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1、一、指導思想本課依據(jù)體育與健康課程標準，全面貫徹教育方針，以健康 第一”的指導思想，強調(diào)在教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生參與體育 的興趣、實踐水平以及創(chuàng)新精神，讓學生體驗到主動參與并獲得成功 的樂趣，從而使學生的興趣得到培養(yǎng)，活動得到增強，水平得到提升， 個性得到張揚。根據(jù)低年級小學生的生理、心理特征和運動技能形成 規(guī)律，參照新課標中學習領域的水平目標，針對提升課堂的時效性， 來實施教學過程。二、教材分析投擲教材對二年級學生來說是一項很有興趣的活動，持輕物擲遠 是水平一低年級學生肩上投擲方法的基本動作。在日常生活、勞動、 體育活動和保衛(wèi)祖國中具有很大的實用價值。小學低年級投擲教材， 是一些自然、
2、簡單的滾、拋、擲動作。通過教學，培養(yǎng)學生投擲的準 確姿勢，發(fā)展上肢力量以及身體協(xié)調(diào)性、靈敏素質。培養(yǎng)學生遵守紀 律、聽從指揮、團結友愛、相互協(xié)助、協(xié)同合作的良好作風和勇敢頑 強，克服困難的優(yōu)良品質。三、學生情況分析本班是小學二年級的學生，學生聰明、活潑好動，對學習體育的 熱情較高，求知欲較強。女生特點：勤于動腦、積極友善。男生特點： 好動、有競爭意識，個別學生有體形和水平上的差異。四、教學目標1、學習側向持輕物擲準技術動作，能用蹬地、轉體、揮臂經(jīng)肩上的技術動作練習擲準。2、提升命中率和控制投擲方向的水平，提升學生的上肢力量，促動關節(jié)、韌帶及身體素質的發(fā)展。3、 在投擲活動中培養(yǎng)學生遵守紀律和頑
3、強拼搏的意志。 2.發(fā)展臂力，提升協(xié)調(diào)性。4、實行常規(guī)教育，增強組織紀律性。五、教學重、難點重點：投擲準確難點：蹬地、轉體、揮臂，動作協(xié)調(diào)、連貫。六、學習效果評價（一）他人評價通過交流觀察，展開學生對學生，老師對學生的評價等，樹立學生的自信心， 培養(yǎng)準確與他人交往的習慣， 其他同學對練習同學的技術實行評價。（二）教師評價教師評價學生學習過程中以直觀表現(xiàn)評價學生的學習態(tài)度，以技術動作來評價學生的實際效果。 通過評價與表彰引導學生學習， 激發(fā)學生學習興趣， 讓學生看到自己的不足一面并加以改正， 使學生能夠準確掌握動作要領。七、本課特點1、本課主教材內(nèi)容的搭配注重學生上下肢力量協(xié)調(diào)發(fā)展。2、通過情景
4、教學，促動學生的興趣，加速學生對技術動作掌握。 3、利用游戲競賽法的教學模式，提升學生你爭我比的競爭意識，實 現(xiàn)人人有進步，人人有收獲的教學目標。八、安全養(yǎng)護措施1、課前檢查場地，確保器材擺放安全。2、上課時檢查學生服裝，要求去除一切飾物，身上不能有任何尖銳 的物品。3、充分做好準備活動。4、在練習過程中，必須等前一個同學投完后，下一個同學再投。5、投完后聽指揮，養(yǎng)成練習按規(guī)定路線歸隊的良好習慣。6、老師細致觀察，巡視到位，即時有效處理突發(fā)事件。原地側對持輕物擲準教案年級： 水平一教師：小學原地側對持輕物擲準教案學科：體育年級：水平一課題1、投擲：原地側對持輕物擲準2、奔跑游戲：小松鼠運松果教
