《插入藝術(shù)字》課教學(xué)設(shè)計

上傳人:pw****6 文檔編號:46157188 上傳時間:2021-12-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?1.50KB
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1、插入藝術(shù)字課教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):掌握插入藝術(shù)字及調(diào)整藝術(shù)字的方法,使用藝術(shù)字工具欄修飾藝術(shù)字;2、水平目標(biāo):通過自主嘗試操作,培養(yǎng)學(xué)生的探究水平和信息意識;通過互教共學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的合作水平。3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)藝術(shù)字,培養(yǎng)審美水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的美德,培養(yǎng)學(xué)生的信息意識及獨立解決問題的水平。教學(xué)重點:如何插入藝術(shù)字教學(xué)難點:如何修飾藝術(shù)字教學(xué)活動過程:一、導(dǎo)入:1、演示:幾個已有藝術(shù)字的效果并讓學(xué)生看一下各個效果的區(qū)別。2、今天我們來學(xué)習(xí)藝術(shù)字的制作和控制圖片的顯示效果。二、藝術(shù)字學(xué)習(xí)(一)插入藝術(shù)字老師出示范例:五花八門的字體讓學(xué)生欣賞,簡單評價。提出任

2、務(wù):能不能制作同樣效果的作品。1.調(diào)用藝術(shù)字功能。(老師示范)2.插入藝術(shù)字。(老師示范)講述:首先我們了解一下藝術(shù)字的功能:對中文字及符號做特殊的效果處理。操作“藝術(shù)字”:“藝術(shù)字”“圖片”方法1、選擇“插入”方法2、單擊“繪圖”工具欄上的“插入藝術(shù)字”按鈕例題1:簡單藝術(shù)字制作“藝術(shù)字”,在彈出的“藝術(shù)字庫”對話框中,選擇第1種樣式,按“確定”?!皥D片”1、選擇“插入”2、在彈出的“編輯”文字中輸入制作的文字,如“金色年華”,選好字體隸書和大小36。3、在插入點就自動生成“金色年華”的藝術(shù)字圖形。并顯示“藝術(shù)字“工具欄。提問:這樣的藝術(shù)字除了顏色有些不同,沒有特色,能不能讓它變一下式樣呢?

3、像很多宣傳單上的字(如:幻燈片中的藝術(shù)字)。讓學(xué)生試著做一下(給出提示:利用藝術(shù)字工具欄上的按鈕)。請個別學(xué)生實行演示,教師講解。選中藝術(shù)字“金色年華”,單擊 藝術(shù)字工具欄上的第三個按鈕,從中選出一個滿意的式樣。提問:1、若出現(xiàn)的文字不是自己所喜歡的怎么辦?講述:用“藝術(shù)字” 工具欄來實現(xiàn)。操作:分別演示不同的修改方法。(中間結(jié)合學(xué)生的練習(xí))學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。講述:接下來我們將藝術(shù)字和矩形工具結(jié)合起來制作一個“水中倒影”效果。“藝術(shù)字”,在彈出的“藝術(shù)字庫”對話框中,選擇第1種樣式,按“確定”。“圖片”操作:1、選擇“插入”2、在彈出的“編輯”文字中輸入制作的文字,如“水中倒影”,選好字

4、體和大小。3、選定藝術(shù)字“水中倒影”,右擊鼠標(biāo)選擇“設(shè)置圖片格式”。4、將“填充色”選項設(shè)置為“黑色”,按“確定”退出。5、單擊“繪圖”工具欄上的“陰影”按鈕,選擇“陰影樣式20”。6、在藝術(shù)字的陰影上畫一個矩形,按設(shè)置圖片格式的方法將陰影填充為“淺藍”;線條為“無線條顏色”,按“確定”。置于文字下方,然后調(diào)整好矩形框的大?。ㄅc上方文字一樣寬度)、位置(與上方文字正相接)至滿意為止(注:CTRL和光標(biāo)鍵組合可實現(xiàn)微調(diào)功能.)、再右擊該矩形,選擇“繪圖”工具欄上的“繪圖”按鈕,選擇“疊放次序”8、選中藝術(shù)字“水中倒影”,再單擊“繪圖”工具欄上的“陰影”按鈕,單擊“陰影設(shè)置”選項,將陰影設(shè)置為白色

5、。關(guān)閉“陰影設(shè)置”工具欄。讓學(xué)生練習(xí)倒影字,巡視指導(dǎo)。練習(xí):實驗學(xué)校七年級168班制作成藝術(shù)字綜合練習(xí):學(xué)生試著自已設(shè)計一張宣傳單的制作,就用今天及以前所學(xué)內(nèi)容。三、學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)1.學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。生:可獨立完成;可自由組合,分工合作完成。師:巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品請同學(xué)做到教師機上通過大屏幕展示給大家看。2、作品展示,歸納小結(jié)。生:作品展示交流,請做的好的學(xué)生邊演示邊講解自己的作品的創(chuàng)意和制作。四、課堂小結(jié)組織對本節(jié)課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗交流討論,回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。漢字是世界上最優(yōu)秀的文字之一,被世界約四分之一的人使用,是聯(lián)合國五種通用文字之一,是中國人的驕傲。今天我們又學(xué)習(xí)了藝術(shù)字的設(shè)置方法,希望大家能在日常生活中經(jīng)常的使用,有條件的同學(xué)回家后還能夠繼續(xù)設(shè)計。一、學(xué)習(xí)對象分析學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過文字排版編輯和圖片的插入等基本知識,對word的操作有一定的了解。另外,部分學(xué)生小學(xué)時候接觸過藝術(shù)字的內(nèi)容內(nèi)容分析:藝術(shù)字是實際生活工作中常遇的事,主要體現(xiàn)美感。本節(jié)主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用系統(tǒng)工具插入和修飾藝術(shù)字。

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