《江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊 4《展示華夏文化魅力》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊 4《展示華夏文化魅力》課件 蘇教版（41頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、導(dǎo)語：導(dǎo)語： 在世界建筑歷史的長廊中，一個(gè)中國人在世界建筑歷史的長廊中，一個(gè)中國人的名字被抒寫在了頂級大師的行列中，他就的名字被抒寫在了頂級大師的行列中，他就是美籍華人貝聿銘。是美籍華人貝聿銘。1985年，他被美國文學(xué)年，他被美國文學(xué)藝術(shù)研究院和國家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院選為研究院藝術(shù)研究院和國家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院選為研究院院士。曾獲美國總統(tǒng)授予的院士。曾獲美國總統(tǒng)授予的“自由勛章自由勛章”及及美國美國“國家藝術(shù)獎(jiǎng)國家藝術(shù)獎(jiǎng)”，法國總統(tǒng)授予的，法國總統(tǒng)授予的“光光榮勛章榮勛章”、美國總統(tǒng)頒發(fā)的、美國總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民全美十佳公民獎(jiǎng)獎(jiǎng)”這樣一位集無數(shù)榮譽(yù)于一身的藝術(shù)這樣一位集無數(shù)榮譽(yù)于一身的藝術(shù)大師，卻有
2、著一顆深深的愛國之心。下面就大師，卻有著一顆深深的愛國之心。下面就讓我們一起來領(lǐng)略他的偉大人格。讓我們一起來領(lǐng)略他的偉大人格。第一步：交流感知第一步：交流感知展示華夏文化魅力 教學(xué)要求： 了解貝聿銘在建筑方面取得的巨大成就。 學(xué)習(xí)課文精心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?感受貝聿銘的愛國之心，并從中獲得啟迪。速讀全文，歸納出各小標(biāo)題的主要內(nèi)容。要求：不指讀，不出聲，不回視，眼光沿書的中軸線左右移動(dòng)，視幅要寬 交 流 請根據(jù)你對課文的了解向同學(xué)們請根據(jù)你對課文的了解向同學(xué)們具體地說出貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)方面的主具體地說出貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)方面的主要成就。要成就。 Y J X Z第二步：研讀共品第二步：研讀共
3、品再讀課文思考：再讀課文思考： 1、 文章除了重點(diǎn)介紹貝聿銘建筑貝聿銘建筑上的突出成就外還概括介紹了上的突出成就外還概括介紹了什么？什么？ 2、作者為什么這樣處理詳略？、作者為什么這樣處理詳略？ 這樣寫既可了解全貌又可突出重點(diǎn) 3、作者在介紹貝聿銘這些偉大、作者在介紹貝聿銘這些偉大成就時(shí)，全文是按照一種什么結(jié)構(gòu)成就時(shí)，全文是按照一種什么結(jié)構(gòu)和順序來介紹的呢？有什么好處？和順序來介紹的呢？有什么好處？ 文章是以三個(gè)小標(biāo)題的形式來安排內(nèi)容的。文章是以三個(gè)小標(biāo)題的形式來安排內(nèi)容的。 這三個(gè)小標(biāo)題先講貝聿銘在這三個(gè)小標(biāo)題先講貝聿銘在國外國外的建筑成就，后講的建筑成就，后講國內(nèi)國內(nèi)的的建筑成就；講國外的
4、建筑成就，先講從事建筑建筑成就；講國外的建筑成就，先講從事建筑初期初期的成就，再的成就，再講講后來后來的突出成就，全文內(nèi)容層層深入，按照的突出成就，全文內(nèi)容層層深入，按照初露頭角初露頭角創(chuàng)建創(chuàng)建筑奇跡筑奇跡不變的中國心不變的中國心來安排，結(jié)構(gòu)清晰，使讀者一目了然。來安排，結(jié)構(gòu)清晰，使讀者一目了然。第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑 4、既然是介紹貝聿銘和他設(shè)計(jì)、既然是介紹貝聿銘和他設(shè)計(jì)的建筑，為什么會以的建筑，為什么會以“展示華夏文化展示華夏文化魅力魅力”為本文的標(biāo)題？聯(lián)系課文談?wù)劄楸疚牡臉?biāo)題？聯(lián)系課文談?wù)勀愕睦斫?。你的理解?、從貝聿銘這位世界級的建筑大、從貝聿銘這位世界級的建筑大師身上，你能
