《陜西省山陽(yáng)縣色河鋪鎮(zhèn)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第16章二次根式16.3二次根式的加減第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省山陽(yáng)縣色河鋪鎮(zhèn)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第16章二次根式16.3二次根式的加減第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二次根式加減學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解和掌握二次根式加減的方法2、先提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題中,滲透對(duì)二次根式進(jìn)行加減的方法的理解再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用它來(lái)指導(dǎo)二次根式的計(jì)算和化簡(jiǎn)3、運(yùn)用二次根式、化簡(jiǎn)解決問(wèn)題重點(diǎn):把二次根式化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)根式,合并同類(lèi)二次根式難點(diǎn):會(huì)判定是否是最簡(jiǎn)二次根式時(shí)間分配導(dǎo)入3分鐘、自主學(xué)習(xí)10分鐘 自主探知5分鐘 合作學(xué)習(xí)10分鐘 課堂小結(jié)2分、練習(xí)鞏固10分學(xué)案(學(xué)習(xí)過(guò)程)導(dǎo)案(學(xué)法指導(dǎo))學(xué)習(xí) 過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本P 1213 頁(yè),思考下列問(wèn)題:(1)分析P12頁(yè)問(wèn)題,理解二次根式加減的方法。(2)進(jìn)行二次根式加減時(shí)先做什么?再做什么?二自主探知:1、什么樣的二次根式可以合
2、并?(提示:判斷二次根式是否是同類(lèi)二次根式,要看化簡(jiǎn)后的最簡(jiǎn)二次根式的被開(kāi)方數(shù)是否相同.)2、怎樣把被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式合并?3、怎樣進(jìn)行二次根式的加減法運(yùn)算?(提示:一般步驟:(1)化成最簡(jiǎn)二次根式;(2)找出被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式;(3)合并被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式:將系數(shù)相加減作為系數(shù),根指數(shù)與被開(kāi)方數(shù)不變。)三、合作學(xué)習(xí):1.計(jì)算:(1). (2)2.計(jì)算: 四、練習(xí)鞏固:1、課本P13練習(xí)1、2、32、學(xué)案P12鞏固練習(xí) 1、2、3、4 、5 、6 五、課堂小結(jié):1.二次根式的加減法法則是什么?2、二次根式的加減法運(yùn)算的一般步驟是什么?3、本節(jié)課還有什么問(wèn)題?六、作業(yè):1.課本P15習(xí)題16.31、2、2.學(xué)案P13達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)一、導(dǎo)課:(復(fù)習(xí)舊知)(1)什么是最簡(jiǎn)二次根式?(2)化簡(jiǎn)二次根式并找出同類(lèi)二次根式二、自主探知:1.被開(kāi)方數(shù)相同的最簡(jiǎn)二次根式才能合并 .2、將系數(shù)相加減作為系數(shù),根指數(shù)與被開(kāi)方數(shù)不變.3、總結(jié)二次根式加減運(yùn)算的一般步驟三、合作學(xué)習(xí)學(xué)生合作探究交流,教師巡視點(diǎn)撥指導(dǎo),然后選擇學(xué)生展示答案,集體糾錯(cuò)。四、練習(xí)學(xué)生自主獨(dú)立完成,選學(xué)生上黑板。最后個(gè)別糾錯(cuò).五、小結(jié):總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)和方法技能,并著重強(qiáng)調(diào)。六、作業(yè)1是必做題,2是選做題,部分學(xué)生可適當(dāng)完成。教學(xué)反思2