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1、小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思漂亮的蘋(píng)果樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1 .嘗試用拓印的方式表現(xiàn)畫(huà)面，感受玩色的樂(lè)趣。2 .感知秋天是蘋(píng)果豐收的季節(jié)，體驗(yàn)和朋友一起分享的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)蘋(píng)果、吃過(guò)蘋(píng)果的前期經(jīng)驗(yàn)2 .教具準(zhǔn)備：畫(huà)有大樹(shù)的背景圖、PPT效果圖、音效（樹(shù)上許多紅蘋(píng)果）3 .學(xué)具準(zhǔn)備：水粉顏料（淡綠、黑、紅、白、黃）、胡蘿卜、抹布、棉簽、一籃蘋(píng)果、小毛巾、抹布 活動(dòng)重難點(diǎn)：1 .活動(dòng)重點(diǎn)：掌握用胡蘿卜拓印蘋(píng)果的方法2 .活動(dòng)難點(diǎn)：在樹(shù)枝上拓滿蘋(píng)果，注意蘋(píng)果間的高低錯(cuò)落 活動(dòng)過(guò)程：（一 ）創(chuàng)設(shè)果園，激發(fā)興趣1 .播放PPT,請(qǐng)幼兒欣賞秋天的蘋(píng)果園（1）今天，胡老師要帶你們?nèi)ス麍@里面
2、做游戲，你們想不想和我一起去 呀?出示一片豐收的蘋(píng)果園（2）你看到了什么果樹(shù)?(3)果樹(shù)上結(jié)了多少蘋(píng)果呀?小結(jié)：秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)了好多好多，紅紅的蘋(píng)果，真好看?2 .設(shè)置疑問(wèn)(1)(播放哭聲)，呀，誰(shuí)在哭啊?(2)(點(diǎn)擊國(guó)農(nóng)，尋找哭泣的蘋(píng)果樹(shù))，我們跟著叔叔去找一找，這個(gè)哭聲從哪里傳來(lái)的?(3)你們發(fā)現(xiàn)什么了?(4)它為什么哭呀?“教.案來(lái)自：教案網(wǎng)我們一起問(wèn)問(wèn)他?(5)播放蘋(píng)果寶寶說(shuō)話：我長(zhǎng)在果園的角落里，沒(méi)人看見(jiàn)我，照顧我，所以我的蘋(píng)果長(zhǎng)的那么少(二 )兒歌導(dǎo)入，幼兒表現(xiàn)1 .交流分享，回憶經(jīng)驗(yàn)(1)你有什么辦法讓蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出許多的蘋(píng)果?重點(diǎn)：回顧經(jīng)驗(yàn)，澆澆水，施施肥，曬曬太陽(yáng)，松松土(
3、2)你們本領(lǐng)真大，我們給蘋(píng)果樹(shù)澆水，施肥，曬太陽(yáng)，蘋(píng)果樹(shù)就能長(zhǎng)出許多的蘋(píng)果了2 .介紹材料，示范表現(xiàn)(1)你們看，老師這里有一些很神奇的小工具，它能幫助蘋(píng)果樹(shù)變出許多許多的蘋(píng)果，我們來(lái)看一看怎么變哦。兒歌導(dǎo)入：拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長(zhǎng)出一個(gè)紅蘋(píng)果 拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長(zhǎng)出兩個(gè)紅蘋(píng)果 長(zhǎng)的時(shí)候要長(zhǎng)在樹(shù)枝上哦，每根樹(shù)枝上都要去長(zhǎng)哦重點(diǎn)：1 、幼兒用胡蘿卜拓印蘋(píng)果，注意引導(dǎo)幼兒將大樹(shù)拓滿，引導(dǎo)幼兒注意小手不要移動(dòng)，摁下時(shí)要用力，馬上抬起。2、蘋(píng)果和蘋(píng)果不要擠的太緊哦，否則她們要長(zhǎng)不大哦（2）我的蘋(píng)果都變出來(lái)了，看看我的蘋(píng)果身上還缺點(diǎn)什么呀?重點(diǎn)：在蘋(píng)果的頭頂上加個(gè)小辮子（棉簽添加）（三）幼兒表現(xiàn)，教師巡回指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒蘋(píng)果要長(zhǎng)得多多的，給蘋(píng)果的頭頂上加上小辮子（四）評(píng)價(jià)分享，提升經(jīng)驗(yàn)1 .你們幫助蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了這么多蘋(píng)果呀，蘋(píng)果樹(shù)真開(kāi)心2 .你們看，那是什么呀?（出示一籃蘋(píng)果）3 .這是蘋(píng)果樹(shù)送給你們的禮物，感謝你們幫他長(zhǎng)出那么多的蘋(píng)果，趕緊擦擦手，去嘗嘗吧。活動(dòng)反思：對(duì)于小班的幼兒還要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子參與更多的表現(xiàn)與表達(dá)，充分讓孩子運(yùn)用各種感官感知并表達(dá)水果的特征，通過(guò)活動(dòng)提升孩子對(duì)美的感受力、表現(xiàn)力。美術(shù)活動(dòng)沒(méi)有想的那么好上，雖然問(wèn)題沒(méi)有語(yǔ)言課那么多，但問(wèn)題問(wèn)出來(lái)一定要簡(jiǎn)潔有針對(duì)性，讓孩子們?cè)趩?wèn)題中有一定的經(jīng)驗(yàn)或技能的提高。
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《漂亮的蘋(píng)果樹(shù)》