5、學(xué)到些什么？師身上，你能學(xué)到些什么？不斷創(chuàng)新和心系祖國、發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的精神 6、文章介紹貝聿銘先生，開頭卻描寫北京的中國銀行總、文章介紹貝聿銘先生，開頭卻描寫北京的中國銀行總部大廈，這樣安排有什么作用？部大廈，這樣安排有什么作用？ 開頭兩段寫了開頭兩段寫了中國銀行總部大廈的中國銀行總部大廈的驚人氣勢和高貴氣質(zhì)，驚人氣勢和高貴氣質(zhì)，這樣一下子就吸引了這樣一下子就吸引了讀者，引起了讀者思讀者，引起了讀者思考，這樣的建筑出自考，這樣的建筑出自誰人之手呢？接著點(diǎn)誰人之手呢？接著點(diǎn)出了本文的記述對象。出了本文的記述對象。7、語言賞析、語言賞析從課文中找出你最欣賞的語句，說說理由。從課文中找出你最
6、欣賞的語句，說說理由。 例：因此，這座新建的香山飯店，例：因此，這座新建的香山飯店， 外貌似很普通，就外貌似很普通，就像一個(gè)內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看愈會感到像一個(gè)內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看愈會感到她輕妝濃抹的自然美她輕妝濃抹的自然美. 這句話形象描寫出了香山飯店的建筑特色。這句話形象描寫出了香山飯店的建筑特色?！皟?nèi)秀內(nèi)秀”在這里形容香山飯店外表尋常，不在這里形容香山飯店外表尋常，不引人注目，但實(shí)際耐人尋味。它外表的樸素引人注目，但實(shí)際耐人尋味。它外表的樸素毫不破壞周圍環(huán)境的和諧，與水光山色，毫不破壞周圍環(huán)境的和諧，與水光山色， 參參天古樹融為一體。建筑與自然的和諧統(tǒng)一
7、。天古樹融為一體。建筑與自然的和諧統(tǒng)一。 三、三、 1、我的、我的根根在中國。在中國。 生命之根，民族之根生命之根，民族之根。 2、中國建筑的、中國建筑的根根還在，還可以發(fā)芽。當(dāng)然，光尋歷史的還在，還可以發(fā)芽。當(dāng)然，光尋歷史的根根還是不夠的，還要現(xiàn)代化。還是不夠的，還要現(xiàn)代化。 中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。 3、有了好的、有了好的根根可以插可以插枝枝，把新的東西、能用的東西，接，把新的東西、能用的東西，接到老到老根根上去。上去。 “根根”指中國民族建筑藝術(shù)的精華指中國民族建筑藝術(shù)的精華.第四步：鞏固拓展第四步：鞏固拓展華盛頓國家藝術(shù)館東樓 1978年設(shè)計(jì)建造成功，建筑物年設(shè)計(jì)建造成
8、功，建筑物能夠與周圍環(huán)境形成高度協(xié)調(diào)能夠與周圍環(huán)境形成高度協(xié)調(diào)的景色，當(dāng)陽光透過蜘蛛網(wǎng)似的景色，當(dāng)陽光透過蜘蛛網(wǎng)似的天窗，從不同角度射入，自的天窗，從不同角度射入，自成一幅美麗的圖畫，該建筑受成一幅美麗的圖畫，該建筑受到當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)卡特的盛贊。到當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)卡特的盛贊。巴黎盧浮宮玻璃金字塔 巴黎盧浮宮玻璃金字塔是法國密巴黎盧浮宮玻璃金字塔是法國密特朗時(shí)代最輝煌的建筑，整個(gè)建特朗時(shí)代最輝煌的建筑，整個(gè)建筑只有塔尖露出地面，別具匠心筑只有塔尖露出地面，別具匠心的設(shè)計(jì)被公認(rèn)為當(dāng)代建筑藝術(shù)最的設(shè)計(jì)被公認(rèn)為當(dāng)代建筑藝術(shù)最偉大的奇跡。位列偉大的奇跡。位列“當(dāng)代建筑的當(dāng)代建筑的十大奇跡十大奇跡”之首。人們?nèi)?/p>
