湖北省漢川市實驗中學(xué)七年級語文上冊 紫藤蘿瀑布課件 人教新課標(biāo)版

上傳人：沈*** 文檔編號：77417208 上傳時間：2022-04-19 格式：PPT 頁數(shù)：10 大?。?55.50KB
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1、第二課時宗璞宗璞學(xué)習(xí)過程 解思路 悟?qū)懛?作微文 縮讀全文，理解思路 要求：按“藤蘿生命的感悟”的思路，將全文縮成微型美文，加至最后一段前。 在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。 我不由得停住了腳步。 從未見過開得這樣盛的藤蘿 我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我的眼前，也在我心上緩緩流過，流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，我沉浸在這繁密的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。 忽然記起多年前的紫藤蘿，花朵從來都稀落，后來索性連花串也沒有了，花架也都拆掉。 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。 在這淺紫色的光輝和

2、淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。 結(jié)構(gòu)思路 看花 憶花 悟花 繁花似錦 思緒萬千 振奮精神 玫瑰生命的過程是法西斯的，但她的目的卻是柔情的。櫻花在最燦爛的時候敗落，美人遲暮，暗香殘留。向日葵盛夏最無心計的花朵，花意爛漫，追夢執(zhí)著。蒲公英飄搖離別流亡活得自信而勇敢。借他物之神 言胸中之志托物言志，借景抒情“看山不是山，看水不是水”紫藤蘿不再是純自然之景，而是象征 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 -楊萬里小池 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 -楊萬里曉出凈慈寺送林子方 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來 -王安石梅花 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 -蘇軾惠崇春江曉景示例 生命就像紫藤蘿，雖曾遭遇磨難，但卻努力張滿自己的風(fēng)帆，綻放自己生命的異彩，為生命的長河增添光彩和芳香。

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