內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考語文 說明文閱讀復(fù)習(xí)課件

上傳人:無*** 文檔編號(hào):57679527 上傳時(shí)間:2022-02-24 格式:PPT 頁數(shù):18 大小:355.51KB
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1、說明文信息提取題復(fù)習(xí)指導(dǎo) 愿閱讀從容制作說明文思維導(dǎo)圖的益處 制作思維導(dǎo)圖,明確了說明文考點(diǎn),復(fù)習(xí)有的放矢。 35班 樊樂 制作思維導(dǎo)圖,可以幫助我規(guī)范說明文答題的語言。 35班 寧芊雯 通過制作思維導(dǎo)圖,我了解了鄂爾多斯近幾年考說明文時(shí)的重點(diǎn)。 35班 高學(xué)涵我們應(yīng)該培養(yǎng) 充分利用手中的復(fù)習(xí)資料的意識(shí)。信息提取無處不在 “最近我見了一個(gè)做內(nèi)衣的,也說自己是人工智能的企業(yè),這是非常不正常的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,人工智能領(lǐng)域的泡沫化特別嚴(yán)重”,中國創(chuàng)客導(dǎo)師、創(chuàng)新工場(chǎng)創(chuàng)始人李開復(fù)在尋找中國創(chuàng)客啟動(dòng)儀式主題演講中表示。信息提取無處不在 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,4月4日迎來清明節(jié)氣,此時(shí)人體肝氣正旺,且容易感受濕邪

2、,故養(yǎng)生需注意祛除風(fēng)濕邪氣、補(bǔ)精益氣。此時(shí)節(jié)飲食要減甘增辛,利用食物的辛散性質(zhì)祛除濕邪。古人認(rèn)為,清明吃枸杞葉最有益,“春天采其葉,名為天精草”,是藥食兩用佳品。 (2017年04月05日08:25 來源:人民網(wǎng)生命時(shí)報(bào))我們應(yīng)該培養(yǎng) 運(yùn)用生活中的信息資源隨時(shí)隨地訓(xùn)練自己信息提取能力的意識(shí)。 新課標(biāo)要求,閱讀說明性文章,能把握文章的基本觀點(diǎn),獲取主要信息。 從文章中辨別、篩選并提取重要信息,是閱讀現(xiàn)代文的重要能力。 閱讀:閱讀:光影間跳動(dòng)的精靈光影間跳動(dòng)的精靈余飛余飛變 形 記我們這樣提煉閱讀全篇的方法: 1.范圍限定法,細(xì)心搜錄。 35班 楊惠銘 2.逐段提取法,以免遺漏信息。 35班 王媛

3、婷 3.提取主句法,篩選關(guān)鍵詞,加工組合。 35班 樊樂我們這樣提煉閱讀一段的方法: 1.(第2段)采用“取頭納尾”法。 36班 王瑞浩 2.(第3段)運(yùn)用“尋珠串項(xiàng)”法。 36班 王曉珂 3.我們需要留意的是:閱讀第3段,不能斷章取義哦。 36班 王凡我們可以這樣出題:我們可以這樣出題: 改編第1題:文章第2-6段,分別介紹了皮影哪幾方面的知識(shí)?(36班 鄒雨桐改編) 題目改編之后,同學(xué)們要注意分點(diǎn)表述題干所要求回答的信息,可運(yùn)用“、”或者“;”,標(biāo)注“”亦可。 36班 劉永正我們應(yīng)該培養(yǎng) 自己總結(jié)答題方法,提煉考點(diǎn)的意識(shí)。我們也來試試我們也來試試北極昆蟲的絕技位夢(mèng)華老師教大家一種方法:這一

4、種答題方式叫“進(jìn)行推論法進(jìn)行推論法”。這個(gè)方法在生活中有廣泛的應(yīng)用。 練習(xí): 結(jié)合語境,將文章中畫線處空缺的話補(bǔ)寫出來。 (朱丹先生)接過卡片,只見上面寫著在以下兩首樂曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂: 1.貝多芬歡樂頌;2.柴可夫斯基四小天鵝舞。 看過卡片,朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,躊躇歉疚地說: “?” 這一句輕聲的話語,卻產(chǎn)生了沉雷爆裂般的效果。主考官有些茫然失措起來。 片刻,大師冷峻發(fā)問:“為什么?” 朱丹說:“因?yàn)榻裉煳也荒苎葑鄽g樂曲。” 大師問:“為什么?” 朱丹說:“因?yàn)榻裉焓?2月13日?!?大師問:“12月13日是什么日子?” 朱丹說:“南京大屠殺紀(jì)念日?!?練習(xí):(選自大自然的語言課后習(xí)題。) 聯(lián)系課文中的物候知識(shí),談?wù)勀銓?duì)下面這首詩的理解。 大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。 長(zhǎng)恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。親愛的九年級(jí)(一)班的同學(xué)們: 學(xué)生之間,還能有什么關(guān)系? 無非就是相愛相殺。 不考試時(shí),如鯨沉海底,溫柔吐息,我們相愛; 考試時(shí),如狼似虎,暴露爪牙,我們相殺。 作為與諸位并肩作戰(zhàn)的學(xué)生 祝大家有朝一日: 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花!

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