望廬山瀑布水導(dǎo)學(xué)案

上傳人:仙人****88 文檔編號:63452025 上傳時間:2022-03-18 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?1.50KB
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1、 頭寨中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級( )班課題望廬山瀑布水課型預(yù)習(xí)+展示授課人主備人張鶯審核人劉國霞授課時間學(xué)案編號學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、朗讀詩歌并背誦,要分清節(jié)奏,念準(zhǔn)重音,讀出感情。2、激活學(xué)生的聯(lián)想和想象能力,積累創(chuàng)造思維的體驗(yàn)。3、把握詩的寫法和風(fēng)格。4、感受作者對祖國壯美山河的熱愛之情。重難點(diǎn):1、朗讀詩歌并背誦,要分清節(jié)奏,念準(zhǔn)重音,讀出感情。(重點(diǎn))2、把握詩的寫法和風(fēng)格。(重點(diǎn))3、激活學(xué)生的聯(lián)想和想象能力,積累創(chuàng)造思維的體驗(yàn)。(難點(diǎn))學(xué)法指導(dǎo)和使用說明:學(xué)習(xí)詩歌的方法:(1)知作者。(2)讀詩句。(3)釋詩意。(4)悟詩情。(5)激感情。(6)品妙句(7)默寫詩歌。知識鏈接:

2、李白:(701-762),字太白,號青蓮居士。唐代詩人,與杜甫齊名,并稱“李杜”。其詩風(fēng)雄奇、飄逸、率真、自然,影響十分深遠(yuǎn)?!緦W(xué)習(xí)流程】1、 課前預(yù)習(xí)案(自主學(xué)習(xí)):1、給下列加點(diǎn)的字注音紫煙( ) 前川( ) 2、解釋句中加點(diǎn)詞語遙看瀑布掛前川 川:疑是銀河落九天 九天:3、文學(xué)常識填空望廬山瀑布水一文的作者是 ,字太白,號 , 朝偉大詩人。2、 當(dāng)堂探究案(合作探究、交流展示):望廬山瀑布水一、導(dǎo)入新課1以舊引新,激發(fā)興趣。同學(xué)們誰來給大家讀讀或背背你搜集的描寫瀑布的詩文,有李白寫的,你們對李白還有哪些呢?靜夜思、夜宿山寺、送孟浩然之廣陵、早發(fā)白帝城2揭示學(xué)習(xí)。二、學(xué)生先學(xué)出示古詩的學(xué)習(xí)

3、:理解課題,認(rèn)識作者;解釋詞語,說說詩意;,想象;感情朗讀,體會詩境。三、學(xué)生先學(xué),教師巡視學(xué)習(xí)望廬山瀑布下列任務(wù):活動一:知作者:看課下注釋及練習(xí)冊走近作家,作品?;顒佣鹤x詩歌(要求:讀準(zhǔn)字音;讀準(zhǔn)節(jié)奏;讀出感情。)(1) 師范讀全詩。傾聽,并標(biāo)注字音,畫出朗讀節(jié)奏。(2) 全班自由讀,朗讀后,鄰桌之間展開討論。聆聽,領(lǐng)會學(xué)法要領(lǐng)。(3) 齊讀這首詩。(4) 指名學(xué)生朗讀?;顒尤横屧娨猓鹤x句詩,看注釋、。除了這四個詞,詩中哪些字你不理解?說整句詩的意思。活動四:悟詩情:1詩中哪幾句是作者望到的景色?作者運(yùn)用了哪些寫法?2 哪些是作者想象到的?抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?活動五:激感情 輕聲

4、背誦詩,想象仿佛看到和聽到了什么?誰能用“啊,真”的句式來表達(dá)廬山瀑布給你的印象。3背誦、注意重音及詩歌節(jié)奏。(有感情的背誦)活動六:品妙句你覺得哪句詩寫得最妙?為什么? 3、 當(dāng)堂訓(xùn)練案(鞏固提升):1、望廬山瀑布的作者是 ,字 ,號 ,有“ ”之稱,唐代偉大的浪漫主義詩人。 2、 用自己的話說說“日照香爐生紫煙”的意思。“生”字用的好不好? 【課堂小結(jié)】我的收獲:知識盤點(diǎn)疑難總結(jié)或心得感悟四、課后練習(xí)案(提升):閱讀望廬山瀑布水完成下列問題。1、 “遙看”一詞說明作者站在哪兒觀察瀑布?2、 “飛”、“直”寫出了瀑布什么特點(diǎn)?3、 這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?備注(教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄)

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