《九年級物理 13.2《重力》教學案(無答案)人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級物理 13.2《重力》教學案(無答案)人教新課標版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、重力 學案課標導學:1、知道由于地球吸引而使物體受到的力叫重力。2、會用彈簧測力計測量物體的重力。3、經歷探究過程得到物體重力和質量的關系:G=mg。4、由實驗感知重力的方向并能運用這一結論對實際問題做出分析。學法點撥:實驗法、圖像法釋疑解難:同學們都知道牛頓在蘋果樹下閑坐時,一個蘋果從樹上掉了下來,牛頓為此很不明白:蘋果為什么會落到地上而不飛到天上去呢?后來經過牛頓反反復復的研究與實驗,終于得出了結論地球存在地心引力。 一重力1試一試:把一物體用力拋向高空,你能看到了什么現象?答:_。2猜一猜:我覺得可能是什么原因?答:_ 。3這種由于_而使物體受到的力叫重力。4想一想:重力的施力物體是什么
2、?_重力的受力物體是什么?_學法點撥:實驗法同步訓練一:熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受_力的作用,這個力是_對杏子施加的二探究重力的大小跟什么因素有關系1猜一猜:我覺得物體的重力與_有關。2探究物體所受的重力的大小與物體形狀的關系。(1)猜一猜:我覺得物體所受重力的大小與物體的形狀可能_。(2)試一試:a 把橡皮泥捏成球狀,稱出其重力大小為_N。b 把橡皮泥捏成任意形狀,稱出其重力大小為_ N。3探究物體所受的重力的大小與物體質量的關系。(1)猜一猜:我覺得物體的質量越大,可能受到的重力越_。(2)試一試:用彈簧測力計測出不同的鉤碼所受的重力,并完成表格。次數鉤碼的個數鉤
3、碼的質量/kg鉤碼的重力/N重力與質量的比值/Nkg1學法點撥:圖象法(3)結論:物體所受重力的大小與它的質量成_比,兩者之間的關系是_ 注意:g表示_,其值約等于_,在不要求精確的情況下g可取_。(4)想一想:對比前面所學的密度單位的物理意義,你能說出g=9.8N/kg的物理意義嗎?_同步訓練二:1、質量為2kg的水受到的重力多大?1 / 32.一個中學生的重量是400N,他的質量是多少?(g=10N/kg)三 重力的方向1物體所受的重力方向總是_。2你知道重力的方向有什么應用嗎?答:_同步訓練三:通常用一根絲線栓一個小石子,用來檢驗墻壁是否豎直。這是根據_。四、重心重力作用點中做物體的_,
4、規(guī)則物體的重心在物體的_同步訓練四:玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧妙是( )A、重力太小,可以忽略B、重心較低,不易傾倒C、重力的方向總是豎直向下的D、里面有自動升降的裝置達標測試:1、跳高運動員跳起騰空時,如果不考慮空氣阻力,則運動員受到_的作用,這個力是由_施加的。2、宇宙間任何兩個物體之間都存在著互相吸引的力,這個力就是_;由于地球吸引而使物體受到的力,叫做_;地球上的所有物體都受到_的作用。3、面關于重力說法中正確的是( )A.重力的方向是垂直向下的B只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C重力的方向是豎直向下D蘋果下落是由于蘋果受到的重力較大的緣故4、一質量為1.5kg的小球從
5、斜面上滾下,如圖所示.試在圖中畫出小球受到的重力的示意圖,并標出重力的大小.(g取10N/kg) 梳理反思1、萬有引力:_2、重力:_而使物體受到的力,符號_3、重力的大?。何矬w所受的重力與物體的質量成_。G=_G_牛頓(N)m_千克(kg)4、重力的方向:_5、重力的作用點:_布置作業(yè):(第9題選做)1、扔出手的鉛球在空中飛行時,受到( )A.重力 B.重力和手對鉛球的推力C.手對鉛球的推力 D.不受任何力2、如果沒有重力,下列哪個現象不會出現( ) A.河水不能流動,茶水倒不進嘴里;B.飛揚的塵土永遠停留在空中;C.扔出去的東西就回不到地球上來;D.我們不能對物體施力3、關于重力下列說法中
6、錯誤的( )A重力是由于地球對物體吸引而產生的B重力是物體本身的固有屬性C重力的大小跟物體的質量成正比D重力的方向總是豎直向下。4、月球對物體的吸引力大約是地球對同一物體吸引力的 1/6,那么,在地球上質量為60kg的宇航員登上月球后,它的質量和他所受月球的吸引力將分別是 ( )A.60kg 588N B.10kg 588N C.60kg 98N D.10kg 98N5、一個初中學生的體重接近( )A.4N B.40N C.400N D.4000N6、甲、乙兩同學的質量之比是10:9,甲同學的體重540N,則乙同學的體重是_N。7、甲、乙兩同學的體重之比為109,甲的質量為50kg,則乙的質量是_kg.乙、丙同學的質量之比為56,則丙同學的體重是_N.8、一物體質量為2kg,求物體受到的重力;另一物體受到的重力為14.7N,求物體的質量9、假如沒有重力,請寫出你所能想象出的幾個生產、生活的場景(不少于五個)。 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!