《精校版【蘇教版】小學數(shù)學三年級上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第4課時求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《精校版【蘇教版】小學數(shù)學三年級上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第4課時求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第4課時 求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題教學內容： 教材第7頁例4、想想做做教學目標：1.緊密聯(lián)系倍的概念和乘法運算的意義，初步學會解答求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題。2. 通過實物操作培養(yǎng)學生動腦、動手、動口等能力。3.探索新舊知識的內在聯(lián)系，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生靈活解題的能力。4.引導學生感悟到美源于生活，感悟到數(shù)學知識的魅力。教學重點： 加深“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍是多少”數(shù)量關系的認識。教學難點： 明確求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，就是求幾個幾是多少。教學準備： 課件教學過程：一、操作導入 1.按要
2、求擺一擺，說一說（1）第一行擺2根小棒，第二行擺4個2根。 第二行小棒的根數(shù)是第一行的（ ）倍。（2）第一行擺4個圓片。第二行圓片的個數(shù)是第一行的2倍。第三行擺圓片的個數(shù)是第一行的3倍。 問：你是怎么擺的？你發(fā)現(xiàn)了什么？談話：生活中有好多有關“倍”的實際問題，今天我們來學習“求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題”。（板書課題）二 合作探究 1.教學例題，出示掛圖，問：看了圖，你知道了什么？問我們什么問題？ 2.學生獨立思考，可以動手畫一畫，或擺一擺。 3.小組交流。 4.全班交流，說說是怎么想的。 5.進一步提問：剛才大家畫柳樹時畫了幾個幾棵？擺柳樹時擺了幾個幾棵？（3個5棵），這樣看來，求柳樹有多
3、少棵，也就是求3個5棵時是多少，可以用什么方法來計算？ 6.學生列式并口答。三、鞏固練習 1.做“想想做做”第1題。要求學生先畫一畫，再填一填。學生獨立解答后，思考：列式的時候是怎樣思考的？ 2.做“想想做做”第2題。先讓學生自己填一填，然后讓學生利用線段圖說一說如何解答題目。 3.做“想想做做”第3-5題。（學生獨立解答后說說每題是怎樣想的）四、課堂總結這節(jié)課你有什么收獲？還有什么不明白的問題？板書設計：有關簡單的倍數(shù)問題的乘法計算53=15(棵)答:柳樹有15棵。求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。教學反思：1.對學生提出的有價值的問題,老師都要求學生先在練習本上列式計算,然后進行小組互評或全班交流、反饋。這樣的安排,不僅學生參與學習的機會多,而且老師的指導也更有針對性。2.學生用畫圖求倍數(shù)的方法,是值得鼓勵和肯定的。用圖形或算式表達解決問題的過程或思想,也是同樣有價值的。最新精選優(yōu)質數(shù)學資料
精校版【蘇教版】小學數(shù)學三年級上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第4課時求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題
