下，途經(jīng)西塞山，西塞山，即景抒懷即景抒懷，寫下此，寫下此詩。詩。 西塞山風光 西塞山懷古劉禹錫 王濬樓船下益州，王濬樓船下益州， 金陵王氣黯然收。金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，人世幾回傷往事，山形

11、依舊枕寒流。山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋故壘蕭蕭蘆荻秋。 詩文解釋詩文解釋王濬率領高大的戰(zhàn)船，順江而下，討王濬率領高大的戰(zhàn)船，順江而下，討伐東吳，金陵城中的士氣黯然消失。伐東吳，金陵城中的士氣黯然消失。千丈的鐵鏈沉入江底，一片投降的旗千丈的鐵鏈沉入江底，一片投降的旗子掛在石頭城上。人生中有幾回傷感子掛在石頭城上。人生中有幾回傷感往事，山形依然沒有改變，枕靠在長往事，山形依然沒有改變，枕靠在長江上。從今以后天下統(tǒng)一，舊日的堡江上。從今以后天下統(tǒng)一，舊日的堡壘在一片蘆荻草中顯得凄涼蕭瑟。壘在一片蘆荻草中顯得凄涼蕭瑟。 1、“王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收” 這一聯(lián)

12、中哪兩個字用得好？ “下”和“收”字用得好 。 “下”：一有符合地理形式，由上游向下游進軍，符合歷史事實的意思；又有西晉攻下了東吳的意思； “收”字，寫出了東吳的望風披靡。 益州金陵,相距遙遙,一“下”即“收”,何其速也!兩字對舉就渲染出一方是聲勢赫赫,一方是聞風喪膽。 2、頷聯(lián)將晉吳之戰(zhàn)的形勢從哪些方面 作了形象地描繪？什么手法？ 從形象上看，一橫一豎，一下沉一高揚；從色彩上看,一邊是晉軍燒毀鐵鎖的沖天火光，一邊是投降的白旗；從氣氛上，晉軍得勝趾高氣揚，東吳兵敗無限凄慘。 對比的手法。 在對比中寫出了戰(zhàn)爭雙方的強弱，更寫出了勝利者那種摧枯拉朽、咄咄逼人，而失敗者黯然失色，倉皇逃竄的神態(tài)。 “

13、沉、出沉、出”寫出了戰(zhàn)事及結(jié)果，寫出了戰(zhàn)事及結(jié)果，細膩傳神的點出孫吳政權(quán)日薄細膩傳神的點出孫吳政權(quán)日薄西山的頹勢和潰敗的丑態(tài)。西山的頹勢和潰敗的丑態(tài)。 “千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭”，是，是承上聯(lián)具體地寫出金陵政權(quán)承上聯(lián)具體地寫出金陵政權(quán)“黯然收黯然收”的的景況和原因。景況和原因。“千尋鐵鎖千尋鐵鎖”是東吳在西塞是東吳在西塞山下江險磧要處的設防。它包含有兩層意山下江險磧要處的設防。它包含有兩層意思：一是表明孫皓政權(quán)盡管腐敗，但還是思：一是表明孫皓政權(quán)盡管腐敗，但還是不愿輕易失國，而進行拚死抵抗的；二是不愿輕易失國，而進行拚死抵抗的；二是渲染王濬的足智多謀，英勇

14、善戰(zhàn)。渲染王濬的足智多謀，英勇善戰(zhàn)。 “人世幾回傷往事，山形依舊枕寒人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流流”，兩句是詩人觸景生情，對歷，兩句是詩人觸景生情，對歷史上的興亡，發(fā)出傷心的慨嘆。眺史上的興亡，發(fā)出傷心的慨嘆。眺望金陵的西塞山依然巍峨聳立，其望金陵的西塞山依然巍峨聳立，其下的長江在寒秋中滾滾東流?？墒窍碌拈L江在寒秋中滾滾東流?？墒钱斈暝诮鹆甑牡弁醵疾灰娏?。當年在金陵的帝王都不見了。 “往事往事”二字，包蘊深沉，它指二字，包蘊深沉，它指自東吳以后在金陵相繼建都的自東吳以后在金陵相繼建都的東晉、宋、齊、梁、陳六個朝東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代，這些政權(quán)的滅亡，大都有代，這些政權(quán)的滅亡，大都有相似

