2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(人教A版必修一) 第一章集合與函數(shù)概念 1.1.1第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)

上傳人:每**** 文檔編號(hào):34313147 上傳時(shí)間:2021-10-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?27KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(人教A版必修一) 第一章集合與函數(shù)概念 1.1.1第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(人教A版必修一) 第一章集合與函數(shù)概念 1.1.1第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(人教A版必修一) 第一章集合與函數(shù)概念 1.1.1第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(人教A版必修一) 第一章集合與函數(shù)概念 1.1.1第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(人教A版必修一) 第一章集合與函數(shù)概念 1.1.1第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)集合的表示課時(shí)目標(biāo)1.掌握集合的兩種表示方法(列舉法、描述法).2.能夠運(yùn)用集合的兩種表示方法表示一些簡(jiǎn)單集合1列舉法把集合的元素_出來(lái),并用花括號(hào)“”括起來(lái)表示集合的方法叫做列舉法2描述法用集合所含元素的共同特征表示集合的方法稱為_不等式x73的解集為_所有偶數(shù)的集合可表示為_一、選擇題1集合xN|x32用列舉法可表示為()A0,1,2,3,4 B1,2,3,4C0,1,2,3,4,5 D1,2,3,4,52集合(x,y)|y2x1表示()A方程y2x1B點(diǎn)(x,y)C平面直角坐標(biāo)系中的所有點(diǎn)組成的集合D函數(shù)y2x1圖象上的所有點(diǎn)組成的集合3將集合表示成列舉法,正確的是()A2,3

2、B(2,3)Cx2,y3 D(2,3)4用列舉法表示集合x|x22x10為()A1,1 B1Cx1 Dx22x105已知集合AxN|x,則有()A1A B0AC.A D2A6方程組的解集不可表示為()A BC1,2 D(1,2)題號(hào)123456答案二、填空題7用列舉法表示集合Ax|xZ,N_.8下列各組集合中,滿足PQ的有_(填序號(hào))P(1,2),Q(2,1);P1,2,3,Q3,1,2;- 1 - / 5P(x,y)|yx1,xR,Qy|yx1,xR9下列各組中的兩個(gè)集合M和N,表示同一集合的是_(填序號(hào))M,N3.141 59;M2,3,N(2,3);Mx|16的解的集合;大于0.5且不大

3、于6的自然數(shù)的全體構(gòu)成的集合11已知集合Ax|yx23,By|yx23,C(x,y)|yx23,它們?nèi)齻€(gè)集合相等嗎?試說(shuō)明理由能力提升12下列集合中,不同于另外三個(gè)集合的是()Ax|x1 By|(y1)20Cx1 D113已知集合Mx|x,kZ,Nx|x,kZ,若x0M,則x0與N的關(guān)系是()Ax0NBx0NCx0N或x0ND不能確定1在用列舉法表示集合時(shí)應(yīng)注意:元素間用分隔號(hào)“,”;元素不重復(fù);元素?zé)o順序;列舉法可表示有限集,也可以表示無(wú)限集,若元素個(gè)數(shù)比較少用列舉法比較簡(jiǎn)單;若集合中的元素較多或無(wú)限,但出現(xiàn)一定的規(guī)律性,在不發(fā)生誤解的情況下,也可以用列舉法表示2在用描述法表示集合時(shí)應(yīng)注意:

4、(1)弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么),是數(shù)、還是有序?qū)崝?shù)對(duì)(點(diǎn))、還是集合、還是其他形式?(2)元素具有怎樣的屬性?當(dāng)題目中用了其他字母來(lái)描述元素所具有的屬性時(shí),要去偽存真,而不能被表面的字母形式所迷惑第2課時(shí)集合的表示知識(shí)梳理1一一列舉2.描述法x|x10xZ|x2k,kZ作業(yè)設(shè)計(jì)1BxN|x32xN|x51,2,3,42D集合(x,y)|y2x1的代表元素是(x,y),x,y滿足的關(guān)系式為y2x1,因此集合表示的是滿足關(guān)系式y(tǒng)2x1的點(diǎn)組成的集合,故選D.3B解方程組得所以答案為(2,3)4B方程x22x10可化簡(jiǎn)為(x1)20,x1x21,故方程x22x10的解集為15B6C方

5、程組的集合中最多含有一個(gè)元素,且元素是一對(duì)有序?qū)崝?shù)對(duì),故C不符合75,4,2,2解析xZ,N,6x1,2,4,8.此時(shí)x5,4,2,2,即A5,4,2,28解析中P、Q表示的是不同的兩點(diǎn)坐標(biāo);中PQ;中P表示的是點(diǎn)集,Q表示的是數(shù)集9解析只有中M和N的元素相等,故答案為.10解方程x(x22x1)0的解為0和1,解集為0,1;x|x2n1,且x8;1,2,3,4,5,611解因?yàn)槿齻€(gè)集合中代表的元素性質(zhì)互不相同,所以它們是互不相同的集合理由如下:集合A中代表的元素是x,滿足條件yx23中的xR,所以AR;集合B中代表的元素是y,滿足條件yx23中y的取值范圍是y3,所以By|y3集合C中代表的元素是(x,y),這是個(gè)點(diǎn)集,這些點(diǎn)在拋物線yx23上,所以CP|P是拋物線yx23上的點(diǎn)12C由集合的含義知x|x1y|(y1)201,而集合x1表示由方程x1組成的集合,故選C.13AMx|x,kZ,Nx|x,kZ,2k1(kZ)是一個(gè)奇數(shù),k2(kZ)是一個(gè)整數(shù),x0M時(shí),一定有x0N,故選A. 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!