幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《我做哥哥了》教案

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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)我做哥哥了教案 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)?我做哥哥了教案目標(biāo)：1、理解小貓野田做了哥哥后情緒的.變化過(guò)程。2、能體會(huì)到長(zhǎng)大是高興、要更懂事的道理。重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。難點(diǎn)：理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過(guò)程。準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)?我做哥哥了、教學(xué)掛圖、小貓頭飾假設(shè)干。過(guò)程：1、談話導(dǎo)入：有一只小貓，名字叫野田。它的媽媽又生了五只小貓，它做哥哥了：“你們猜猜它的心情會(huì)怎么樣？2、閱讀與理解：1幼兒自主閱讀圖書(shū)，初步理解故事內(nèi)容。2教師提問(wèn)，幼兒討論交流：“野田做了哥哥后心里是怎么想的？“野田為什么不開(kāi)心？3再次閱讀故事，教師運(yùn)用多種辦法，幫忙幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容：“野田想了哪些辦法來(lái)甩掉弟弟妹妹？第一次辦法：集中看掛圖。第二次辦法：邊聽(tīng)老師講這段故事，邊看圖書(shū)。第三次辦法：請(qǐng)幼兒講述這一段故事。第四次辦法：幼兒邊聽(tīng)錄音邊看圖書(shū)。4情景體驗(yàn)：教師即興表演最后一段情節(jié)，引導(dǎo)幼兒討論：“現(xiàn)在野田又是怎么想的呢？【幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)?我做哥哥了教案】