15、的原因。但是人們總不接相似的原因。但是人們總不接受歷史的教訓，在循環(huán)往復地受歷史的教訓，在循環(huán)往復地因襲著前人的失誤而不自省。因襲著前人的失誤而不自省。 “往事往事”二字，包蘊深沉，它指自二字，包蘊深沉，它指自東吳以后在金陵相繼建都的東晉、東吳以后在金陵相繼建都的東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代，這些政宋、齊、梁、陳六個朝代，這些政權(quán)的滅亡，大都有相似的原因。但權(quán)的滅亡，大都有相似的原因。但是人們總不接受歷史的教訓，在循是人們總不接受歷史的教訓，在循環(huán)往復地因襲著前人的失誤而不自環(huán)往復地因襲著前人的失誤而不自省。省。 “幾回傷往事幾回傷往事”，不僅有對前朝興，不僅有對前朝興所以這里的亡的感嘆，也有

16、對自己所以這里的亡的感嘆，也有對自己一生遭遇的悲訴。一個一生遭遇的悲訴。一個“傷傷”字，字，充分表現(xiàn)了悲痛之情。充分表現(xiàn)了悲痛之情。 “今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋”，是，是全詩的主旨。詩人對往事的全詩的主旨。詩人對往事的“傷傷”是根于是根于當世的憂，傷往事是次，憂當世是主。當世的憂，傷往事是次，憂當世是主。 “今逢四海為家日今逢四海為家日”既是詩人欣喜唐王朝既是詩人欣喜唐王朝這個暫時還統(tǒng)一的局面，又是警喻世人這這個暫時還統(tǒng)一的局面，又是警喻世人這個局面恐怕很快就要失去，個局面恐怕很快就要失去，“故壘蕭蕭蘆故壘蕭蕭蘆荻秋荻秋”大概將會成為唐王朝未來的真實寫大概將

17、會成為唐王朝未來的真實寫照。后人會和此時的詩人一樣面對前朝的照。后人會和此時的詩人一樣面對前朝的故壘遺跡，在一片秋風蘆荻的搖曳之中而故壘遺跡，在一片秋風蘆荻的搖曳之中而傷心嘆喟。如此在內(nèi)容上則深化了詩的主傷心嘆喟。如此在內(nèi)容上則深化了詩的主題思想，在感情上和前面的題思想，在感情上和前面的“人世幾回傷人世幾回傷往事往事”緊密地聯(lián)系在一起。緊密地聯(lián)系在一起。 西塞山懷古西塞山懷古一詩敘說的內(nèi)容是歷史上一詩敘說的內(nèi)容是歷史上的事實，狀摹的景色是眼前的實景，抒發(fā)的事實，狀摹的景色是眼前的實景，抒發(fā)的感嘆是詩人胸中的真情。詩人巧妙地把的感嘆是詩人胸中的真情。詩人巧妙地把史、景、情完美地揉合在一起，使得三

18、者史、景、情完美地揉合在一起，使得三者相映相襯，相長相生，營造出一種含蘊半相映相襯，相長相生，營造出一種含蘊半瞻的蒼涼意境，給人以沉郁頓挫之感。瞻的蒼涼意境，給人以沉郁頓挫之感。3 劉禹錫所處的中唐是藩鎮(zhèn)割據(jù)的時代，其間雖然在唐憲宗時期出現(xiàn)過短暫的統(tǒng)一，但至劉禹錫寫作此詩時的唐穆宗長慶四年(824)，河北三鎮(zhèn)又恢復到了割據(jù)狀態(tài)。金陵(今南京)雖是六朝古都，但都是割據(jù)一方的政權(quán)。 詩人在詩中將批判的鋒芒指向地方割據(jù)勢力，因此詩人的懷古其實是在慨今；四海為家，江山一統(tǒng)是詩人所極力贊揚的。同時，六朝滅亡的歷史教訓，也是對當朝統(tǒng)治者的忠告，有一箭雙雕的效果。 小結(jié)思想感情思想感情：這是一首懷古詩。詩人追懷：這是一首懷古詩。詩人追懷西晉滅吳的史實，抒發(fā)感慨借古諷今，西晉滅吳的史實，抒發(fā)感慨借古諷今，將批判的鋒芒指向地方割據(jù)勢力，并將批判的鋒芒指向地方割據(jù)勢力，并提醒唐朝統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓。提醒唐朝統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓。表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法：對比、借古諷今：對比、借古諷今