河南省盧氏一中2012屆高考數(shù)學(xué)二輪《排列、組合與二項(xiàng)式定理》專題訓(xùn)練

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1、河南省盧氏一中2012屆高考數(shù)學(xué)二輪排列、組合與二項(xiàng)式定理專題訓(xùn)練、選擇題(2011 天津高考)在(喙一程)6的二項(xiàng)展開式中，x2的系數(shù)為(A.15415B.T用心愛心專心-5 -C.3D.8解析：在(苗一宗)6的展開式中，第r + 1項(xiàng)為Tr+1=C6(X)6 r(-2X)r= C6(2)6 rx3 r(-2)r,當(dāng)r = 1時(shí)，為含x2的項(xiàng)，其系數(shù)是C6(1) 5(-2) =-3. 28答案：C2. (2011 陜西高考)(4 x2一x)6(xC R)展開式中的常數(shù)項(xiàng)是()A. 20B. 15C. 15D. 20解析：Tr+1= C6(2 2x) 6 r( - 2 x) r = ( - 1

2、) rc6(2x)12 3r, r=4 時(shí)，123r=0,故第 5 項(xiàng)是常數(shù) 項(xiàng)，T5=(-1)4C4=15.答案：C3. 2011年8月世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，某班有四名學(xué)生參加了志愿者工作.將這四名學(xué) 生分到 A B、C三個(gè)不同的項(xiàng)目服務(wù)，每個(gè)項(xiàng)目至少分配一人.若甲要求不到 A項(xiàng)目，則不 同的分配方案有()A. 36 種B. 30 種C. 24 種D. 20 種解析：甲有兩種選擇，剩下的 3個(gè)人可以每個(gè)項(xiàng)目都分一個(gè)，也可以在其他兩個(gè)項(xiàng)目中 一個(gè)分兩個(gè)，一個(gè)分一個(gè).所以不同的分配方案有C1(A3 + C3c2) = 24.答案：C4. (2011 鄭州模擬)5位同學(xué)站成一排準(zhǔn)備照相的時(shí)候，有兩

3、位老師碰巧路過，同學(xué)們 強(qiáng)烈要求與老師合影留念，如果 5位同學(xué)順序一定，那么兩位老師與同學(xué)們站成一排照相的 站法總數(shù)為()A. 6B. 20C. 30D. 42解析：因?yàn)槲逦粚W(xué)生已經(jīng)排好，第一位老師站進(jìn)去有6種選擇，當(dāng)?shù)谝晃焕蠋熣竞煤?，第二位老師站進(jìn)去有 7種選擇，所以兩位老師與學(xué)生站成一排的站法共有6X 7= 42種.答案：D5. 2011年西安世園會(huì)組委會(huì)要從 A、B、G D E五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、 導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)不同工作，若其中 A和B只能從事前兩項(xiàng)工作，其余三人均能從事這 四項(xiàng)工作，則不同的選派方案共有 （ ）A. 48 種B. 36 種C. 18 種D. 12 種

4、解析：分A和B都選中和只選中一個(gè)兩種情況：當(dāng)A和B都選中時(shí)，有A2 A2種選派方案；當(dāng)A和B只選中一個(gè)時(shí)，有 2A2 a3種選派方案，所以不同的選派方案共有A2 A 3+2A1 A 3 =36種.答案：B6.由數(shù)字0,1,2,3,4,5 組成的奇偶數(shù)字相間且無重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)的個(gè)數(shù)是（）A. 72B. 60C. 48D. 12解析：分兩種情況：當(dāng)首位為偶數(shù)時(shí)有dCdc2個(gè)，當(dāng)首位為奇數(shù)時(shí)有 c3ddC1個(gè)，因此總共有：c2c3dd + dddc2= 60（個(gè)）.答案：b二、填空題7 . （2011 廣東高考）*（* 2）7的展開式中，x4的系數(shù)是.（用數(shù)字作答）x解析：原問題等價(jià)于求（x 2）

5、7的展開式中X3的系數(shù)，X(X-2 7X)的通項(xiàng)Tr + 1=Cx7 r( -1)r = ( -2) rC7x7 2r,X令 72r=3得 r=2,，x3 的系數(shù)為（一2）2者=84,即 x(x-7的展開式中x4的系數(shù)為84.答案：848 . （2011 皖南八校聯(lián)考）有6名同學(xué)參加兩項(xiàng)課外活動(dòng)，每位同學(xué)必須參加一項(xiàng)活動(dòng)且 不能同時(shí)參加兩項(xiàng)，每項(xiàng)活動(dòng)最多安排 4人，則不同的安排方法有 種.（用數(shù)字作答）解析：記這兩項(xiàng)課外活動(dòng)分別為A, B,依題意知，滿足題意的安排方法共有三類：第一類，實(shí)際參加 A, B兩項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)分別是 4,2,則相應(yīng)的安排方法有 4=15種；第二類，實(shí) 際參加A, B兩項(xiàng)

