《河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 傅雷家書(shū)兩則課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 傅雷家書(shū)兩則課件2 新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1961年傅雷在查資料年傅雷在查資料 從文中找出能貫穿兩封信從文中找出能貫穿兩封信主旋律的一個(gè)詞。主旋律的一個(gè)詞。堅(jiān)堅(jiān) 強(qiáng)強(qiáng) 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)傅雷希望兒請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人？子成為怎樣的一個(gè)人？ 希望兒子做一個(gè)希望兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的的人，無(wú)論遭受怎樣的起伏跌人，無(wú)論遭受怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨(dú)，都要保持對(duì)宕、矛盾孤獨(dú)，都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求，對(duì)生活的藝術(shù)的不懈追求，對(duì)生活的赤子之心。赤子之心?！皥?jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)”一詞在詞典里的含義是：一詞在詞典里的含義是：強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。文章強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。文章卻賦予它更多的意義。你認(rèn)為該詞卻賦予它更多的意義。你認(rèn)為該詞如何理解？如何理解？ 勝不驕、敗不餒，寵辱不驚，得失泰然?！皥?jiān)強(qiáng)”的最高境界是能夠保持心靈的純潔，能夠無(wú)懼孤獨(dú)，才是人性中最可貴的無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)。真情家書(shū)真情家書(shū) 傅雷與傅聰傅雷與傅聰 布置作業(yè)：布置作業(yè)：1 1、完成練習(xí)三、完成練習(xí)三2 2、練習(xí)四（注意書(shū)信格式，中心明確，、練習(xí)四（注意書(shū)信格式，中心明確，不少于不少于300300字。）字。）3 3、完成練習(xí)冊(cè)并根據(jù)要求預(yù)習(xí)下一課。、完成練習(xí)冊(cè)并根據(jù)要求預(yù)習(xí)下一課。
河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 傅雷家書(shū)兩則課件2 新人教版
