《《小狗圓舞曲》教案37》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小狗圓舞曲》教案37（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小狗圓舞曲教案青島香港路小學(xué) 張權(quán)【教學(xué)目標(biāo)】1、感受圓舞曲流暢、連貫、轉(zhuǎn)動(dòng)的旋律特點(diǎn)，創(chuàng)作符合圓舞曲特點(diǎn)的旋律，并合作表演，鞏固音樂(lè)知識(shí)。2、通過(guò)聽(tīng)、跳、說(shuō)、演等多種感官的體驗(yàn)，自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點(diǎn)，并能在音樂(lè)活動(dòng)中創(chuàng)作音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的能力，鋪設(shè)學(xué)習(xí)的臺(tái)階，由課內(nèi)延伸至課外，拓展學(xué)生知識(shí)面?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】體驗(yàn)圓舞曲的特點(diǎn)，創(chuàng)作旋律。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件、口風(fēng)琴、自制打擊樂(lè)器。【教學(xué)過(guò)程】一、組織教學(xué)：1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。(請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)即興翩翩起舞，媒體同時(shí)出現(xiàn)舞蹈演員跳藍(lán)色多瑙河的場(chǎng)景)學(xué)生跟著音樂(lè)邊跳邊進(jìn)教室（教師主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生邊跳
2、邊轉(zhuǎn)圈）設(shè)計(jì)意圖聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂是教學(xué)的第一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在圓舞曲的音樂(lè)中進(jìn)教室，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)意境，同時(shí)學(xué)生用身體體驗(yàn)著圓舞曲旋轉(zhuǎn)起伏的韻律感，并讓學(xué)生展示他們的音樂(lè)表現(xiàn)力。此環(huán)節(jié)為學(xué)生體驗(yàn)圓舞曲的特點(diǎn)作好鋪墊。2、師生問(wèn)好。3、課前談話：你們進(jìn)教室時(shí)聽(tīng)到的音樂(lè)，給你什么感覺(jué)？聽(tīng)到了這樣的音樂(lè)最想做什么？跳怎樣的舞？跳舞時(shí)會(huì)怎樣？設(shè)計(jì)意圖學(xué)生在其動(dòng)覺(jué)的切身體驗(yàn)中,感受了圓舞曲的動(dòng)感、起伏感，并感受到了旋律的輕快、流暢。4、圓舞曲一般在什么場(chǎng)合演奏？著裝怎樣？禮儀方面怎樣？5、介紹作曲家：約翰施特勞斯說(shuō)到圓舞曲我們一定要知道圓舞曲之父約翰施特勞斯，剛才我們就是聽(tīng)了他的藍(lán)色多瑙河進(jìn)的教室。他一生
3、中創(chuàng)作了一百多首圓舞曲,這首藍(lán)色多瑙河曾被奧地利人民喻為國(guó)歌之二，可見(jiàn)其在人們心中的地位。二、欣賞小狗圓舞曲1、聽(tīng)聽(tīng)小狗圓舞曲，并展開(kāi)你想象的翅膀，用語(yǔ)言來(lái)描述音樂(lè)的意境。并跟隨樂(lè)曲，模仿老師的動(dòng)作。 2、說(shuō)說(shuō)音樂(lè)將你帶到了哪里，你仿佛看到了什么？3、完整地聆聽(tīng)樂(lè)曲，讓學(xué)生用手指隨課本上的圖形譜劃動(dòng)。 4、跟著樂(lè)曲和教師哼唱第一部分主題A，加深對(duì)樂(lè)曲的印象。5、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，隨著音樂(lè)用手勢(shì)在桌上進(jìn)行表演。6、分小組討論：你感到中間段落在做什么?結(jié)尾使你想到什么? 你感到樂(lè)曲描繪了小狗怎樣的動(dòng)作，或小狗在做什么?設(shè)計(jì)意圖運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)及思維、語(yǔ)言等多方面的體驗(yàn)與感受，來(lái)鑒賞音樂(lè)、感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，