9、是稱贊：之首。人們?nèi)缡欠Q贊：“盧浮宮院內(nèi)飛來了一顆巨大的盧浮宮院內(nèi)飛來了一顆巨大的寶石。寶石?！毕阆?山山 飯飯 店店采取了建筑一系列不規(guī)采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式，使則院落的布局方式，使它與周圍的水光山色、它與周圍的水光山色、參天古樹融為一體，它參天古樹融為一體，它像一個(gè)內(nèi)秀的姑娘，初像一個(gè)內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是看似乎貌不驚人，但是愈看就愈會感到它輕妝愈看就愈會感到它輕妝淡抹的自然美。淡抹的自然美。香香 港港 中中 銀銀 大大 廈廈 1984年，貝聿銘為香港中國銀年，貝聿銘為香港中國銀行設(shè)計(jì)了一座行設(shè)計(jì)了一座70層樓、高層樓、高100米米的大廈。這是當(dāng)時(shí)香港最高的建的大
10、廈。這是當(dāng)時(shí)香港最高的建筑物，也是當(dāng)時(shí)美國以外的世界筑物，也是當(dāng)時(shí)美國以外的世界最高建筑物。他強(qiáng)調(diào)：最高建筑物。他強(qiáng)調(diào)：“這座大這座大廈在香港是中國的象征之一，應(yīng)廈在香港是中國的象征之一，應(yīng)該讓它該讓它抬抬頭抬抬頭，要顯示出點(diǎn)，要顯示出點(diǎn)風(fēng)格和氣派，這也是中國的驕風(fēng)格和氣派，這也是中國的驕傲。傲?！敝袊y行總部大廈（內(nèi)部）時(shí)間時(shí)間主要經(jīng)歷或成果主要經(jīng)歷或成果1935年年赴美國留學(xué)赴美國留學(xué)1948年起年起韋布韋布納普建筑公司的建筑研究部主任，設(shè)計(jì)納普建筑公司的建筑研究部主任，設(shè)計(jì)麻省理工學(xué)院科學(xué)大樓，紐約大學(xué)教職員工住宅麻省理工學(xué)院科學(xué)大樓，紐約大學(xué)教職員工住宅大廈大廈1960年年成立自己的建
11、筑設(shè)計(jì)公司，設(shè)計(jì)大眾化公寓成立自己的建筑設(shè)計(jì)公司，設(shè)計(jì)大眾化公寓1963年年萊斯大學(xué)授予萊斯大學(xué)授予“人民建筑師人民建筑師” 稱號；美國建筑學(xué)稱號；美國建筑學(xué)會頒發(fā)會頒發(fā)“紐約榮譽(yù)勛章紐約榮譽(yù)勛章”1979年年設(shè)計(jì)建成肯尼迪圖書館，被授予該年度美國建筑設(shè)計(jì)建成肯尼迪圖書館，被授予該年度美國建筑學(xué)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)聦W(xué)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?978年年設(shè)計(jì)建成華盛頓國家藝術(shù)館東樓設(shè)計(jì)建成華盛頓國家藝術(shù)館東樓20世紀(jì)世紀(jì)80年代年代設(shè)計(jì)建成巴黎羅浮宮玻璃金字塔，被列為設(shè)計(jì)建成巴黎羅浮宮玻璃金字塔，被列為 “當(dāng)代當(dāng)代建筑的十大奇跡建筑的十大奇跡”之首，獲得稱為建筑界諾貝爾之首，獲得稱為建筑界諾貝爾獎(jiǎng)的普茨克獎(jiǎng)獎(jiǎng)的普茨克獎(jiǎng)1978年年設(shè)計(jì)建造北京香山飯店設(shè)計(jì)建造北京香山飯店1984年年設(shè)計(jì)建造香港中銀大廈設(shè)計(jì)建造香港中銀大廈欣欣 賞賞夕陽下的中國銀行總部大廈夕陽下的中國銀行總部大廈中國銀行總部大廈入口中國銀行總部大廈入口中國銀行大廈內(nèi)部辦公區(qū)域中國銀行大廈內(nèi)部辦公區(qū)域中國銀行總部大廈內(nèi)部園林式的內(nèi)堂中國銀行總部大廈內(nèi)部園林式的內(nèi)堂美國肯尼迪圖書館美國肯尼迪圖書館美國華盛頓國家藝術(shù)館東樓鳥瞰圖美國華盛頓國家藝術(shù)館東樓鳥瞰圖夜色中的玻璃金字塔玻璃金字塔俯瞰效果圖玻璃金字塔俯瞰效果圖北京香山飯店正面圖北京香山飯店正面圖香港中銀大廈英姿香港中銀大廈英姿香港維多利亞港香港維多利亞港中銀大廈內(nèi)部結(jié)構(gòu)中銀大廈內(nèi)部結(jié)構(gòu)
江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊 4《展示華夏文化魅力》課件 蘇教版