5、學目標1、學習側向持輕物擲準技術動作，能用蹬地、轉體、揮臂經(jīng)肩上的 技術動作練習擲準。2、提升命中率和控制投擲方向的水平， 提升學生的上肢力量，促動 關節(jié)、韌帶及身體素質的發(fā)展。3、在投擲活動中培養(yǎng)學生遵守紀律和頑強拼搏的意志。教學重點投擲準確教學難點蹬地、轉體、揮臂，動作協(xié)調(diào)、連貫。教學流程（第3課時）教學順 序教學內(nèi)容教學方法時間開 始 部 分基 本 部 分一、課堂常規(guī)學生在指定地點，由體 育委員指揮成四路縱隊集 合，體育委員向教師報告人 數(shù)，師生問好。教學要求：認真聽講，善于 思考，積極回答教師提出的 問題。二、隊列練習：向后轉動作要領：以右腳跟和左 腳掌為軸，轉體180。，轉 動時兩腿
6、不外張，上體保持 止直。教學要求：轉動時兩腿挺 直，兩臂/、外張，上體保持 止直。三、素質練習：小松鼠快長 大動作要領：兩腳分開自然 站立，上體稍前傾抬頭，兩 臂后擺同時屈膝腳跟離地， 然后兩臂向前上方用力，蹬 地迅速向前上方用力擺起， 同時兩腳用力蹬地迅速向 前跳出，落地 腳跟先著地，同時屈膝緩 沖，維持平衡。教學要求：雙腳用力蹬地向 遠處跳出，輕巧落地。一、對話教學開課師：同學們，你們知道松鼠吃什么 嗎？有同學回答：松果。師：那我們今天做一個松鼠打松果的游 戲好嗎？生 二、隊列練習1、教師講解向后轉動作要領，并示 范。2、學生聽教師的口令和手勢向后轉45 次。3、教師評價隊列練習情況。三、
7、游戲：小松鼠快長大1、教師講解小松鼠快長大游戲的要 求并小范。2、教師指導學生分四組實行練習， 引導學生學練小松鼠跳。3、教師對游戲實行評價。0 0 0 0 -0 0 0 00 0 0 0 -0 0 0 0四、原地側對持輕物擲準導入：松鼠看到樹上又大又甜的 果子肯定會口水直流，要想吃到嘴里 面，必須把它砸卜來，這口/、世T牛 容易的事情。同學們，你們今天就來35 分 鐘20 分 鐘四、投擲：原地側對持輕物 擲準游戲：打果子動作要領：側對投擲方 向，兩腳左右開立，左（右） 腳在前，身體左（右）側對 準投擲方向。右（左）手持 輕物向側后方引伸。右（左） 腳微屈，然后右（左）腿蹬 地、轉體、揮臂將輕
8、物經(jīng)肩 上向前上方擲準。游戲方法：將學生分成兩 隊，分別站在#卜球場的底線 上，中間拉高度為2.5米的 橫純，繩上掛8個籃球，發(fā) 令后學生將手中的沙包投 向小籃球，比一比誰投得 準，誰投準的次數(shù)多，誰獲 勝。五、游戲：小松鼠運果子 游戲方法：畫兩條相距 1015米的平行線，將學生 分成人數(shù)相等的4組，每組 分甲、乙兩隊，面對面站。游戲開始4組排頭各持“松 果”聽牛T小松鼠，看誰最先打中果子。1、復習持輕物止囿獲B準的練習（23 次）2、教師講解示范側對持輕物擲準動 作要領。3、近距離地對準標志物側向分組擲 準練習（34次）。4、教師巡視、糾正學生在練習中出 現(xiàn)的錯誤。展示完整動作，激發(fā)學生 的
9、練習熱情。0 5、各組實行交流、 浸，警&a教師評價比賽結 黑,投國怒果。隰/8 4五、游戲：小松鼠運松果導入：看到樹上的果實落卜來了， 饞嘴的小松鼠怎么能放過呢？不過 果子只有一點點，只有跑得最快的小 松鼠才方長得到。今天就讓我看看誰才 是跑得最快的小松鼠吧！7分鐘08教學過 程教學內(nèi)容教學方法時間材：預計密 度到發(fā)令后，運送果子給對面 的乙隊，然后排頭隊員站到 乙隊的排尾，依次實行，直 到全隊運完，先送完果子的 組獲勝。1、教師講解游戲的具體方法并示范。2、學生熟悉游戲方法1次3、學生分組比賽（34次）4、針對比賽情況實行評價，并鼓勵 其他隊伍。O OOO OO888六、放松活動:1、2、3、4、5、教師帶領做放松操課后小結。布置家庭作業(yè)。師生再見歸還器材六、課后小結：同學們今天在課堂上表現(xiàn)的非常好, 老師覺得你們持輕物擲準的技術有 了很大的提升，希望你們再接再厲, 把投擲技術練習的更好。匚 kJ分鐘沙包每人一個小籃球8個45%預計心率130次/分鐘預計問題及處理辦法：問 題：未經(jīng)轉肩直臂將投擲物甩出。處理辦法：側向站立，徒手反復做投擲臂向后引伸、蹬地轉體翻肘、揮臂練習, 體會發(fā)力的順序。教學反思:
原地側對持輕物擲準教學設計