6、活動(dòng)的人數(shù)分別是 3,3 ,則相應(yīng)的安排方法有 d=20種；第三類，實(shí)際參加A B兩項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)分別是 2,4,則相應(yīng)的安排方法有 c6=15種.因此，滿足題意的安排方 法共有15 + 20+15=50種.答案：50兀19 . (2011 鄭州模擬)已知a=Jo(sin x + cosx)dx,則二項(xiàng)式(a4xj=)的展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)是TL 1解析：依題意得 / o (sin x+cosx)d x= (sin x cosx)|o=2,即 a=2,二項(xiàng)式 (邛飛/6的展開式的通項(xiàng)是Tr+1=C6-)6r=c6. 2r . ( 1)r . x3二取 r=1得，二項(xiàng)式(ax，)6的展開式中含x

7、2項(xiàng)的系數(shù)等于C1 26一 ( 1) = 192.答案：192三、解答題10 .有4個(gè)不同的小球，4個(gè)不同的盒子，現(xiàn)要把球全部放進(jìn)盒子內(nèi).(1)恰有1個(gè)盒子不放球，共有多少種方法？(2)恰有2個(gè)盒子不放球，共有多少種方法？解：(1)確定1個(gè)空盒有C4種方法；選2個(gè)球放在一起有 C2種方法.把放在一起的2個(gè)小球看成“一個(gè)”整體，則意味著將3個(gè)球分別放入3個(gè)盒子內(nèi)，有A3種方法.故共有 CiCiA3=144種方法.(2)確定2個(gè)空盒有C4種方法.4個(gè)球放進(jìn)2個(gè)盒子可分成(3,1) , (2,2)兩類，第一類有序3 1 2不均勻分組有C3CA2種方法，C4C22第二類有序均勻分組有 不 A 2種方法

8、. . C44C2C故共有 C4(C4C1A2+ -A2- , A 2) =84 種方法.11 .某醫(yī)院有內(nèi)科醫(yī)生 12名，外科醫(yī)生8名，現(xiàn)選派5名參加賑災(zāi)醫(yī)療隊(duì)，其中(1)某內(nèi)科醫(yī)生甲與某外科醫(yī)生乙必須參加，共有多少種不同選法？(2)甲、乙均不能參加，有多少種選法？(3)甲、乙兩人至少有一人參加，有多少種選法？(4)隊(duì)中至少有一名內(nèi)科醫(yī)生和一名外科醫(yī)生，有幾種選法？解：(1)只需從其他18人中選3人即可，共有 038= 816種；(2)只需從其他18人中選5人即可，共有058= 8 568種；(3)分兩類：甲、乙中有一人參加，甲、乙都參加，共有C2C18 + C38 = 6 936種；(4)

9、法一(直接法)：至少有一名內(nèi)科醫(yī)生一名外科醫(yī)生的選法可分四類：一內(nèi)四外；二內(nèi)三外；三內(nèi)二外；四內(nèi)一外，所以共有&c8+&c3+C；2C2+C：2C8= 14 656種.法二(間接法)：由總數(shù)中減去五名都是內(nèi)科醫(yī)生和五名都是外科醫(yī)生的選法種數(shù)，得C50 (C52+ C5) = 14 656 種.12 .已知在(醞L)n的展開式中，第6項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng). 23x求n;(2)求含x2的項(xiàng)的系數(shù)；(3)求展開式中所有的有理項(xiàng).解：(1)通項(xiàng)公式為n _r/ r/ n -2r1 1 Tr+i=Gx 3( 2)x 3 =Cn(-2) x 3 .第6項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng)，,一 n 2r,當(dāng) r = 5 時(shí)，有一一=0,即 n= 10.3n2r11(2)令-=2,得 r = 2(n6)=2X(106)=2, 21 245所求的系數(shù)為 C2(2)2 = 1.(3)根據(jù)通項(xiàng)公式和題意得102rLZ，0 r 10,令102r = k(kez),貝u 10 2r = 3k,即 r=5-3k.32re z,k應(yīng)為偶數(shù).k 可取 2,0 , 2,即 r 可取 2,5,8.c 111 c c，第3項(xiàng)，第6項(xiàng)與第9項(xiàng)為有理項(xiàng)，它們分別為C20(-1)2x2, C5c( -2)5, C80(-2)8x