《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》獲獎(jiǎng)教案

《《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》獲獎(jiǎng)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》獲獎(jiǎng)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣獲獎(jiǎng)教案培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣獲獎(jiǎng)教案溧陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué) 董蓉教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察第一至三頁(yè)插圖，使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法。2、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察第一至三頁(yè)插圖，使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過(guò)程：一、揭題導(dǎo)入。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（8）”之第一部分（板書：堅(jiān)持寫日記）二、指導(dǎo)觀察。第一頁(yè)上半部分左上圖：1、說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么？2、小結(jié)：一個(gè)人或者家庭長(zhǎng)期記日記，可以將日記收集整理出版。3、寫日記有什么好處呢？（1）能為自己提供寫作的機(jī)會(huì)，提高

2、寫作水平。（2）通過(guò)對(duì)看到的聽到的事情或者一些問(wèn)題的思考，幫助自己總結(jié)成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步明白自己該怎么做、怎么想，提高自己的認(rèn)識(shí)水平。（3）一些事情時(shí)間長(zhǎng)了總是會(huì)遺忘，寫日記可以克服這一點(diǎn)。（俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”就是這個(gè)道理。）（4）寫日記可以幫助我們記憶從而積累一些珍貴的見聞或資料。完成如下板書：提高寫作水平提高認(rèn)識(shí)水平克服遺忘積累資料第一頁(yè)上半部分右邊小圖：1、畫面上有什么人，在干什么？2、過(guò)渡：寫日記有什么樣的要求呢？該寫些什么內(nèi)容呢？第一頁(yè)下半部分：1、說(shuō)說(shuō)畫面上有什么人、在什么地方、干什么？2、寫日記有哪些要求和內(nèi)容？投影片映示：（1）要持之以恒。（2）看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。（3）用自己的語(yǔ)言寫想說(shuō)的話。3、小結(jié)：寫日記貴在堅(jiān)持，最好不要斷斷續(xù)續(xù)；如果內(nèi)容比較豐富，可以寫長(zhǎng)一點(diǎn)，如果覺得沒什么話說(shuō)，可以寫短一些（“有放話則長(zhǎng)，無(wú)話則短”）。板書設(shè)計(jì)：提高寫作水平提高認(rèn)識(shí)水平克服遺忘積累資料第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)