4、為學(xué)生自主探究出圓舞曲旋律特點(diǎn)而打下良好的基礎(chǔ)，并為創(chuàng)作短小的樂(lè)句而做準(zhǔn)備。三、編創(chuàng)與活動(dòng)：17分鐘1、反復(fù)聆聽(tīng)歌曲。提示學(xué)生歌中唱出的小狗在怎樣淘氣? 2、分小組討論，做分角色表演的準(zhǔn)備。 3、加入打擊樂(lè)器表演。設(shè)計(jì)意圖本課的編創(chuàng)與活動(dòng)是一個(gè)編創(chuàng)節(jié)奏與復(fù)習(xí)歌曲相結(jié)合的趣味性練習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生分小組試一試每個(gè)人關(guān)于選擇樂(lè)器的建議。要求學(xué)生不但能按節(jié)奏編創(chuàng)小動(dòng)物的叫聲，而且能唱出關(guān)于這個(gè)小動(dòng)物的歌曲。(即：課本中學(xué)過(guò)或平時(shí)自己聽(tīng)過(guò)的歌。) 在編創(chuàng)節(jié)奏中，再次熟悉運(yùn)用XX、X節(jié)奏?？煞中〗M進(jìn)行游戲，要求邊說(shuō)邊做小動(dòng)物的動(dòng)作，看誰(shuí)將節(jié)奏讀得準(zhǔn)，動(dòng)作做得生動(dòng)形象。 四、拓展：介紹皇室圓舞曲，灌輸音樂(lè)以
5、外的人文知識(shí)1、跳圓舞曲時(shí)應(yīng)注意哪些禮儀？2、我做男生，來(lái)邀請(qǐng)。（動(dòng)作示范）3、希望也有男生做紳士來(lái)邀請(qǐng)淑女。4、鼓勵(lì)男生主動(dòng)邀請(qǐng)。5、請(qǐng)大家一起根據(jù)圓舞曲的舞蹈規(guī)則來(lái)跳跳圓舞曲。舞場(chǎng)里有規(guī)則：邀請(qǐng)、排隊(duì)、逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。設(shè)計(jì)意圖了解圓舞曲正是學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣所在，所以介紹圓舞曲時(shí)加入應(yīng)注意的禮儀和舞蹈旋轉(zhuǎn)的規(guī)則等音樂(lè)以外的人文知識(shí)，既充實(shí)了藝術(shù)的內(nèi)涵又拓展了學(xué)生的知識(shí)面，在接下去的皇室圓舞曲的舞動(dòng)中正好可以派上用場(chǎng)，使知識(shí)得到了及時(shí)的運(yùn)用。五、聽(tīng)辨樂(lè)曲片段1、聽(tīng)賞音樂(lè)嬰兒車歷險(xiǎn)記中有一個(gè)樂(lè)段叫做狗群2、聽(tīng)賞口哨與小狗3、聽(tīng)賞杜鵑圓舞曲設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生自己選擇樂(lè)曲，并聽(tīng)辨樂(lè)曲的名稱，雖然短小的片
6、斷，卻及時(shí)地檢驗(yàn)了學(xué)生的前期準(zhǔn)備活動(dòng)，并為學(xué)生自主歸納圓舞曲旋律特點(diǎn)而提供了良好的音響資料。六、合作表演學(xué)生組成小樂(lè)隊(duì)演奏旋律，部分學(xué)生跳跳圓舞曲。設(shè)計(jì)意圖由學(xué)生自主組合表演，為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的展示提供機(jī)會(huì)，讓不同能力的學(xué)生用不同的方式表現(xiàn)音樂(lè)。七、總結(jié)：圓舞曲是各類音樂(lè)體裁中的一種，它具有抒情、柔和的音樂(lè)內(nèi)涵，時(shí)而起伏，時(shí)而激蕩，帶給我們無(wú)限的享受。布置任務(wù)：世界上有很多得圓舞曲，你可以去了解更多，當(dāng)然除了圓舞曲，還有更多的舞曲和樂(lè)曲，希望你們能有更多的興趣去了解，去感受，徜徉在音樂(lè)的海洋中。XmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSg
7、OdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A
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《小狗圓舞曲》教案37
