《推廣普通話》主題班會教案

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 推廣普通話主題班會教案活動目的:1、 認識到說好普通話的重要性。2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。參加人員:全體同學及班主任活動設計:1、由主持人談談推廣普通話的重要性我們?nèi)粘I钪?,普通話應該是每個人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,人只有一半能說普通話,同時有四成人看不懂繁體字,但仍有%的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學

2、普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好改”。此外,全國%的人平時主要書寫簡化字,%的人簡化字和繁體字同時使用。講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進辦公室嚴肅地對秘書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)”查”(cha)不分,其實是想說“我要查一個人”。例二:區(qū)直某單位一位負責上傳下達的男秘書普通話不標準,經(jīng)?!吧稀?shang)“下”(xia)不分,每次碰到開會通知,大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)“上午”,那

3、邊同事猛問“什么,下午”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”,有人把本來上午開會聽成下午開會,誤了大事被批評。與鬧笑話相比,林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。xx年,林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人,普通話非?!罢?。結(jié)果兩人上桌一談,林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的,老聽不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對方老總“忍無可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。讓學生自由發(fā)言,談談自己對于說好普通話有什么看法。小結(jié):其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是,雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流

4、的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應該學好普通話。 2、 繞口令比賽白石塔白石白又滑,搬來白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑兜裝豆兜里裝豆,豆裝滿兜,兜破漏豆。倒出豆,補破兜,補好兜,又裝豆,裝滿兜,不漏豆。四和十四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。認真學,常練習,十四、四十、四十四。化肥會揮發(fā)黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語, 比如,“請”“謝謝”“對不起”等。3、 總結(jié)普通話是我們的國語,作為一個人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。專心-專注-專業(yè)

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